2026年黑龙江牡丹江市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案

2026年黑龙江牡丹江市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。中国地形第二级阶梯的主要地形是（

）

A.高原和盆地B.盆地和平原C.山地和丘陵D.平原和丘陵

答案：A

解析：中国地形阶梯中，第一级为青藏高原和柴达木盆地，第二级为内蒙古高原、黄土高原、云贵高原和四川盆地，第三级为东部平原和丘陵。下列哪项属于先天性行为（

）

A.蚯蚓走迷宫B.小狗算术C.蜜蜂采蜜D.鹦鹉学舌

答案：C

解析：先天性行为是动物与生俱来的，如蜜蜂采蜜、鸟类迁徙等；而蚯蚓走迷宫、小狗算术、鹦鹉学舌等需要学习和训练。下列属于细菌在自然界中的作用的是（

）

A.促进物质循环B.固氮C.呼吸作用D.以上都正确

答案：D

解析：细菌通过分解有机物促进物质循环，并能够固氮。呼吸作用是其新陈代谢过程的一部分，因此都正确。人体免疫系统的第一道防线是（

）

A.皮肤和黏膜B.白细胞C.抗体D.抗原

答案：A

解析：人体的免疫防线分为三道，第一道是皮肤和黏膜，第二道是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道是免疫器官和免疫细胞组成的免疫系统。下列分类等级中，最大（含物种最多）的是（

）

A.界B.纲C.科D.种

答案：A

解析：分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，界级别最大，包含所有生物种类。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝗虫B.蚜虫C.蚊子D.蟋蟀

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚊子属于完全变态发育，而蝗虫、蚜虫、蟋蟀属于不完全变态发育。人类的性别是由（

）决定的

A.基因B.染色体C.遗传物质D.以上都正确

答案：B

解析：人类性别由性染色体决定，男性的性染色体为XY，女性为XX。青蛙的发育属于（

）

A.卵生B.有性生殖C.变态发育D.以上都正确

答案：D

解析：青蛙属于两栖动物，卵生且为有性生殖，其发育过程包括蝌蚪阶段，属于变态发育。新冠病毒没有细胞结构，属于（

）

A.细菌B.真菌C.病毒D.植物

答案：C

解析：病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳包裹遗传物质组成的。真菌区别于细菌的是（

）

A.无成形细胞核B.有细胞壁C.有成形细胞核D.无叶绿体

答案：C

解析：真菌属于真核生物，有成形细胞核；细菌属于原核生物，没有成形细胞核。传染病在人群中流行必须具备的三个基本环节是（

）

A.传染源、传播途径、易感人群

B.病原体、传播途径、易感人群

C.传播途径、易感人群、免疫系统

D.病原体、有效治疗、卫生条件

答案：A

解析：传染病流行的三个基本环节是传染源（病原体携带者）、传播途径和易感人群。下列不属于生物多样性的层次的是（

）

A.生态系统多样性B.物种多样性C.基因多样性D.生存环境多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性三部分。根据形态结构，苔藓植物与蕨类植物的共同点是（

）

A.都有根B.都有茎和叶C.都有花D.都有种子

答案：B

解析：苔藓植物和蕨类植物都具有茎和叶，但都没有真正的根、花和种子。如图所示，下列关于生态系统食物链的描述正确的是（

）

A.食物链是生态系统中的物质循环路径

B.食物链的起点是生产者

C.食物链中只有捕食关系

D.食物链中各营养级的能量传递是单向的

答案：D

解析：食物链中能量传递是单向的，从生产者到消费者再到分解者，不能循环。下列不属于生态系统组成的是（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分

答案：D

解析：生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、空气、水等）。下列属于保护生物多样性措施的是（

）

A.建立自然保护区B.引进外来物种C.砍伐森林D.乱捕滥杀

答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，而引进外来物种、砍伐森林、乱捕滥杀可能破坏生态平衡。下列不属于遗传病的是（

