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文档简介
辽宁省大连市八年级地理生物会考考试试题及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)地球自转产生的现象是(
)
A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜
答案:C
解析:地球自转导致昼夜交替和时间差异;四季更替和昼夜长短变化是由地球公转产生的。我国位于第二级阶梯的地形区是(
)
A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原
答案:C
解析:青藏高原为第一级阶梯;四川盆地位于第二级阶梯;华北平原、长江中下游平原为第三级阶梯。气候特征中,我国南方地区主要呈现(
)
A.温带季风气候B.亚热带季风气候C.热带季风气候D.高寒气候
答案:B
解析:南方地区以亚热带季风气候为主,夏季高温多雨,冬季温和少雨。下列不属于生物基本特征的是(
)
A.能生长B.能繁殖C.能运动D.能呼吸
答案:C
解析:并非所有生物都具有运动能力,如植物和某些微生物不具有自主运动。下列动物中,属于学习行为的是(
)
A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛织网C.老鼠走迷宫D.蚂蚁搬家
答案:C
解析:先天性行为由遗传决定,如蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、蚂蚁搬家;而老鼠走迷宫是通过学习获得的行为。下列哪种微生物对人类有益(
)
A.酵母菌B.链球菌C.肺炎双球菌D.结核杆菌
答案:A
解析:酵母菌用于酿酒和面包发酵;链球菌和结核杆菌属于病原体;肺炎双球菌也属于病原体。对人类有害的细菌是(
)
A.乳酸菌B.醋酸杆菌C.肺炎双球菌D.酵母菌
答案:C
解析:乳酸菌、醋酸杆菌、酵母菌都属于有益菌,肺炎双球菌是致病菌。下列属于昆虫完全变态发育的是(
)
A.蝉B.蚂蚁C.蟋蟀D.蝇
答案:D
解析:完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,蝇属于此类;蝉、蚂蚁、蟋蟀属于不完全变态发育。下列不属于两栖动物的是(
)
A.青蛙B.蟾蜍C.大鲵D.蜥蜴
答案:D
解析:青蛙、蟾蜍、大鲵均为两栖动物;蜥蜴属于爬行动物。被子植物与裸子植物的主要区别是(
)
A.是否有根B.是否有叶C.种子是否有果皮包被D.是否有茎
答案:C
解析:被子植物种子有果皮包被,裸子植物无果皮包被。人的性别决定主要取决于(
)
A.染色体B.基因C.基因型D.表现型
答案:A
解析:人的性别由性染色体决定,男性为XY,女性为XX。基因显性性状的表达需要(
)
A.显性基因的控制B.隐性基因的控制C.两种基因共同作用D.两种显性基因的共同作用
答案:A
解析:显性性状由显性基因控制,当显性基因存在时,性状就会表现出来。下列哪种生殖方式属于无性生殖(
)
A.有性生殖B.种子繁殖C.嫁接D.自花授粉
答案:C
解析:无性生殖不通过两性生殖细胞结合,典型方式包括扦插、嫁接、分株等。下列属于遗传变异的是(
)
A.由于营养缺乏引起的贫血B.抗生素导致的细菌抗药性C.玉米因水肥充足而粒大D.人的单眼皮和双眼皮
答案:D
解析:单眼皮和双眼皮是基因决定的,属于遗传变异;其他选项为环境因素引起的变异。传染病的预防措施中,哪一项属于控制传染源(
)
A.消毒B.隔离病人C.健康人注射疫苗D.开窗通风
答案:B
解析:隔离病人是控制传染源;消毒是切断传播途径;注射疫苗是保护易感人群。下列能产生抗体的细胞是(
)
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.淋巴细胞
答案:D
解析:淋巴细胞(如B细胞)能产生抗体,对抗病原体。下列不属于免疫器官的是(
)
A.肝脏B.胸腺C.淋巴结D.脾脏
答案:A
解析:免疫器官包括胸腺、淋巴结、脾脏,肝脏属于消化器官。下列哪种生物属于真核生物(
)
A.病毒B.细菌C.变形虫D.蓝藻
答案:C
解析:变形虫是原生生物,属于真核生物;病毒、细菌为原核生物;蓝藻为原核生物。下列不属于生态系统组成成分的是(
)
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物因素
答案:D
