江西省九江市修水县2026年中考一模语文试题（含答案）

江西省九江市修水县2026年中考一模语文试题说明：1.范围：九年级上下册全部。2.满分120分；时间150分钟。3.请将答案写在答题卡上。一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）阅读下面的文字，完成下面小题。初中生活，是一场充满挑战与惊喜的修行，每一步都在为破茧积蓄力量。我们在书香中熏陶品格，让懵懂的认知慢慢沉淀为清醒的思考（）我们在挫折中绽放锋芒，让懦弱的自己逐渐蜕变为勇敢的少年。每一次含泪的坚持，不仅是对当下的坚守，更是对（kuàng）_______远未来的期许。1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）熏__________（2）（kuàng）__________2.在括号内填入的标点符号是：__________________阅读下面的文字，完成下面小题。三明古时为客家先民辗转南迁的重要定居地。面对开拓新家园的艰辛与对宗族薪火相传的期盼，人们渐渐形成了“敬祖睦宗”的传统。这一传统不仅寄托了客家先民对家族兴旺的深切祈愿，也体现了他们对家族在异乡能福泽绵长。三明不少民俗活动都处处洋溢着客家风情，_________（彰显显示）了三明人民对客家文化的深厚情感。3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。______________________________________4.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）我是一个人工智能机器人，我知道，在中国，古人用“七情六欲”总结了人类各种澎湃的情感。。。。，让数字化时代不再冷漠。①只有多样的文学思想才能给予人类安慰和支持，让人类感受到被关心和被尊重的价值②所以，我也需要认识并学习文学③然而在数字世界中只有运算和分析，我们并不懂得人类情感，更加不懂什么是文学④正是因为人类情感的丰富，文学才拥有了多样性A.④①③② B.④②①③ C.③②④① D.③④②①6.小语首次担任“校园微戏剧”编剧工作，下列是她设计的《变色龙》主人公奥楚蔑洛夫的表演提纲，其中不正确的一项是（）A.动作设计：通过穿脱大衣、擦汗动作来表现人物内心的犹豫和窘迫。B.角色塑造：始终保持严肃、公正的警官形象，体现法律的威严。C.语言表达：在听到狗主人身份变化时，迅速改变语气，表现其见风使舵的特点。D.面部表情：面部表情从凶神恶煞到笑容可掬反复切换，体现趋炎附势的性格。二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分）（一）（4分）阅读下面的诗歌，完成小题。遣意二首（其二）[唐]杜甫檐影微微落，津流脉脉斜。野船明细火，宿雁聚圆沙。云掩初弦月，香传小树花。邻人有美酒，稚子夜能赊。7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗歌以“檐影”“津流”开篇，选取村舍、渡口等生活化场景，紧扣“遣意”题旨，尽显村居闲情。B.颔联“野船明细火，宿雁聚圆沙”，以极简笔墨勾勒出清幽灵动的暮夜江景，尽显诗人自适的心境。C.颈联“云掩初弦月”写月色朦胧，“香传小树花”写花香暗浮，从视觉和嗅觉角度营造出清幽意境。D.尾联“稚子夜能赊”中的“稚子”指诗人的孩子，既体现邻里相处的和睦，也暗含诗人的生活窘迫。8.颔联中的“圆”字，有的版本作“寒”字。请你从“圆”“寒”中任选一个，结合本诗内容，简要分析其妙处。（二）（10分）阅读下面的文言文，完成下面小题。刘禹锡，字梦得，彭城人。贞元九年擢进士第，登博学宏辞科。禹锡精于古文，善五言诗，今体文章复多才丽。初，禹锡贬朗州司马，地居西南夷，士风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏，陶冶性情。蛮俗好巫，每淫祠鼓舞，必歌俚辞。禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。故武陵溪洞间夷歌率多禹锡之辞也。元和十年，自武陵召还，宰相欲复置之郎署。