2026年初二物理下学期期中试卷及答案

2026年初二物理下学期期中试卷及答案一、选择题（每题3分，共30分）1.下列关于力的说法中，正确的是（）A.力只能使物体发生形变B.一个物体也能产生力的作用C.力是物体对物体的作用D.不相互接触的物体间一定没有力的作用答案：C解析：力的作用效果有两个，一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态，A错误；力是物体对物体的作用，产生力至少需要两个物体，B错误，C正确；不相互接触的物体间也可能有力的作用，如磁铁吸引铁钉，D错误。2.下列事例中，属于减小摩擦的是（）A.在二胡琴弓的弓毛上涂上松香B.自行车刹车时用力捏刹把C.古人利用滚木移动巨石D.“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹答案：C解析：在二胡琴弓的弓毛上涂上松香，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，A错误；自行车刹车时用力捏刹把，是通过增大压力来增大摩擦，B错误；古人利用滚木移动巨石，是用滚动代替滑动来减小摩擦，C正确；“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，D错误。3.下列物体中，受到平衡力作用的是（）A.正在加速上升的火箭B.正在减速的汽车C.静止在水平桌面上的课本D.正在转弯的自行车答案：C解析：物体受到平衡力作用时，处于静止状态或匀速直线运动状态。正在加速上升的火箭、正在减速的汽车、正在转弯的自行车，它们的运动状态都在改变，都受到非平衡力的作用；静止在水平桌面上的课本，处于静止状态，受到平衡力的作用，C正确。4.如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态，下列分析正确的是（）A.手指对铅笔的压力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力B.铅笔对桌面的压力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力C.铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力D.铅笔受到的重力与手指对铅笔的压力是一对平衡力答案：A解析：手指对铅笔的压力与桌面对铅笔的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，A正确；铅笔对桌面的压力与桌面对铅笔的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，但作用在两个物体上，是一对相互作用力，B错误；铅笔受到的重力、手指对铅笔的压力和桌面对铅笔的支持力，三力平衡，铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力大小不相等，不是一对平衡力，C错误；铅笔受到的重力与手指对铅笔的压力，方向都竖直向下，不是一对平衡力，D错误。5.一个物体在水平拉力的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，若把拉力增大，则物体所受的摩擦力将（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定答案：C解析：物体在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等。滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，当拉力增大时，压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以摩擦力不变，C正确。6.下列关于压强的说法中，正确的是（）A.压力越大，压强越大B.受力面积越小，压强越大C.压力一定时，受力面积越大，压强越大D.受力面积一定时，压力越大，压强越大答案：D解析：压强的大小与压力大小和受力面积大小有关。根据p=7.如图所示，将一个装有一定质量水的圆台形容器放在水平桌面上，水对容器底的压强为，容器对桌面的压强为，若把容器倒过来放置，水对容器底的压强为，容器对桌面的压强为，则（）A.>，>B.<，<C.>，<D.<，>答案：B解析：把容器倒过来放置，水的深度h增大，根据p=ρgh可知，水对容器底的压强<；容器对桌面的压力等于容器和水的总重力，倒过来前后总重力不变，即压力F不变，但受力面积S减小，根据8.下列事例中，利用大气压作用的是（）A.用吸管吸饮料B.飞机获得升力C.火箭喷射高温燃气而升空D.潜水艇在水中上浮或下沉答案：A解析：用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，饮料被压入吸管，利用了大气压，A正确；飞机获得升力是利用了流体压强与流速的关系，B错误；火箭喷射高温燃气而升空，是利用了力的作用是相互的，C错误；潜水艇在水中上浮或下沉是通过改变自身重力来实现的，D错误。9.如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水，将质量相同的实心铜球、铁球、铝球分别放入三个容器中，静止后三球所受浮力分别为、、，则下列判断正确的是（>>）（）A.=B.<C.>D.=答案：B解析：已知>>，质量相同的实心铜球、铁球、铝球，根据V=可知，<<。三球放入水中静止后，铜球和铁球下沉，排开水的体积等于各自的体积，铝球漂浮，排开水的体积小于自身的体积，所以<<。根据10.把质量为200g、体积为的实心物体放入水中，当物体静止时，它受到的浮力是（）A.2B.2.94C.3D.5答案：A解析：物体的密度ρ==≈0.67g二、填空题（每空2分，共24分）11.