江西九江市初二地理生物会考试题题库(答案+解析)

江西九江市初二地理生物会考试题题库(答案+解析)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于地球上最大的生态系统的是

A.森林生态系统

B.海洋生态系统

C.生物圈

D.草原生态系统2、下列现象中不属于地球自转的是

A.昼夜交替

B.四季变化

C.不同地区时间差异

D.太阳东升西落3、地图的三要素包括

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、经纬线、图例

C.比例尺、等高线、方向

D.图例、经纬线、海拔4、下列不属于世界主要气候类型的是

A.热带雨林气候

B.温带季风气候

C.热带草原气候

D.沙漠气候5、我国领土最西端的省区是

A.新疆维吾尔自治区

B.西藏自治区

C.云南省

D.广西壮族自治区6、我国年降水量由东南沿海向西北内陆逐渐减少，这反映了我国降水的

A.纬度差异

B.海陆位置影响

C.垂直差异

D.地形影响7、我国最大的河流是

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江8、我国地势第二阶梯的主要地形是

A.山地、高原

B.盆地、丘陵

C.平原、丘陵

D.高原、盆地9、我国人口最多的少数民族是

A.壮族

B.汉族

C.藏族

D.回族10、以下哪种行为属于动物的先天性行为？

A.蜜蜂采蜜

B.鹦鹉模仿人说话

C.老鼠走迷宫

D.鱼类洄游11、下列属于真菌的是

A.细菌

B.酵母菌

C.病毒

D.草履虫12、下列哪种方式属于无性生殖？

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.植物插枝

D.动物产卵13、下列关于基因的叙述中，正确的是

A.基因是细胞中携带遗传信息的结构

B.基因决定生物的性状

C.人的性别由常染色体决定

D.所有性状都是显性性状14、下列哪种疾病属于传染病？

A.高血压

B.白化病

C.艾滋病

D.青光眼15、特异性免疫的主要方式是

A.皮肤和黏膜屏障

B.吞噬细胞吞噬病原体

C.抗体和抗原的结合

D.淋巴细胞产生记忆细胞16、人类与类人猿的共同祖先是

A.大猩猩

B.黑猩猩

C.森林古猿

D.猕猴17、下列哪项不是生态系统的一部分？

A.非生物部分

B.生产者

C.消费者

D.太阳能18、下列各植物中属于被子植物的是

A.蕨类植物

B.裸子植物

C.玉米

D.苔藓植物19、昆虫的发育方式中，完全变态发育的类型是

A.蚜虫

B.蟋蟀

C.蜜蜂

D.螳螂20、下列属于生物多样性内容的是

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都对21、下列关于生物分类的说法中，正确的是

A.分类等级越高，所含生物种类越少

B.同一物种的生物之间亲缘关系最远

C.分类的基本单位是“界”