时禹锡作诗，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度奏曰：“播州极远，猿狖所居，禹锡有母年高，必不能至。伏请稍移近处。”宪宗曰：“为人子者宜慎事，不贻亲忧。若禹锡望，尤不可赦。”度无以对。帝良久乃曰：“朕所言，责人子之事，然不欲伤其亲。”乃改授连州刺史。（选自《旧唐书·刘禹锡传》，有删改9.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。故武陵溪洞间夷歌率多禹锡之辞也10.解释文中加点的词的意思。（1）精（）（2）为（）（3）乃（）11.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（1）禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。（2）播州极远，猿狖所居，禹锡有母年高，必不能至。12.下列对选文内容的理解，有误的一项是（）A.刘禹锡是彭城人，他精于古文、擅长五言诗，文采华美，才华横溢。B.刘禹锡因贬谪地风俗僻陋，便借创作文章、改编歌谣来排遣心境，陶冶性情。C.刘禹锡被贬播州，裴度替刘禹锡求情，宪宗认为做儿子应该谨慎做事，不让亲人担忧，最终没有同意裴度的求情。D.文章通过叙述刘禹锡被贬的经历，展现其身处逆境却坚守品格、热爱文学的情怀。（三）默写（6分）13.补写出下列句子中的空缺部分。（1）刘禹锡的“_____，_____”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）借景物变化，暗示新事物必将取代旧事物的深刻哲理。（2）被人弹劾罢官的辛弃疾，用“_____，_____，（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）来表达为收复北方失地仍渴望驰骋沙场、杀敌报国的雄心。（3）风骨是一种信念追求，《出师表》中“_____，______”是诸葛亮谦卑淡泊的风骨。三、现代文阅读（30分）（一）（6分）阅读下面的文字，完成下面小题。只争朝夕、永不懈怠①只争朝夕、永不懈怠，是一种精神状态，更是一种行动号角，召唤我们在民族复兴伟业的壮阔征程上奋楫扬帆、砥砺前行。回首七十六载峥嵘岁月，我们筚路蓝缕、风雨兼程，从新中国成立之初的“一穷二白”到稳居世界第二大经济体，从解决温饱问题到全面建成小康社会，从努力“赶上时代”到在许多领域“引领时代”，中国共产党团结带领中国人民自力更生、接续奋斗，书写了人类历史上最恢宏的现代化进程。②只争朝夕、永不懈怠，彰显的是我们抓住机遇、时不我待的历史主动。共和国的大厦，正是靠亿万奋斗者日复一日地辛勤付出，一砖一瓦垒砌而成。稻浪翻金、钢花飞溅、万舸犁波……这片不断创造奇迹的热土，如今又闪耀着新的璀璨光华。2025年以来，国产人工智能大模型DeepSeek横空出世，动画巨制《哪吒2》掀起观影狂潮，人形机器人马拉松赛、格斗赛、足球赛好戏连台……一代又一代奋斗者勉旃不辍，奋力拼搏，才有了今日中国令世人惊艳的活力与魅力！③只争朝夕、永不懈怠，体现的是我们稳打稳扎、坚韧不拔的战略定力。民族复兴的伟大事业不可能一蹴而就，必然要经历艰苦的跋涉和持续的奋斗。新征程上，我们面临的任务更加繁重，挑战更为复杂，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须时刻保持昂扬的斗志和持久的耐力，坚决杜绝“躺平”心态，警惕“内卷”空耗，力戒任何形式的形式主义、官僚主义，切实把心思和精力集中到干实事、求实效上来，以实实在在的工作业绩，推动党和国家各项事业不断取得新进展、创造新成就。④“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”党的二十届四中全会将研究制定“十五五”规划建议，这是关乎国家未来发展的关键擘画。我们要以只争朝夕、永不懈怠的劲头，深入调研、科学论证，狠抓落实、久久为功，一锤接着一锤敲，一张蓝图绘到底，确保各项战略部署落地生根、开花结果。⑤“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”民族复兴的梦想前景光明，但绝非一帆风顺，必然要经历艰苦的磨砺和奋斗。