江西省九江市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案

江西省九江市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转产生的地理现象是（

）

A.四季变化

B.昼夜交替

C.昼夜长短变化

D.极昼极夜答案：B

解析：地球自转是指地球绕地轴转动，导致昼夜交替现象，而四季变化和昼夜长短变化是由地球公转引起的。2、读图判断，图中箭头表示的风向是（

）

A.东北风

B.西北风

C.西南风

D.东南风答案：D

解析：风向的箭头方向表示风吹来的方向，因此东南风是来自东南方向的风。3、在生物圈中，能够分解有机物，促进物质循环的微生物是（

）

A.藻类

B.病毒

C.细菌和真菌

D.真菌和病毒答案：C

解析：细菌和真菌在生态系统中扮演分解者的角色，能够将动植物遗体中的有机物分解为无机物，供植物重新利用。4、下列哪种动物属于完全变态发育（

）

A.蝉

B.蜻蜓

C.蚊子

D.蟋蟀答案：C

解析：完全变态发育是指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蚊子、蝴蝶、蜜蜂等，而蝉、蜻蜓、蟋蟀属于不完全变态发育。5、在生态系统中，生产者是指（

）

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌答案：A

解析：生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物，如绿色植物。6、已知某生物的体细胞中有23对染色体，其生殖细胞中染色体数目是（

）

A.23对

B.23条

C.46对

D.46条答案：B

解析：体细胞是二倍体细胞，含有23对染色体，生殖细胞是单倍体细胞，含有23条染色体。7、下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.功能多样性答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，功能多样性不是其标准分类。8、下列属于先天性行为的是（

）

A.猫抓老鼠

B.鹦鹉学舌

C.狗辨认主人

D.北极熊冬眠答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定，如猫抓老鼠；而鹦鹉学舌、狗辨认主人是学习行为；北极熊冬眠属于节律行为。9、人类的性别是由（

）决定的

A.性染色体

B.常染色体

C.基因

D.环境答案：A

解析：人类性别由性染色体决定，男性的性染色体是XY，女性是XX。10、细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞膜的功能是（

）

A.保护细胞内部结构并控制物质进出

B.控制细胞内外物质的交换

C.为细胞生命活动提供能量

D.贮存遗传物质答案：A

解析：细胞膜具有保护细胞和控制物质进出的功能，线粒体为细胞提供能量，细胞核贮存遗传物质。11、在生态系统中，消费者是指（

）

A.光合作用的生物

B.分解有机物的生物

C.以其他生物为食的生物

D.死亡的生物答案：C

解析：消费者是通过食用其他生物来获取能量和物质的生物，如动物。12、九江市地处长江中下游，其主要气候类型是（

）

A.热带季风气候

B.亚热带季风气候

C.温带季风气候

D.高原山地气候答案：B

解析：九江市位于江西省，属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨。13、下列不属于遗传现象的是（

）

A.父母都是双眼皮，孩子也是双眼皮

B.孩子常与父亲性格相似

C.发酵过程中微生物的繁殖

D.植物的无性繁殖答案：C

解析：遗传是指亲子间的相似性，A和B属于遗传现象，D属于无性生殖，而C描述的是微生物的繁殖过程，不属于遗传。14、细菌和真菌在自然界的物质循环中起着重要作用，主要是（

）

A.吸收二氧化碳产生氧气

B.分解动植物遗体，释放无机物

C.光合作用制造有机物

D.吸收水分和养分答案：B

解析：细菌和真菌作为分解者，能够将动植物遗体中的有机物分解为无机物，供植物吸收利用。15、人体进行呼吸作用时，气体交换的场所是（

）

A.鼻腔

B.气管

C.肺泡

D.喉答案：C

解析：肺泡是气体交换的主要场所，具有较大的表面积和薄壁结构，适合气体交换。16、下列哪种生物属于无性生殖（

）

A.人类

B.玉米

C.蝌蚪

D.马铃薯答案：D

解析：马铃薯通过块茎繁殖，属于无性生殖的一种方式；人和玉米为有性生殖，蝌蚪发育属于生殖过程。17、人与人之间在身高、肤色等方面的差异是由于（

）

A.遗传

B.环境

C.饮食

D.遗传和环境共同作用答案：D

解析：生物的性状由遗传和环境共同作用决定，不能只归因于某一因素。18、下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜

B.鸟类迁徙

C.蚂蚁搬运食物

D.猫学会开门答案：D

解析：蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、蚂蚁搬运食物均为动物的本能行为，属于先天性行为；猫学会开门需要学习，属于学习行为。19、臭氧层可以吸收（

）

A.紫外线

B.红外线

C.可见光

D.无线电波答案：A

解析：臭氧层能吸收太阳辐射中的紫外线，从而保护地球上的生物。20、健康生活包括（

）

A.合理饮食

B.适量运动

C.心理平衡

D.以上都是答案：D

解析：健康生活包括合理饮食、适量运动、良好作息和心理平衡。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理】我国地势分为三级阶梯，第二级阶梯主要分布有________高原和________盆地。

