第五课 独轮手推车教学设计小学劳动五年级下册粤教版（主编：徐长发）

第五课独轮手推车教学设计小学劳动五年级下册粤教版（主编：徐长发）教学课题课时备课时间授课时间教学内容第五课独轮手推车教学设计小学劳动五年级下册粤教版（主编：徐长发）

本节课教学内容包括：独轮手推车的制作方法、使用技巧以及维护保养。通过本节课的学习，学生将了解独轮手推车的构造，掌握其制作过程，学会正确使用和维护，培养动手实践能力和创新思维。核心素养目标培养学生动手实践能力，增强创新思维；提升生活技能，学会独轮手推车的制作与使用；树立安全意识，懂得正确维护保养，形成良好的劳动习惯。教学难点与重点1.教学重点

①掌握独轮手推车的制作步骤，包括材料选择、切割、组装等环节。

②学会独轮手推车的正确使用方法，包括平衡技巧和操控要领。

2.教学难点

①独轮手推车制作过程中的精确测量和切割技巧，确保车辆结构稳定。

②在实际操作中保持平衡，避免摔倒，这对于初学者来说是一个挑战。

③理解并实践独轮手推车的维护保养方法，确保其长期使用的安全性。教学方法与策略1.采用讲授法结合示范操作，确保学生理解制作步骤和操作要领。

2.通过小组合作，让学生在制作过程中互相学习，共同解决问题。

3.利用多媒体展示独轮手推车的历史和发展，激发学生兴趣。

4.设计制作比赛，鼓励学生发挥创意，提高动手能力和团队合作精神。教学过程基本内容1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一系列独轮手推车的图片和视频，提问学生关于独轮手推车的用途、历史和设计特点，引发学生对本节课的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾学生在之前课程中学到的关于简单机械和工具使用的基础知识，为学习独轮手推车的制作打下基础。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解独轮手推车的结构、制作材料、工具和步骤，包括切割、组装、调试等环节。

-举例说明：通过展示实物或模型，让学生直观地了解独轮手推车的各个部分和功能。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨制作过程中可能遇到的问题和解决方案。

3.实践操作（约30分钟）

-学生活动：将学生分成小组，每组发放制作材料，指导学生按照步骤进行独轮手推车的制作。

-教师指导：巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题，确保操作安全。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：完成独轮手推车的制作后，让学生进行试骑，体验使用感受，并记录下使用过程中的心得体会。

-教师指导：观察学生试骑情况，给予正面反馈，指出改进之处。

5.课堂小结（约5分钟）

-回顾本节课的学习内容，强调独轮手推车制作的关键步骤和注意事项。

-引导学生总结制作过程中的收获和体会，培养学生的反思能力。

6.课后作业（约5分钟）

-布置学生课后完成以下作业：

1.撰写一篇关于独轮手推车制作过程的心得体会。

2.设计一个独轮手推车的改进方案，并说明理由。

3.下节课分享自己的制作过程和改进方案。

7.教学反思（约5分钟）

-教师对本次教学过程进行反思，总结教学效果，分析学生的掌握情况，为今后的教学提供改进方向。教学资源拓展1.拓展资源：

-独轮手推车的历史与发展：介绍独轮手推车的起源、演变过程以及在不同历史时期的应用。

-简单机械原理：讲解独轮手推车中涉及的杠杆、轮轴等简单机械原理，帮助学生理解其工作原理。

-独轮手推车的种类与用途：介绍不同类型和用途的独轮手推车，如儿童玩具、户外运动器材、物流运输工具等。

-独轮手推车的制作材料：介绍制作独轮手推车常用的材料，如木材、金属、塑料等，以及它们的特性和选择标准。

2.拓展建议：

-鼓励学生收集有关独轮手推车的图片、视频和文字资料，了解其历史和文化背景。

-组织学生参观相关展览或博物馆，实地观察独轮手推车的制作过程和实际应用。

-引导学生进行小组合作，设计并制作不同类型和用途的独轮手推车模型。

-鼓励学生利用互联网资源，搜索独轮手推车的制作教程和相关视频，提高动手实践能力。

-组织学生参加社区活动，如环保骑行、公益宣传等，将所学知识应用于实际生活中。

-鼓励学生撰写关于独轮手推车的科普文章或制作手抄报，分享学习成果。

-引导学生关注独轮手推车在现代社会中的创新应用，如电动独轮车、平衡车等，激发学生的创新思维。

-鼓励学生参加相关竞赛或比赛，如独轮手推车制作大赛、创意设计大赛等，提升学生的实践能力和团队协作精神。

-引导学生关注独轮手推车在国内外的发展趋势，了解其在不同领域的应用前景。

-鼓励学生进行跨学科学习，将独轮手推车的制作与数学、物理、美术等学科知识相结合，提高综合素质。板书设计①独轮手推车制作步骤

-材料准备

-切割

-组装

-调试

②独轮手推车组成部分

-车架

-车轮

-车把

-轮轴

③独轮手推车使用技巧

-平衡保持

-操控方法

-安全注意事项

④维护保养要点

-定期检查

-清洁保养

-故障排除课后作业1.完成独轮手推车制作过程的详细记录，包括每个步骤所用材料和工具，以及遇到的问题和解决方法。

答案示例：在制作独轮手推车时，我使用了以下材料：木材、螺丝、扳手、锯子等。在切割车架时，我遇到了锯齿打滑的问题，通过涂抹少量肥皂水解决了这个问题。

2.设计一个独轮手推车的改进方案，并说明你为什么这样设计。

答案示例：我设计的改进方案是在车把上增加一个防滑垫，这样在骑行时手部不会滑动，提高了安全性。

3.撰写一篇关于独轮手推车的历史发展简报，包括其起源、主要发展阶段和重要事件。

答案示例：独轮手推车起源于19世纪初，最初用于搬运货物。经过几个世纪的发展，独轮手推车逐渐演变为现代的多功能工具，广泛应用于家庭、学校和商业领域。

4.分析独轮手推车中的简单机械原理，并解释其工作原理。

答案示例：独轮手推车中包含了轮轴和杠杆的简单机械