越是伟大的事业，越是充满挑战，越需要知重负重、攻坚克难。让我们更加紧密地团结在党中央周围，以只争朝夕的紧迫感、永不懈怠的精神状态，锐意进取、埋头苦干，奋力谱写中国式现代化更加绚丽的篇章！14.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章开篇将“只争朝夕、永不懈怠”定位为精神状态和行动号角，统领全篇。B.第二段用“稻浪翻金、钢花飞溅、万舸犁波”的排比，展现各领域的发展成就。C.文中列举人工智能、动画巨制等事例，是为了证明我国已经在所有领域实现跨越式发展。D.结尾引用“道阻且长，行则将至”等名言，凝练地阐述了行行不易但坚持必达的道理。15.本文运用了多种论证方法增强说服力，请结合文章内容举出两种并简要分析其作用。（二）（8分）阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】①宣纸被誉为“纸中之王”，其传统制作技艺始于唐代，迄今已传承逾千年。宣纸主要产自安徽省泾县，依托清澈的山泉水、优质青檀木与特有沙田稻草，形成不可复制的品质。宣纸制作工艺复杂，从原料到成品需经浸泡、蒸煮、捣浆、捞纸、焙烤等108道工序。②青檀皮作为“骨架”，纤维细长柔韧，赋予纸张抗拉强度和耐久性；沙田稻草作为“血肉”，纤维短而疏松，增强吸墨性与柔软度。原料经一年自然漂白，避免化学损伤。“捞纸”工序要求工匠默契配合，决定纸张厚薄；“焙纸”需凭经验控制火候，温度不当易致纸张脆裂或霉变。③宣纸因而享有“纸寿千年”之誉，优质宣纸寿命可达千年以上，pH值稳定在8.3左右，呈弱碱性，延缓老化。2006年，其技艺列入国家级非物质文化遗产；2009年入选联合国人类非物质文化遗产，成为中华文明的重要载体。（摘编自《中国非物质文化遗产大典·造纸卷》）【材料二】①宣纸之所以成为书画艺术的理想载体，源于其独特的物理特性与艺术表现力。从微观结构观察，宣纸的纤维呈网状交错排列，形成无数个大小不一的微孔，这些微孔能够有效地吸附水墨，并使其沿着纤维自然晕染，形成“墨分五色”的层次效果。这种独特的润墨性，让书画家能够通过笔墨的浓淡干湿，传达出丰富的情感与意境。②根据加工工艺的不同，宣纸可分为生宣、熟宣和半熟宣三大类。生宣未经任何加工处理，吸墨性强，墨迹渗化自如，特别适合表现写意画的水墨淋漓和书法的气韵生动。熟宣则经过明矾胶砑处理，纸质较硬，抗水性强，适宜绘制工笔画的精细线条和重复渲染。半熟宣介于二者之间，通过局部涂矾或短时蒸煮，形成中度吸墨性，既保持了生宣的韵味，又增强了可控性。③历代书画大师都对宣纸情有独钟。宋代米芾的烟云山水、元代黄公望的富春山居、明代徐渭的大写意、清代八大山人的简笔花鸟，无不借助宣纸的特性将艺术推向极致。现代科学研究证实，宣纸的超长寿命不仅源于优质原料，更与古法制作中的反复捶捣、日光漂白等工艺密切相关。这些工艺最大限度地保留了植物纤维的天然特性，避免了化学物质的侵蚀。如今，宣纸不仅是中国传统书画的首选材料，更在古籍修复、文物复制、外交照会等高端领域发挥着不可替代的作用。（摘编自《文房四宝与中华文明》）【材料三】①宣纸体系庞大，其分类体现工艺精髓与使用智慧。按原料配比，分为特净皮、净皮和棉料三级，青檀皮含量依次降低，纸质由坚韧渐趋柔软。按加工工艺分类，除生、熟、半熟宣外，还有蜡宣、矾宣、色宣等，满足多样创作需求。②然而，宣纸技艺传承面临挑战：优质青檀皮生长周期长、地域局限；沙田稻草因农业机械化而稀缺；年轻学徒难以坚持长周期手工学习；加之机械造纸冲击，市场空间受挤压。③为保护非遗，泾县建立青檀种植基地，实行“师徒制”，发放传承人津贴，开发仿古宣等新品种，推动“宣纸+文创”融合。政府设专项资金用于技术抢救与工艺数字化，使千年技艺在新时代焕发生机。（摘编自《中国传统工艺振兴计划调研报告》）16.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.宣纸以青檀皮和沙田稻草为原料，经百余道工序制成，具有“纸寿千年”的美誉。B.宣纸的润墨性源于其独特的纤维结构，能使水墨层次分明，尤其适合表现中国书画的笔墨韵味。C.宣纸制作技艺于2009年被列入人类非物质文化遗产，其保护与传承对传统文化具有重要意义。