统编版语文四年级（下）第四单元测试题（2）(含答案)

小学四年级语文（下）第四单元测试题（2）读语段，按要求完成练习。（18分）“máoyán（）低小，溪上青青草”是我们印象中农村的写照，如今的新农村则是截然不同的一tān（）qíngxìng（）。有些村子yōngyǒu（）了农用机械助力农耕，摆脱了人力shi（）弄庄稼的传统模式。农民们还kāipì（）了乡村旅游致富路线，提高了收入，建起了专供锻炼jiàn（）身的广场，享受着国家政策带来的便jié（)生活。héxié（）的农村生活翻开了崭新的一页，农民们由衷地感到幸福。1、根据拼音在括号里工整地写字词。（7分）2、补充四字词语，选择合知的四字词语填空。（11分）天高（）（）灯火（）（）鸡犬（）（）炊烟（）（）（）（）生机车水（）（）农家房屋整齐地坐落在小河边，街道干干净净，道旁的鲜花与翠竹呈现出一派，新家村没有印象中的、，反而像城市似的、。新农村的巨变，离不开辛勤劳作的农民，更离不开国家的发了政策，想到这里，我不禁对这些普通的劳动者肃然起敬，对祖国母亲感到骄傲。字词乐园。（4分）下列各项中，加点字注音完全正确的一项是（）。倘若（táng）捣乱（dǎo）唱和（hè）琥珀（bò）涉世（shè）挣扎（zhá）海涛（tāo）实践（jiàn）衣着（zhuó）磨蹭（cèng）啄食（zhuó）窥探（guī）2、2024年5月31日，习近平主席向全国广大少年儿童祝贺“六一”国际儿童节快乐。“希望同学们树立远大志向。珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国，自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为kān当强国建设、民族复兴大任的横梁之材”。你知道kān怎么写吗？（）堪B、勘C、刑D、坎打好要求完成句子练习。（16分）屋子里就黑得像地洞似的。（仿写比喻句）（3分）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，可以退不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（仿写夸张句）（3分）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改写成陈述句）（3分）阅读句子，完成练习。（4分）几场春雨过后，到那里走走，你常常会发现许多鲜嫩的笋。成群地从地里探出头来。这句话精心出了竹笋在春雨后长得的特点。“探出头头来”用了的修辞手法，生动形象地写出了竹笋刚刚的画面，展示了春笋的特点。下列句子运用的表达方式与其他三句不同的一项是（）（3分）妈妈经常对别人说：“我家那个傻孩子……”如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了，我们不胜其烦，以后便将饭和炒汇盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。一个母亲必定就是一位英雄。诗词天地。（6分）农忙时间，家乡的路牌看不到闲人，让我想起古诗描写的“，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”“最喜小儿亡赖。”写出了儿童肃莲蓬时的稚态；我还想到了描写儿童的诗“，飞入菜花无处寻、”阅读理解。（26分）课内阅读。（14分）我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，冻僵没什么理由。讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长的声如怨如诉，使人心中结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡，有时候去欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬上一口，咬下一撮毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能全世界都知道它这点儿成绩，就是聋子也会被吵得受不了。给加点字选择正确的读音打“√”。欺侮（wǔwù)忠（zōngzhōng）厚一撮（zaǒzuǒ）儿毛按要求写词语。拟声词：、、、”如……如……“式词语：、、、用横线画出文章的中心句册，这句话表明了作者的态度。扩句。我讨厌母鸡。它不反抗公鸡。“我”讨厌母鸡的原因：（1），（2）,(3)。这三个自然段分别是运用什么修辞方法，选一外说说你的理解。阅读短文，回答问题。（12分）天鹅我在沼泽地里见到了它——美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会心动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点，它悠修然浮在水面上，身子一动不动，就像在倾听，以好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅。它抬起它那细长的脖子，眺望、那深远的秋天的田野，似乎完全没有留意脚下的黑色。用“”画出描写天鹅羽毛的句子，用“”画出描写天鹅神态的句子。第1自然段中破折号的用法是（）。表示声音的延长B、表示解释说明C、表示话题的转移天鹅的美是一种怎样的美？用文中的词语来概括。作者在描写天鹅“纯洁”这一特点时，主要采用了的修辞手法、习作。（30分）题目：，你（您）真要求:先把题目补充完整，如爸爸，您真不了起、妈妈，您真也不起，武松，你真厉害……然后按照补充好的题目写一篇作文。附参考答案一、读语段，完成练习。1、看拼音，写词语，茅檐，番，景象，拥有，侍，开辟，健，捷，和谐。2、补充词语，选词填空。地阔，，辉煌，相闻，袅袅，勃勃，马龙鸡犬相闻，袅袅炊烟，灯火辉煌，车水马龙二、字词乐园。1、选正确读音。C2、kān怎么写。A三、按要求完成句子练习。1、翠鸟像一支箭追诉贴着水面飞到了对岸树枝上。2、教室里静得连拈量颗针在地上的声音都听得见。3、没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。4、茂盛，拟人，纷纷从地里长出来。5、志其他三句不同的。C四、诗词天地。日长花落无人过，，，溪头卧剥莲蓬，儿童急走追黄蝶、五、阅读理解。(一）1、wǔ，zhōng，zuǒ2、嘎嘎，哗哗，叮咚，滴答，3、如怨如诉，如梦如痴，如痴如呆，4、我一向讨厌母鸡。讨厌。5、（1）我