2026届新高考语文考前热点复习：材料作文议论文中心论点的提炼

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中心论点就是议论文的“灵魂”。论点不准，满盘皆输。今天我们就用“三步定位法”来解决“如何一击即中材料中心论点”的问题。“为什么明明看懂了材料，写起来却离题万里？”

什么是中心论点？

议论文论点是议论文的核心和灵魂，它代表了作者对某个问题或观点的主张和看法。

在议论文中，论点通常是一个明确、简洁且具有争议性的陈述句，它作为文章的中心思想，统领着全文的内容和结构。它是一个意思明确的表判断的陈述句。

什么是中心论点？特点：1.明确性：论点必须清晰明确，让读者一眼就能看出作者的观点是什么。2.简洁性：论点应该简洁扼要，避免冗长和复杂的表述，以便读者能够快速理解。3.争议性：论点应该具有一定的争议性，即存在不同的观点和看法，这样才能引发读者的思考和讨论。

4.可论证性：论点应该是可以通过论据和论证来支持的，而不是凭空臆断或主观臆想。贰如何提炼中心论点议论文论点的具体表现形式：

1.直接表述

这是最直接、最常见的论点表现形式。作者会在文章的开头或显著位置，用简洁明了的句子直接阐述自己的观点。

例：“钝感力”是近年来较为流行的一个概念。“钝感力”中的“钝感”，并不是通俗意义上的迟钝，而是指“心态上的迟钝”。这种迟钝，可以让我们在面对外界过多负面信息时，能够暂时将自己的情绪开关关掉，尽量保持平静，或冷静旁观，或屏蔽情绪，以此获得继续前行的能力。

请结合以上材料，以“钝感力”为话题写作一篇文章，体现你的感悟和思考。议论文论点的具体表现形式：2.通过故事或案例引出

作者可以通过讲述一个相关的故事、案例或现象，引出文章的中心论点。这种方式能够增加文章的吸引力和趣味性，同时使论点更加具体和生动。例如：

•叙述一个因为不诚信而导致严重后果的故事，引出“诚信的重要性”的论点。

•通过介绍一个成功利用网络资源进行学习的案例，引出“网络对青少年的积极影响”的论点。议论文论点的具体表现形式：3.提问式

作者可以通过提出问题，然后给出自己的答案作为论点。这种方式能够引发读者的思考和共鸣，增强文章的互动性和说服力。

例如：

•“在当今社会，我们是否还应该坚守传统的道德观念？我的回答是肯定的，因为传统道德观念是我们文化的重要组成部分。”议论文论点的具体表现形式：4.对比式

作者可以通过对比两种截然相反的观点或做法，突出自己支持的论点。例如：

•“有人认为创新是推动社会发展的关键力量，而有人则认为守旧才是稳定社会的根本。我认为，创新才是推动社会进步的核心动力。”议论文论点的具体表现形式：5.引用式

作者可以通过引用名人名言、经典著作中的语句或科学原理等，作为自己论点的支撑或引出方式。这种方式能够增加文章的权威性和可信度。例如：

•“正如爱因斯坦所说，‘想象力比知识更重要’，我认为在创新过程中，想象力是至关重要的。”议论文论点的具体表现形式：6.比喻式

作者可以通过比喻的方式将抽象的道理具体化、形象化，然后引出自己的论点。这种方式能够增强文章的表现力和感染力。例如：

•“学习就像攀登高峰，需要坚持不懈的努力和勇气。我认为，只有不断学习和进步，才能攀登到人生的巅峰。”提炼议论文中心论点要注意：1.忌偏离材料：需紧扣材料核心，避免过度引申2.忌偷换关键词或句•每个词都有自己表述的独到意思，题目中提供什么关键词或句，一定不能改动。3.忌绝对化表述•慎用“必然”“绝对”等词，保持论述弹性。如：“适度竞争更有利于激发潜能”。4.忌空洞抽象议论文论点的提炼方式：

1.开门见山

例：“钝感力”是近年来较为流行的一个概念。“钝感力”中的“钝感”，并不是通俗意义上的迟钝，而是指“心态上的迟钝”。这种迟钝，可以让我们在面对外界过多负面信息时，能够暂时将自己的情绪开关关掉，尽量保持平静，或冷静旁观，或屏蔽情绪，以此获得继续前行的能力。

请结合以上材料，以“钝感力”为话题写作一篇文章，体现你的感悟和思考。

用“开门见山法”提出中心论点：

钝感力，并非意味着迟钝或缺乏敏感，而是一种心态上的迟钝。当我们面对困难与挫折时，钝感力能够帮助我们暂时屏蔽情绪，以冷静的头脑去分析问题，寻找解决之道。议论文论点的提炼方式：2.对比法