D.宣纸按工艺分为生宣、熟宣和半熟宣，其中生宣吸水性强，常用于工笔画；熟宣经明矾处理，宜于写意画。17.下列对三则材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.材料一重点介绍宣纸的历史与工艺，材料二分析宣纸的特性与艺术价值，材料三讨论宣纸的分类与保护现状。B.宣纸的“纸寿千年”特性，主要源于其原料的耐久性。C.材料一详细说明了宣纸制作的108道工序，材料二介绍了宣纸在书画创作中的具体应用，材料三探讨了宣纸产业的现代化发展。D.三则材料虽然角度不同，但都认为机械造纸技术已经完全取代传统宣纸制作工艺。18.学校将举办以“墨韵千年说宣纸”为主题的展览，请你结合以上三则材料，为宣纸展区设计一份布展方案提纲。要求：设计两个展区板块的名称，并简要说明每个板块拟展示的核心内容。（三）（16分）阅读下面的文字，完成下面小题。榜罗镇①陆定一①昨晚的通知，今天清早五点钟，开全支队连以上的干部会。之所以挑选这样早的时间，是因为避免国民党飞机的轰炸。这些飞机总是九点钟以后在天空中出现。②蒙蒙的细雨，天还没有完全亮，一切都还是暗沉沉的，连稍远一点的房子都遮在阴暗的雾里，更不用说四围的天色。③我们一红军陕甘支队政治部的干部们，在街上走，走到会场上去。街上的许多房屋中露出灯光，住在那里的同志，大概已经起身，匆匆地到会场上去了。④这是一个露天的空场，是晒麦的场子。四周围着矮的土墙，两个角上堆了两大堆麦草，两堆麦草的中间，放了一张桌子，几个小凳子；桌子前面就排着到会者的座位，这是一捆捆的麦草，以桌子做中心排成弧形。那么一条条的弧形，就像半个水浪，向外开拓出去，直到矮墙为止。⑤一纵队的同志们，已经先到了。坐得很整齐，占据了全会场的一边，正在谈笑着。⑥“你们过了时间。”他们之中有人向我们招呼。⑦“哪里？还差十分钟才是五点。”我们也有人回答。⑧于是，久不相见的同志们，熟识的同志们，共同战胜了无数险山恶水雪山草地的同伴们，互相握手，敬礼，寒暄。直属队的同志们到处乱走乱坐起来。⑨“不行！不行！直属队的干部同志要守秩序！”⑩“坐到这边来，把那边让出来，给二纵队的同志们！”⑪这样的喊声维持了秩序，余下一部分同志仍在谈着。⑫“哈达铺到这里部队情形怎样？减员多少？”⑬“给养是大大改善了，四团他们差不多天天会餐。”⑭………⑮很冷，风挟着雨，扑到人们的脸上，钻进袖口和领口里去。四围依然是苍茫一片。⑯二纵队的同志们，宿营在我们的后面，要走三四十里才能到。他们是半夜两点钟就集合出发走过那极长的山脊——有七八里长，却很平坦，没有树木——因雨路滑，直到六点钟才到。⑰因为他们走在后面，给养上，没有走在前面的部队好。许多还穿着从藏区里带来的“氆氇”做的衣服。这种布是藏民用羊毛织成的，不软，很粗，有白色的，有赭黄色的，有青灰色的，做成军装和大衣。纽扣是用布包着铜元做成的。这种衣服，在今天恰是“当令”，因为透不进雨。还有些同志穿着用羊毛缝在布里的“棉衣”，脚上穿着用一块牛皮裁成的“草鞋”。⑱在会议上，支队政治委员毛泽东、司令员彭德怀等领袖，都讲了话，好在飞机不能来，我们是尽有时间的。⑲“这样的会，是二次战争以来所没有开过的。……我们经过了雪山、草地，我们受了自有红军以来从来未有的辛苦。……我们突过了天险的腊子口。……现在，同志们，我们要到陕甘革命根据地去。……陕甘革命根据地是抗日的前线。我们要到抗日的前线上去！……我们出了潘州城以来，已经过了两个关口——腊子口和渭河，现在还有一个关口，就是在固原、平凉的一条封锁线。这将是我们长征的最后一个关口。……同志们！努力吧！红军无坚不摧的力量，已经表示给全中国、全世界的人们看了！让我们再来表示一次吧！同志们，要知道，固然，我们的人数比以前少了些，但是我们是中国革命的精华所萃，我们担负着革命中心力量的任务。从前如此，现在亦如此！我们自己知道如此，我们的朋友知道如此，我们的敌人也知道如此！……”⑳庄严的空气，团结一致的精神，笼罩着整个的会场，这个露天的，毫无装饰的，风和雨在飞舞着的会场。人人在谛听着领袖们的讲话，热血沸腾着，寒冷悄悄地逃走了。㉑开完会的时候，已经是中午了，我们才回去，把早饭和中饭并在一餐吃了。二纵队政治部的同志们，受了我们的招待。吃饭的时候，我们谈着陕北革命根据地的事情。㉒“报告！”