解析:生态系统由生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分(如阳光、水、空气)组成,非生物因素属于生态系统的组成部分。下列哪项不是生物多样性的表现(
)
A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.环境多样性
答案:D
解析:生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次,环境多样性不属于生物多样性表现。世界最大的大洋是(
)
A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋
答案:A
解析:太平洋是世界最大的海洋,面积约为1.65亿平方公里。被称作“世界屋脊”的是(
)
A.青藏高原B.喜马拉雅山脉C.黄土高原D.云贵高原
答案:A
解析:青藏高原是世界上海拔最高的高原,故有“世界屋脊”之称。日本的气候主要属于(
)
A.温带海洋性气候B.亚热带季风气候C.热带季风气候D.高原山地气候
答案:B
解析:日本大部分地区属于亚热带季风气候,气候温和湿润。我国的“三北”防护林工程是指(
)
A.东北、华北、西北地区B.京津冀、晋陕、川渝地区
C.黄河流域、长江流域、珠江流域D.在北半球、北纬30°、北纬40°区域
答案:A
解析:“三北”防护林工程是指我国东北、华北、西北地区的生态防护工程。下列哪项不是影响生态环境的因素(
)
A.自然因素B.人为因素C.生物因素D.气候因素
答案:D
解析:影响生态环境的因素包括自然因素、人为因素和生物因素,气候属于自然因素。下列关于细胞结构的说法正确的是(
)
A.所有细胞都有细胞壁B.动物细胞没有细胞膜
C.植物细胞有液泡和细胞壁D.细菌细胞有细胞核
答案:C
解析:植物细胞具有细胞壁和液泡;动物细胞没有细胞壁;细菌是原核生物,没有成形的细胞核。下列哪个结构与控制物质进出细胞有关(
)
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
答案:B
解析:细胞膜具有选择透过性,控制物质进出;细胞壁主要提供保护和支持。人体结构层次中,最小的单位是(
)
A.组织B.器官C.细胞D.系统
答案:C
解析:细胞是人体结构和功能的基本单位,所有结构层次都由细胞构成。下列不属于生态系统成分的是(
)
A.阳光B.水C.动物D.动物呼吸产生的二氧化碳
答案:D
解析:动物呼吸产生的二氧化碳属于物质循环的一部分,是生态系统中的物质,而非成分。下列能进行光合作用的细胞是(
)
A.口腔上皮细胞B.人的神经细胞C.叶肉细胞D.肌肉细胞
答案:C
解析:叶肉细胞含有叶绿体,能进行光合作用;其他细胞为动物细胞,不具有光合功能。下列哪个是被子植物特有的生殖方式(
)
A.孢子生殖B.种子生殖C.出芽生殖D.孢子繁殖
答案:B
解析:被子植物通过种子繁殖,是其区别于裸子植物、蕨类植物等的主要特征。下列与人类健康关系密切的措施是(
)
A.空气污染治理B.饮食不合理C.过度使用抗生素D.乱扔垃圾
答案:A
解析:空气污染治理有助于改善生活环境,防治疾病;饮食不合理、过度使用抗生素、乱扔垃圾均可能影响健康。蝉的发育过程属于(
)
A.完全变态B.不完全变态C.胎生D.卵生
答案:B
解析:蝉的发育过程为不完全变态,经历卵、若虫、成虫三个阶段。下列不属于遗传信息载体的是(
)
A.DNAB.染色体C.基因D.蛋白质
答案:D
解析:DNA是遗传物质,染色体由DNA和蛋白质构成,基因是DNA上的遗传片段;蛋白质不是遗传信息的载体。下列关于显性和隐性基因的表述正确的是(
)
A.隐性基因不能遗传B.显性基因决定所有性状
C.只有显性基因才会表现出来D.隐性基因在某些情况下也可能表现出来
答案:D
解析:隐性基因在纯合状态时才会表现出来,杂合时可能被显性基因掩盖。下列关于生物学实验的说法正确的是(
)
A.实验前不需要制定实验方案B.实验中要控制变量
C.实验结果可以随意改变D.实验结果不需要记录
答案:B
解析:生物实验需控制变量,确保实验的科学性和准确性。下列关于基因传递的说法正确的是(
)
A.基因只能通过生殖细胞传递B.环境影响基因表达
C.环境决定生物的性状D.基因在体细胞中不发生传递
答案:B
解析:基因由亲代传递给子代,同时环境也会影响其表达。下列关于遗传和变异的说法正确的是(
)
A.遗传决定生物的性状,变异决定生物的适应性
B.变异都是有利的