力的三要素是力的大小、______和作用点。答案：方向解析：力的三要素是力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果。12.用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是______的。答案：相互解析：用手拍桌子，手对桌子施加力的同时，桌子也对手施加了力，所以手会感到疼，这说明物体间力的作用是相互的。13.踢出去的足球在草地上继续向前滚动，是因为足球具有______。答案：惯性解析：踢出去的足球由于惯性，要保持原来的运动状态，所以会在草地上继续向前滚动。14.一个重50N的物体，在光滑的水平面上以3答案：0解析：物体在光滑的水平面上做匀速直线运动，处于平衡状态，在水平方向上不受力，所以水平方向上受到的合力为0N。15.一辆汽车在水平公路上匀速行驶，受到的牵引力是3000N答案：3000解析：汽车在水平公路上匀速行驶，处于平衡状态，牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以汽车受到的阻力是3000N。16.一个长方体木块放在水平桌面上，若将它沿竖直方向截去一半，则剩余部分对桌面的压强将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。答案：不变解析：长方体木块放在水平桌面上，对桌面的压力F=G=17.著名的______实验证明了大气压的存在；______实验首先测出了大气压的值。答案：马德堡半球；托里拆利解析：马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在；托里拆利实验首先测出了大气压的值。18.潜水员潜入水下越深，受到水的压强越______（选填“大”或“小”）。答案：大解析：根据p=19.一艘轮船从长江驶入大海，它受到的浮力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。答案：不变解析：轮船从长江驶入大海，始终处于漂浮状态，浮力等于重力，轮船的重力不变，所以它受到的浮力不变。20.一个物体的质量是50g，把它挂在弹簧测力计下，浸没在水中时，弹簧测力计的示数是0.3N，则该物体受到的浮力是______N。（答案：0.2解析：物体的重力G=mg=0.05三、作图题（每题3分，共6分）21.如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力G和它对斜面压力F的示意图。答案：重力G的方向竖直向下，作用点在物体的重心；压力F的方向垂直于斜面向下，作用点在斜面上。如图所示：```|\|\|\|\G↓|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|______________\F```22.如图所示，小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力的示意图。答案：浮力的方向竖直向上，作用点在小球的重心，如图所示：```↑F浮●```四、实验探究题（每题10分，共20分）23.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学的实验装置如图所示。（1）实验时，应使弹簧测力计拉着木块在水平木板上做______运动，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小，这是利用了______的知识。（2）比较甲、乙两次实验可知，在______相同时，______越大，滑动摩擦力越大。（3）比较______两次实验可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。答案：（1）匀速直线；二力平衡解析：实验时，应使弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的知识，弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小。（2）接触面粗糙程度；压力解析：甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，乙图中木块上放了砝码，压力更大，弹簧测力计示数更大，说明在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）甲、丙解析：要探究在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，甲、丙两次实验符合要求。24.在探究“液体内部压强的特点”的实验中，小强用压强计进行实验，如图所示。（1）压强计是通过观察______来反映液体内部压强大小的。（2）比较图甲、乙可知，液体内部压强与______有关。（3）比较图乙、丙可知，液体内部压强与______有关。答案：（1）U形管两侧液面的高度差解析：压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强大小的，高度差越大，说明液体内部压强越大。（2）深度解析：甲、乙两图，液体密度相同，探头在液体中的深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，说明液体内部压强与深度有关。（3）液体密度解析：乙、丙两图，探头在液体中的深度相同，液体密度不同，U形管两侧液面的高度差不同，说明液体内部压强与液体密度有关。五、计算题（每题10分，共20分）25.一个边长为10cm的正方体木块，放在水平桌面上