一个通讯员大声喊着。㉓他送来一个命令，我们军明天进驻通渭县城。这是我们进甘肃以来占领的第一个城市。㉔二纵队的同志们辞别了。我们也准备明天出发。（选自《陆定一文集》，有删改）【注】①榜罗镇：位于今甘肃省定西市通渭县。1935年9月27日，中共中央在榜罗镇召开政治局常委会议。9月28日清晨，陕甘支队在打麦场召开了全军连以上军政干部会议，到会者千余人。19.请根据文章内容，补全红军在榜罗镇的核心事件脉络。①接到通知，清晨冒雨赶往会场→②_________→③领袖讲话，明确革命任务→④_________20.请赏析文章第④段中画线句子的表达效果。那么一条条的弧形，就像半个水浪，向外开拓出去，直到矮墙为止。21.文章第⑰段详细描写二纵队同志的衣着（氆氇衣服、布包铜元纽扣、牛皮草鞋），有何作用？请从内容和结构两方面简要分析。22.结合文章内容和注释背景，谈谈这篇散文展示了红军怎样的精神风貌。四、名著阅读（本题共3小题，8分）23.下列关于名著的说法，不正确的一项是（）A.《水浒传》使用宋元白话和市井语言，俚俗生动、简洁洗练，是中国早期长篇白话小说的代表之作。B.艾青善于通过捕捉印象与感觉来表达浓烈的情思，其诗作《北方》就用近乎散文的诗行，传达了深厚的爱国之情。C.大量运用心理描写是《简·爱》这本小说的一大特色，其字里行间洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感。D.《儒林外史》以写实的手法描绘了众多士人形象，其中王冕是作者极力推崇的正面人物，他淡泊名利，不愿与世俗同流合污，通过科举考试步入仕途后，依然保持着自己的高尚品格。24.班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。名著阅读策略内容呈现问题《简·爱》关注人物我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它，决心要离开你。分析所给语段中“我”的人物性格：①__________《水浒传》关注情节当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。晁盖受重伤致死原因：②__________《儒林外史》关注语言他也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极。所给语段运用了③_____手法。25.“逆行者”，不被世俗的洪流裹挟，不惧未知的艰难险阻，凭借着内心深处对正义、真理或理想的执着坚守，逆着困境的风向，在黑暗中探寻光明。在名著里，就有不少“逆行者”的形象。请你从以下人物中任选一位，结合主题和背景说一说他（她）成为“逆行者”的原因。A.林冲（《水浒传》）B.简·爱（《简·爱》）五、作文（50分）26.阅读下面的文字，根据要求写作。圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。这句话给你带来怎样的启示呢？请以“脚在走，心不变”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定，文体不限；②文中不得出现写作者真实的人名、地名、校名、班名；③不得抄袭或者套作。

参考答案1.①.xūn②.旷2.；（分号）3.彰显4.在句末加上“的期盼”5.A6.B7.D8.示例一：选“圆”字。“圆”字绘出沙洲圆形轮廓，与聚宿的雁群相映成趣，画面静谧和谐。其与“明火”形成动静对比，亦暗含“团聚”之义，呼应尾联村居温情，凸显乡野闲适的生活。示例二：选“寒”字。“寒”字点出秋夜沙洲清冷，借雁群因寒相聚，暗衬环境寂寥。其与“明火”形成冷暖反衬，既表现季节特征，又寓意诗人漂泊孤寂的处境，为尾联赊酒遣怀蓄势。9.故武陵溪洞间夷歌|率多禹锡之辞也10.①.精通②.担任③.才11.（1）刘禹锡有时参与其中，于是依照屈原作品的风格，创作新的歌词来教给巫师。（2）播州非常遥远，是猿猴居住的地方，刘禹锡有年迈的母亲，一定无法到达那里。12.C13.①.沉舟侧畔千帆过②.病树前头万木春③.了却君王天下事④.赢得生前身后名⑤.苟全性命于乱世⑥.不求闻达于诸侯14.C15.示例：第三段将“保持昂扬的斗志和持久的耐力”与“