）

A.白化病B.色盲C.先天性智力障碍D.肺炎

答案：D

解析：白化病、色盲、先天性智力障碍均为遗传病；肺炎是传染病，由病原体引起。在生态系统中，消费者指的是（

）

A.绿色植物B.细菌和真菌C.动物D.以上都正确

答案：C

解析：生态系统中的消费者包括各种动物，它们通过食用生产者或其它消费者获取能量。下列不属于生态系统的组成成分的是（

）

A.阳光B.水C.植物D.氧气

答案：D

解析：阳光、水属于非生物成分；植物是生产者，属于生物成分。二、填空题（每空1分，共20分）地球表面约______%被海洋覆盖。

答案：71

解析：地球表面约71%为海洋所覆盖，其余为陆地。在中国地形图中，青藏高原位于第______级阶梯。

答案：一

解析：青藏高原地处中国地形的第一级阶梯，是世界上海拔最高的高原。生物圈中的圈层包括______、______、______。

答案：大气圈、水圈、岩石圈

解析：生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈，这些圈层共同构成了生物生存的环境。牡丹江市位于黑龙江省的______部。

答案：东

解析：牡丹江市位于黑龙江省东部，邻近长白山脉。动物的先天性行为包括______（如蜜蜂采蜜）和______（如鸟类迁徙）。

答案：本能行为、遗传行为

解析：先天性行为是动物与生俱来的，无需学习，属于本能和遗传的表现。流行性感冒的传播途径主要是______。

答案：空气飞沫传播

解析：流感病毒主要通过空气飞沫传播，属于呼吸道传染病。预防传染病的措施通常包括______、______、______。

答案：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

解析：预防传染病的三大措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。基因是指______的DNA片段。

答案：有特定遗传效应

解析：基因是具有特定遗传效应的DNA片段，控制生物的性状。草履虫通过______进行运动。

答案：纤毛

解析：草履虫依靠体表的纤毛进行运动，这是其运动方式。人类活动对生物多样性影响较大的如______和______。

答案：滥捕滥杀、环境污染

解析：人类活动如滥捕滥杀、环境污染等是导致生物多样性下降的主要原因。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察右图“生态系统组成示意图”，请回答问题：

（1）图中甲表示的是______。

（2）图中乙表示的是______。

（3）图中丙表示的是______。

答案：

（1）生产者

（2）消费者

（3）分解者

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者三部分构成，生产者主要是绿色植物，消费者是动物，分解者是细菌、真菌等。请根据右图“食物链图示”，回答下列问题：

（1）该食物链中生产者是______。

（2）最高级消费者是______。

（3）图中营养级共有______个。

答案：

（1）草

（2）鹰

（3）4

解析：该食物链为草→蚯蚓→青蛙→鹰，共有四个营养级。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验：观察蚕豆根尖细胞

（1）实验目的：观察植物细胞的结构。

（2）实验材料：蚕豆根尖、碘液、显微镜。

（3）实验步骤：①取材→②制作临时装片→③染色→④观察→⑤整理实验器具。

（4）实验中观察到的细胞结构有______、______、______、______、______。

（5）加入碘液的目的是______。

答案：

（1）观察植物细胞的结构

（2）蚕豆根尖、碘液、显微镜

（3）取材、制作临时装片、染色、观察、整理实验器具

（4）细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡

（5）染色，便于观察细胞结构

解析：该实验旨在观察植物细胞的基本结构，碘液用于对细胞核和细胞质进行染色。实验：探究植物生长与光照的关系

（1）问题提出：光照是否影响植物的生长？

（2）实验设计：将两盆相同的植物分别放在有光和无光的环境中。

（3）实验操作：定期浇水、施肥、保持温度恒定。

（4）实验变量：______。

（5）实验结论：植物在有光环境中生长更好，说明______是植物生长所需条件之一。

答案：

（1）光照是否影响植物的生长？

（2）将两盆相同的植物分别放在有光和无光的环境中

（3）定期浇水、施肥、保持温度恒定

（4）光照

（5）光照是植物生长所需条件之一

解析：该实验通过控制光照这个变量，验证其对植物生长的影响。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料一：生物多样性是指地球上所有生物体及其构成的生态复合体的多样化，包括生物种类、基因、生态系统的多样性。

材料二：某地为了发展经济，将大片森林砍伐变成农田，造成了野生动物大量死亡，生态环境退化，生物多样性锐减。

（1）根据材料一，生物多样性包括哪三个层次？（3分）