答案：黄土；塔里木

解析：第二级阶梯以黄土高原和塔里木盆地为主，地势相对较低平。22、【地理】在等高线地形图中，等高线密集表示的是________地方，稀疏表示的是________地方。

答案：陡峭；平缓

解析：等高线越密集，地形越陡峭；越稀疏，地形越平缓。23、【生物】人类的性别决定方式是________，男性性染色体为________，女性性染色体为________。

答案：XY型；XY；XX

解析：人类性别由性染色体决定，男性为XY型，女性为XX型。24、【生物】种子在适宜的条件下能萌发成幼苗，这一过程称为________，幼苗通过________作用获取能量。

答案：种子的萌发；光合

解析：种子萌发是植物生长的起点，植物通过光合作用将光能转化为化学能。25、【生物】在生态系统中，________是能量流动的起点，________能促进物质循环。

答案：生产者；分解者

解析：生产者通过光合作用制造有机物，分解者分解有机物，释放无机物。26、【地理】我国最大的内流河是________，主要流经________盆地。

答案：塔里木河；塔里木

解析：塔里木河是新疆最大的内流河，位于塔里木盆地内。27、【生物】果蝇的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫，属于________发育。

答案：完全变态

解析：果蝇属于完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构差异很大。28、【地理】我国四大高原中，________是面积最大、地势最高的高原，________是海拔最高、面积最小的高原。

答案：青藏高原；云贵高原

解析：青藏高原面积最大，且海拔最高；云贵高原虽然位置较高，但面积较小。29、【生物】生物多样性包括________、________和________三个层次。

答案：物种多样性；遗传多样性；生态系统多样性

解析：生物多样性包含这三个层次，是指地球上所有生物及其构成的生态复合体的多样性。30、【地理】世界最大的热带雨林气候区位于________洲的________地区。

答案：南美；亚马逊

解析：亚马逊雨林位于南美洲，是世界上最大的热带雨林气候区。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【读图题】下图表示的是一个生态系统中各部分之间的关系，请根据图中内容回答下列问题：

（1）写出图中的生产者、消费者、分解者各一个。

（2）简述能量流动的过程。答案：

（1）生产者：植物；消费者：兔子；分解者：真菌

（2）生产者通过光合作用制造有机物，消费者通过摄食获取能量，分解者将动植物遗体分解为无机物，能量由生产者传递给消费者，再传递给分解者。解析：图示展示了生态系统的组成，生产者、消费者和分解者构成了物质循环和能量流动的链条。32、【生物实验】某同学做“馒头在口腔中的变化”实验，根据实验步骤回答问题：

（1）实验中加入的唾液与清水用于模拟什么作用？

（2）该实验的控制变量是________，实验结果能说明什么问题？答案：

（1）唾液用于模拟消化作用，其中的唾液淀粉酶能分解淀粉。

（2）唾液；淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解为麦芽糖。解析：该实验通过比较唾液和清水对淀粉的消化效果，说明唾液中的消化酶具有催化作用。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某小组为探究植物的光合作用，设计了如下实验：

取两片等大的新鲜绿叶，分别用碘酒检测淀粉，结果均未着色。将其中一片放入密闭透明的玻璃罩内，另一片放在密闭不透明的玻璃罩内。在玻璃罩内各放置一盏台灯，并在相同条件下进行光照处理。光照一段时间后，用碘酒检测两片叶片，发现不透明的叶片具明显着色现象。

（1）根据实验结果，推测该叶片是否进行了光合作用？为什么？

（2）该实验中设置的对照组是哪一组？

（3）该实验的变量是________，实验结论是________。答案：

（1）是，因为未着色的叶片在光照下可能进行光合作用并产生淀粉。

（2）不透明的玻璃罩内的叶片

（3）光照；植物在光照条件下能进行光合作用，制造有机物解析：该实验的目的是验证植物在光照下是否进行光合作用。不透明罩内叶片未被光照，无法进行光合作用，因此淀粉检测未着色；而透明罩内叶片接受光照，进行了光合作用，结果着色。34、【地理实验】某学校地理兴趣小组用地图和地球仪进行地球运动模拟实验。

（1）使用地球仪可直观演示地球的哪项运动？

（2）若地球仪绕地轴逆时针旋转，所模拟的是地球自转的哪个方向？

（3）根据实验，太阳直射南回归线时，北半球处于哪个季节？答案：

（1）地球自转和公转

（2）自西向东

（3）冬季解析：地球仪可以演示地球自转和公转；地球自转方向为自西向东；太阳直射南回归线时，北半球处于冬至，即冬季。五、材料分析题（10分）35