湖南南华大学专任教师招聘考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考2025年湖南南华大学专任教师招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题C.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题【答案】：B2.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.记过B.留校察看C.开除D.退学【答案】：D3.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.组织B.主体C.领导D.主导【答案】：D4.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后两年B.两年C.至退役后一年D.一年【答案】：A5.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.3000人以上B.2000人以上C.5000人以上D.7000人以上【答案】：A6.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.身正为师B.品德为师C.专业为师D.经验为师【答案】：A7.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师对“差生”比对“优生”更关心B.教师言行一致C.教师良好的仪表和生活作风D.教师高尚的道德品质【答案】：A8.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.费德B.塞利格曼C.切拨曼D.佩奇【答案】：D9.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.同伴互助B.自我研修C.进修培训D.师徒结对【答案】：A10.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生活经验B.直接知识C.生产经验D.间接知识【答案】：D11.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.微观研究B.开发研究C.分析研究D.宏观研究【答案】：A12.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.谋生功能和享用功能B.显性功能和隐性功能C.个体功能和社会功能D.正向功能和负向功能【答案】：B13.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讲授法B.练习法C.讨论法D.问答法【答案】：D14.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.欧阳修B.柳宗元C.韩愈D.苏轼【答案】：C15.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.促进个体思想意识和价值观念社会化B.促进个体角色社会化C.培养个体参与社会公共事务能力D.促进个体行为社会化【答案】：D16.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。A.“为什么”B.“怎么样”C.“是什么”D.以上三项都不正确【答案】：C17.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】：A18.说到底，高校的办学特色主要体现在（）A.优势学科B.高水平的教师和高质量的毕业生C.校长的卓越领导和创新实践D.先进的办学理念【答案】：B19.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.被动发展的过程B.自然发展的过程C.自主建构的过程D.被动生成的过程【答案】：C20.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。A.群体思维B.社会懈怠作用C.社会助长作用D.群体极化【答案】：B21.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.兴趣性动机B.情趣动机C.近景的直接性动机D.直接性动机【答案】：C22.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?（）A.多媒体教学法B.讲授法C.案例教学法D.讨论法【答案】：D23.高校管理人员的行政化管理，体现在（）和管理活动两方面。A.行政活动B.文化活动C.学术活动D.社会活动【答案】：C24.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是（）。A.情绪B.思维C.记忆D.感知觉【答案】：A25.学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于（）A.内部稳定但不可控的归因B.外部不稳定但可控的归因C.外部稳定但不可控的归因DD.内部不稳定但可控的归因【答案】：D26.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.多血质B.抑郁质C.黏液质D.胆汁质【答案】：B27.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.终身学习职能B.培养人才职能C.社会服务职能D.科学研究职能【答案】：D28.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）A.能力B.气质C.智力D.性格【答案】：A29.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.刻板效应B.近因效应C.首因效应D.光环效应【答案】：D30.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.敏感性B.流畅性C.独特性D.灵活性【答案】：B31.社会服务职能是高校（）A.创收的借口B.教学和科研职能的延伸C.科研职能的延伸D.教学职能的延伸【答案】：B32.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。A.稳定性B.独特性C.可变性D.共同性【答案】：B33.以下哪种属于程序性知识（）。A.某明星的个人档案B.产品的使用说明书C.关于袋鼠的定义D.名人的自传【答案】：B34.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.面质B.具体化C.共情D.情感回应【答案】：A35.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.常规问题B.结构良好问题C.专门领域问题D.一般领域问题【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.坚持正面疏导B.提出具体而合理的要求C.进行榜样教育D.从学生实际认知水平出发【答案】：ABCD37.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.培育专科教育特色B.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模C.提升博士教育质量D.停止高等教育大众化【答案】：ABC38.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.个体身心特征B.自我意识提高C.人生价值追求D.同伴关系【答案】：ABC39.公职人员最基本的从政道德有（）。A.勤奋B.公正C.廉洁D.创新【答案】：ABCD40.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍B.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表C.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据【答案】：BCD41.高校教师职业道德的基本原则主要有（）A.集体主义原则B.人道主义原则C.爱国主义原则D.社会主义原则【答案】：ABCD42.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】：ABCD43.文明职工的基本要求是（）。A.遵守国家法律法规企业的各项纪律B.学习科学技术知识，在业务上精益求精C.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求D.生产活动中做到安全、卫生、文明【答案】：AD44.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.教师一言谈B.排斥家长C.利用家长D.向家长推卸责任【答案】：ABCD45.高校的组织机构有哪两种?A.校工会B.行政管理组织结构C.党总支D.学科组织结构【答案】：BD46.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.批评教师B.家长参与管理C.殴打教师D.由专业保安看管E.加强就寝安全意识教育F.检查维修宿舍设施G.加强舍管教师的安全教育培训H.侮辱教师【答案】：EFG47.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在（）。A.两者没有关系B.是企事业持续、健康发展的巨大动力C.是企事业竞争取胜的重要手段D.是个人事业获得成功的关键因素【答案】：BCD48.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱劳动B.爱家人C.爱朋友D.爱科学【答案】：AD49.在社会生活中职业活动是（）。A.关系到企业的发展B.使人获得全面发展的重要途径C.为人处世的根本要求D.人生历程的重要环节【答案】：BD50.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提供廉价的产品B.有助于降低经营成本C.有利于提高生产效率D.有利于提供良好的服务【答案】：CD51.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.保健因素B.激励因素C.认知因素D.情感因素【答案】：AB52.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.做大事者不拘小节B.从现在做起、从自我做起C.从小事做