C.遗传和变异是生物进化的基础D.遗传与变异没有关系
答案:C
解析:遗传和变异是生物进化中两个基本因素,广泛存在于生物界。下列不是保证实验结果准确性的措施是(
)
A.重复实验B.控制变量C.使用精密仪器D.拍照记录
答案:D
解析:拍照记录属于实验结果的记录方式,不能直接保证实验结果的准确性。下列属于人类健康生活方式的是(
)
A.吸烟喝酒B.保持规律作息C.熬夜上网D.高热量饮食
答案:B
解析:保持规律作息、合理饮食、适量运动等是促进健康的正确方式。二、填空题(每空1分,共20分)地球围绕太阳的运动叫做______,造成______变化。
答案:公转;季节
解析:地球的公转导致四季更替和昼夜长短变化。可以根据______或______对生物进行分类。
答案:形态结构;生理功能
解析:生物分类依据包括形态结构和生理功能。生物多样性包括______、______和______三个层次。
答案:物种多样性;基因多样性;生态系统多样性
解析:生物多样性的三个层次是物种、基因和生态系统。生物圈中的消费者包括______和______。
答案:动物;人类
解析:消费者主要指动物和人类等异养生物。基因在子女和父母之间传递是通过______实现的。
答案:生殖细胞
解析:基因通过生殖细胞传递给后代。日常生活中,出血后自动止血属于______免疫的体现。
答案:非特异性
解析:止血是人体的非特异性免疫反应,属于先天免疫。青藏地区的主要气候类型是______。
答案:高原气候
解析:青藏地区因地势高、空气稀薄,形成独特的高原气候。我国水资源分布不均的现象主要表现为______。
答案:东多西少,南多北少
解析:我国降水分布具有显著的区域差异,东部降水多,西部降水少。在生物实验中,对照组与实验组的区别是______。
答案:只有一个变量不同
解析:科学实验中,除实验变量外,其他条件应保持一致。“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”是制作______临时装片的正确步骤。
答案:洋葱表皮细胞
解析:这是制作洋葱表皮细胞装片的标准操作流程。三、识图作答题(每题5分,共10分)根据下图描述该生态系统中的生产者、消费者和分解者。
(图:草木、兔子、蘑菇、细菌、阳光、空气、水等)答案:
生产者:草木;
消费者:兔子;
分解者:蘑菇、细菌。
解析:生产者是光合作用的植物,消费者是动物,分解者是微生物。观察下图细胞结构图,回答下列问题。
(图:细胞结构的简图,包含细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、叶绿体等)答案:
(1)图中结构①是______,②是______,③是______。
(2)该细胞属于______细胞。答案:
(1)细胞膜;细胞质;细胞核;
(2)植物细胞
解析:该细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,为植物细胞。四、实验探究题(每题10分,共20分)某实验小组在实验室中进行光合作用实验。他们用不同颜色的滤光片对植物进行照射,并记录氧气产生量。实验设计如下:
(1)列出实验的提出问题和实验假设。
(2)实验中控制变量是哪一个?
(3)实验目的是什么?
(4)实验中变量处理是否合理?说明理由。答案:
(1)提出问题:不同颜色的光是否影响植物的光合作用?
实验假设:植物在不同颜色光照射下会产生氧气的量不同。
(2)控制变量是光的颜色(如红光、蓝光、绿光等)。
(3)实验目的是验证光颜色对光合作用效率的影响。
(4)变量处理合理,因为只改变光的颜色一个变量,其他条件保持相同,符合单一变量原则。解析:实验设计中应保持其他条件如温度、光照强度、植物种类等一致,以确保变量分析的准确性。探究细菌的分布是否与环境有关。
(1)你将选择哪些实验材料进行实验?列举至少三种。
(2)你将如何设计实验?写出实验步骤。
(3)通过实验结果,你能得出什么结论?答案:
(1)牛肉汁琼脂培养基、无菌棉签、不同环境下的样本(如泥土、水、手、空气);
(2)步骤:准备无菌培养基→采集不同环境样本→涂抹培养基→培养→观察菌落;
(3)结论:细菌广泛存在于不同环境中,具有一定的分布规律。解析:细菌可以在多种环境中存在,通过接种不同样本可以探究环境对其分布的影响。五、材料分析题(10分)阅读
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