D.分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种22、人体结构层次中，最大的结构是

A.细胞

B.器官

C.系统

D.人体23、下列属于昆虫完全变态发育过程的是

A.卵→若虫→蛹→成虫

B.卵→幼虫→蛹→成虫

C.卵→幼虫→成虫

D.卵→蛹→成虫24、鸟类的生殖方式为

A.卵生

B.胎生

C.体外受精

D.体内受精25、艾滋病是由哪种病原体引起的？

A.寄生虫

B.病毒

C.细菌

D.真菌26、取用口服液时用的是

A.抽取

B.滴加

C.倾倒

D.直接服用27、下列哪种行为属于学习行为？

A.蜘蛛织网

B.蜜蜂采蜜

C.猴子骑车

D.鸟类筑巢28、下列食物链中正确的是

A.草→兔子→狐狸

B.兔子→草→狐狸

C.狐狸→兔→草

D.以上都不对29、保卫人体第一道防线的是

A.血液中的白细胞

B.皮肤和黏膜

C.抗体

D.淋巴细胞30、肝炎、肺结核、疟疾的病原体分别属于

A.病毒、细菌、真菌

B.真菌、细菌、病毒

C.细菌、真菌、病毒

D.病毒、真菌、细菌31、某地等高线图显示，等高线密集且弯曲方向向两侧凸起，此种地形为

A.山顶

B.山谷

C.鞍部

D.山脊32、某地年平均气温20℃，降水丰富，气候类型为

A.温带季风气候

B.热带雨林气候

C.亚热带季风气候

D.地中海气候33、下列关于细菌和真菌的叙述中，正确的是

A.细菌和真菌都是单细胞生物

B.细菌和真菌都能进行光合作用

C.细菌和真菌在生态系统中都是分解者

D.细菌和真菌在自然界中只对人类有害34、下列哪项最能体现生物的多样性？

A.动物种类多样

B.植物种类多样

C.气候类型多样

D.基因多样性35、人在青春期时，身高和体重迅速增长，这是由于

A.神经系统的调节

B.内分泌系统的调节

C.生殖系统的调节

D.遗传因素决定36、下列属于变异性状的是

A.双眼皮

B.单眼皮

C.眼睛颜色

D.身高37、人体的免疫系统中，属于特异性免疫的是

A.皮肤屏障

B.呼吸道黏膜上的纤毛

C.接种疫苗

D.分泌物杀菌38、在基因遗传中，以下说法正确的是

A.隐性基因控制的性状一定会表现出来

B.显性基因控制的性状一定会表现出来

C.若是显性基因和隐性基因同时存在，则显性基因控制的性状表现

D.若是纯合子，性状表现一定相同39、以下哪种繁殖方式属于无性生殖？

A.播种玉米种子

B.桂花树通过枝条繁殖

C.玉米开花结果

D.蝌蚪发育成青蛙40、下列属于生态系统中的消费者的是

A.草

B.兔子

C.细菌

D.阳光41、下列选项中，不属于生物资源的是

A.森林

B.空气

C.草地

D.河流42、通过种群、群落、生态系统三个层次，可以体现生物圈的

A.结构层次

B.物质循环

C.能量流动

D.生物多样性43、细菌的繁殖方式为

A.营养繁殖

B.分裂生殖

C.孢子生殖

D.有性生殖44、鼻腔中的黏膜和毛细血管的作用是

A.温暖湿润空气

B.产生嗅觉

C.保护肺部

D.扩大气道面积45、下列选项中，不是遗传物质的是

A.DNA

B.RNA

C.基因

D.蛋白质46、下列关于生物圈的叙述中，正确的是

A.生物圈是人类和其他生物的共同家园

B.岩石圈下层没有生物存在

C.水圈仅有水面存在生物

D.大气圈中只有动物存在47、下列属于生物圈中扮演生产者的是

A.动物

B.菌类

C.植物

D.分解者48、下列关于遗传与变异的叙述中，错误的是

A.遗传是生物的普遍特性

B.变异是生物适应环境的唯一方式

C.遗传使生物在亲子代之间保持性状相似性

D.变异可以使生物产生新的性状49、微生物中，能利用二氧化硫进行硫化作用的是

A.硝化细菌

B.硫化细菌

C.乳酸菌

D.酵母菌50、下列现象属于学习行为的是

A.婴儿吸奶

B.猫捉老鼠

C.蜜蜂采蜜

D.蜘蛛结网二、综合填空题与读图分析题（每题5分，共10分）51、【地理读图】阅读下面的等高线地形图，回答问题：

（1）图中A地的地形类型是_，其特征是_。

（2）B点位于___山脉的西侧。52、【生物实验】某同学在实验室中观察洋葱表皮细胞，发现细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。

（1）细胞壁的主要功能是_。

（2）细胞质中完成细胞间物质交换的主要结构是_。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、见图1，图中是某生物的生殖发育过程，请写出其生殖发育方式并说明判断依据。32、见图2，图中为某同学制作的细胞模型，请写出图中结构名称，并说明其功能。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某科学小组为了研究不同温度对种子萌发的影响，设计实验如下：

（1）将三组等量的绿豆种子分别放入0℃、20℃、40℃的恒温箱中，观察并记录种子萌发情况。

（2）分析实验数据得出的结论是_，这一结论说明了温度对_具有重要影响。34、某同学在探究“细菌是否能使牛奶变酸”时，进行如下实验：

（1）将新鲜牛奶分别倒入A、B两个相同的烧杯中，A烧杯放入少量酸奶，B烧杯保持原样。

（2）两组烧杯在相同条件下保温48小时后，观察A烧杯牛奶表面形成了酸味且有气泡，B烧杯无变化。请解释实验现象并分析实验设计是否科学。五、材料分析题（10分）35、阅读下面材料，回答问题：

材料：我国某地年平均降水量为600毫米，属于干旱地区，当地植被以耐旱植物为主，如胡杨树。

（1）根据材料分析该地的主要气候类型是___。

（2）当地植被类型主要属于哪类生态系统？请说明理由。

（3）当地还需加强哪方面的保护？请说明原因。答案及解析一、选择题C

B

A

D

A

B

B

D

A

A

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C

B

C

C

C

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B

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D

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B

C

A

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C

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A

B

A

D

A

C

B

B

B二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）盆地；干旱、沙漠广布

（2）昆仑解析：等高线图中若等高线闭合且数值较低，表示盆地地形；该地形降水少，表现为干旱，常见沙漠。昆仑山脉位于中国西部，是青藏高原的西侧边界。答案：

（1）保护和支持细胞

（2）细胞膜解析：细胞壁具有保护和支持细胞的作用，细胞膜则是细胞与外界环境之间的屏障，控制物质进出。三、识图作答题答案：昆虫的完全变态发育。

解析：该生物发育过程包括卵→幼虫→蛹→成虫，因此属于完全变态发育。完全变态发育的生物在幼虫和成虫之间形态差异大，且经历蛹期。答案：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

解析：细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。细胞壁具有保护和支持作用；细胞膜控制物质进出；细胞质是细胞内进行生命活动的场所；细胞核储存遗传信息。四、实验探究题答案：

（1）温度对种子萌发的影响

（2）温度适宜时种子萌发率高，温度过低或过高不易萌发解析：实验体现了温度对种子萌发的促进作用。A组由于温度过低，种子无法萌发；B组在常温下萌发率较高；C组温度过高可能导致种子死亡或抑制萌发。实验设计基本科学，但每组样本数量应足够多以避免偶然性。答案：

（1）A烧杯中牛奶变酸并产生气泡，说明细菌分解了乳糖，产生了酸和二氧化碳；B烧杯无变化，说明没有细菌存在

（2）实验设计基本科学，但需重复