当下，很多人追求生活上的精致，也有不少人赞赏生命中的粗粝。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。开篇用“对比法”提出中心论点：

近年来，社会发展迅猛，人们对于生活品质的要求也越来越高。有些人追求着精致的生活，注重细节和品味；而另一些人则赞赏生命中的粗粝，追寻简单和真实。这两种追求都有其独特的意义和价值。议论文论点的提炼方式：3.引用法

老聃的老师常枞病重，老聃前去看望，请求留下教诲。常枞张开嘴问道：“我的舌头还在吗？”老聃说：“当然还在。”常枞又问：“我的牙齿还在吗？”老聃说：“早就没有了。”常枞又问：“你知道原因是什么吗？”老聃回答：“舌头存在，因为它是柔软的。牙齿不存在，因为它是刚硬的。”常枞说：“是这样的。世上之理已尽在其中了，我还有什么可以再教导你的呢？”开篇用“引用法”提出中心论点：

英国诗人西格里夫·萨松在诗中写道:“心有猛虎，细嗅蔷薇。”我想，无论是猛虎在需要勇敢的时候迎难而上，还是蔷薇在盛开的时候迷醉芬芳，都是我们造就和谐自我所需要的品质。议论文论点的提炼方式：4.列举法

有的同学写作时喜欢引用古诗文，如以“大风泱泱，大潮滂滂”铺排开篇，以“君不见”引出事例，用“周虽旧邦，其命维新”鼓励创新，用“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”激励奋进……这样写有时能为作文增添文采；那么，多引用古诗文是否能让作文更好呢？

开篇用“列举法”提出中心论点：

辛弃疾借三国风云、英雄幄帷抒发自己对重征沙场一展豪情的渴望；苏东坡以赤壁之战表达自己对历史沧桑、成败皆成黄土的感慨，他们都以古人事迹起怀，加之自己的思考使文章更为出彩。成千古之名篇，并非单纯的引用古人诗作原文。由此可见，只有灵活化用古人之作，展现时代特色才能提升文采，锤练思想。叁结合例题方法讲解例题作文：幸存者偏差【2018全国2卷】二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议指出应该注意弹痕少的部分，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航。而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。第一步：圈点勾画，抓住“关键词”与“情感倾向”“三步定位法”：

快速扫描材料，圈出反复出现、带有转折或结论性质的词语。第一步：圈点勾画，抓住“关键词”与“情感倾向”“三步定位法”：

二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议指出应该注意弹痕少的部分，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航。而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。关键信息提取：·军方做法：弹痕多的地方

→

加强·沃德做法：弹痕少的地方

→

更应该注意·结果：沃德正确·核心原因：被击落的飞机（未返航）的数据被忽略了第一步：圈点勾画，抓住“关键词”与“情感倾向”“三步定位法”：

二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议指出应该注意弹痕少的部分，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航。而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。情感倾向：材料明显肯定沃德的“力排众议”，否定军方的“只看眼前”。初步判断：立意的方向不是“如何加强战机防护”，而是“为什么我们容易忽略看不见的东西”。第二步：由果溯因，挖掘“本质”“三步定位法”：问：为什么军方会错？

因为他们只分析了返航的飞机（幸存者）。问：为什么只分析幸存者会出错？

因为牺牲者（被击落的飞机）无法开口说话，它们的数据永远消失了。问：这反映了什么思维误区？

人们容易根据眼前看到的信息下结论，忽略沉默的证据。问：这个思维误区的本质是什么？

幸存者偏差——只看到“幸存下来”的样本，得出错误结论。学会追问：第二步：由果溯因，挖掘“本质”“三步定位法”：

眼见不一定为实，被隐藏的数据往往比可见的数据更重要。

决策的成败，往往取决于你能否看到“看不见的东西”。得出本质结论：第三步：联系现实，确定“针对性”“三步定位法”：

例如：看到“辍学创业成功”的比尔·盖茨，忽略千万个失败的辍学者

不要用幸存者的光环，掩盖沉默的大多数社会认知

媒体总报道“寒门逆袭”，让人误以为努力必然成功

关注系统性障碍，而非只歌颂幸存者。联系现实：这个“幸存者偏差”的道理，在今天哪些场景中同样存在？参考立意：“三步定位法”：1.从认知角度：

幸存者偏差警示我们：眼睛会骗人，