【 物理 】磁现象 磁场课件2025-2026学年人教版九年级全一册物理

人教版（2024）物理九年级全一册分子动理论的初步知识汇报人：XXX时间：XXXXX第十三章

内能

第2节第二十章电与磁教学目标物理观念：

通过对磁性、磁体、磁极等概念的学习，建立“磁体具有吸铁性和指向性”的物理观念；理解磁极间的作用规律；明确磁场是磁体周围客观存在磁场，磁极间的相互作用通过磁场发生，初步形成“场”的物质观；了解地磁场的北极在地理南极附近、南极在地理北极附近，认识地磁场对指南针等现象的解释作用。科学思维：

磁感线模型构建，科学推理与论证，质疑与创新意识，培养批判性思维。科学探究：

实验设计与操作，探究磁极的相互作用，磁场的性质等，体会转换法、控制变量发、模型发、间接测量等方法的应用，合作与交流，提升团队协作能力。科学态度与责任：科学史与文化认同，了解宋代沈括发现磁偏角、司南作为古代四大发明的历史地位，增强民族文化自信。技术应用与社会联系：认识磁场知识在现代科技中的应用，体会物理与生活的联系，安全与规范意识，培养严谨的科学态度2。新课导入在地球南北极附近的高纬度地区，人们常常可以看到一种奇异的自然现象：巨大的天幕似乎被染上了各种颜色，这些颜色还会不断变化，从紫色到黄绿色，直至橘红色，耀人眼目。这是天上的画家在挥笔作画，还是盛装的少女手持彩练在空中载歌载舞？古人对这种现象进行了种种猜测，直到近代，才有了科学的解释。科学家把这种现象叫作极光。极光的发生与地球的磁场有密切关系。2.“罗盘”公元843年，在茫茫的大海上，一只帆船正在日夜不停地航行，没有航标、没有明确的航道。船上一些聪明的中国人利用手中仪器指示的方向，开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。这个神奇的仪器，就是罗盘，即指南针。指南针为什么能够指示方向呢？1.

磁性、磁体和磁极（1）探究磁性、磁体和磁极实验一：用磁体的一端分别靠近铁片、钢锯片、硬币、铜螺丝、回形针、玻璃片等。【实验现象】通过实验发现磁体能够吸引铁片、钢锯片、硬币和回形针，不能吸引铜螺丝、玻璃片。磁铁新知学习01磁现象实验二：把细铁屑或大头针均匀地撒在一张白纸上，将条形磁体平放在铁屑中，然后用手轻轻将磁体提起，并轻轻抖动，观察磁铁两端及中间部分吸引铁屑的多少。【实验现象】发现两端附近吸引的铁屑最多，而中间部位几乎不吸引。实验三：用线吊起一个小条形磁体，使它在水平面内自由转动。【实验现象】发现小磁体静止的时候，大致停在南北方向上。即自由转动的磁体，静止后恒指南北.大头针细铁屑磁现象在生活中的应用习题练习用细线悬挂一钢针，用一钢棒靠近，发现钢棒吸引钢针，则（

）

A.只有钢针是磁体

B.只有钢棒是磁体

C.都是磁体，只是钢针一端和钢棒一端是异名磁极

D.以上三种都可能永磁体软磁体按磁体的来源按磁性保持的时间按磁体的形状天然磁体人造磁体磁体的分类条形磁体蹄形磁体针形磁体新知探究一、磁现象（1）做一做①将一根条形磁铁甲用细线悬挂起来，用另一根条形磁铁乙的N极分别去靠近甲的N极（图1）和S极（图2），再用乙的S极去靠近甲的S极（图3），观察现象，归纳结论。图1图3图2新知探究一、磁现象2.磁极间的相互作用将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。（1）磁针所指的方向相同吗？（2）小磁针所受磁力的方向相同吗？（3）这样的现象反映了磁场有什么性质？

2．物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。实验在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。实验

磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。

3．我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。（2）磁感线①根据小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫磁感线。模型法条形磁铁的磁感线蹄形磁铁的磁感线（1）是假想的线，实际不存在，但可以形象直观地表达磁场。（2）在磁体外部，磁感线由N极到S极；内部则由S极到N极。（3）磁感线的方向就是小磁针静止后北极所指的方向。（4）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越强。（5）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。

②磁感线的特点活动小结一、电压越高越危险1.电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。2.电压越高危害性越大二、常见的触电事故（1）低压触电（2）高压触电任务二安全用电原则活动1：家庭电路都安装了空气开关、漏电保护等保险装置，但是这些保险装置也不是绝对可靠的。阅读课本内容，了解安全用电原则，并交流如果有人触电应该如何急救？安全用电原则①不接触低压带电体，不靠近高压带电体；地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。3．地磁场特点地理北极地磁北极（N）地理南极地磁南极（S）1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。2．研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。地磁场三1.下列关于磁场的说法中,不正确的是()A．磁场跟电场一样,是人为假设的B．磁极在自己周围的空间会产生磁场C．指南针指南说明地球周围有磁场D．磁极对磁极的作用是通过磁场发生的A当堂检测

当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一定隐藏着某种道理。------爱因斯坦指南针为什么能指方向？地磁场的特点地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近.地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合.雷电时应注意：1．不要靠近金属栏杆，各种电器应暂停使用。2．迅速走进屋内，或汽车内。3．不要手持金属杆，金属饰物包括手表也要抛离。4．在高山上应该找没积水的凹坑双脚并拢蹲下。现代建筑上的避雷针高压输电铁塔上的防雷导线防雷措施2.下列有关磁场的说法错误的是（）A．磁体周围的磁场是真实存在的B．磁感线是为了描述磁场的虚拟的封闭曲线C．通电导体周围存在着磁场D．地面上的指南针N极总是指向地理的南极D3.如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为