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文档简介

2/22026年高考考前预测卷(江苏专用)高三历史(考试时间:75分钟试卷满分:100分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共计45分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。)1.自然界的植物分为C3植物(如水稻、小麦等)和C4植物(如粟、黍等),如果完全以C3植物为食,骨胶原δ¹³C理论值约为—5.3‰;如果完全以C4植物为食,δ¹³C理论值约为—21.5‰。下表为某一时期我国部分地区先民的人骨同位素数据。据此推知,当时遗址位置数据量δ¹³C(‰)清凉寺遗址(早期)山西13约-8.4鱼化寨遗址陕西25约-8.6八里岗遗址河南6约-17.4庙子沟遗址内蒙古9约-7.2(注:δ¹³C表示稳定同位素比值)A.粟作农业已成为北方重要经济模式 B.南粟北稻的农业格局基本确立C.区域间经济文化联系逐渐走向紧密 D.农业生产已经取代狩猎和采集2.下表为汉宣帝(前74—前49年在位)时期颍川郡三任郡太守采取的治理举措及影响。这可以反映,当时郡太守治理举措及影响赵广汉用计使得“强宗大族家家结为仇仇雠,奸党散落,风俗大改”韩延寿以礼让的办法教化百姓,“为陈和睦亲爱销除怨咎之路”黄霸以法为治,“选择良吏,分部宣布诏令,令民咸知上意”,“然后为条教,置父老师帅伍长,班行之于民间,劝以为善防奸之意”,社会风气由“好争讼分异”化为“笃厚”A.地方官有较大行政自主权 B.法家思想逐步退出地方治理实践C.中央治国理念向地方延伸 D.地方宗族势力丧失基层治理权限3.北齐颜之推在《颜氏家训·后娶篇》中记载:“江左不讳庶孽,丧室之后,多以妾媵终家事……河北鄙於侧出,不预人流。”这一现象主要源于A.经济繁荣促进社会开放 B.社会动荡破坏传统伦理纲常C.社会观念影响人口迁移 D.民族交融与区域开发的影响4.与《唐律》相比,《宋刑统》在《户婚律》中详细规定了户绝财产的继承原则、女子的财产继承权、死商财物的处理规则以及卑幼私用财的析产原则(家庭财产为全体所有,子孙、弟侄无独立私财,不得擅自使用、典卖、质押)。这反映出宋代A.土地兼并受到严格限制 B.重农抑商政策一定程度上松动C.保障了弱势群体的权利 D.私有制发展推动民事立法细化5.表1是不同时期历史人物对元朝的相关评论,下列说法正确的是表1时代人物评论内容元末叶子奇(元朝)内北国而外中国,内北人而外南人,以至深闭固拒,曲为防护,自以为得亲疏之道明朝宋濂(元朝)其总政务者曰中书省……其牧民者曰路,曰府,曰州,曰县。官有常职,位有常员,以布列天下,民庶以安近代梁启超元之疆域,超汉迈唐……其于制度,亦多所创置,而其影响于后世者至巨A.元朝民族政策实现了各民族地位平等B.评论者立场影响对元朝历史的评价C.宋濂对元朝民族政策的评价最为客观D.元朝统治疆域局限于长城以南地区6.表1反映了明清小说对疾病的描写情况。据此推知,明清时期表1时期代表作品疾病书写状况元末明初《三国演义》偶提诸葛亮“积劳成疾”,无病情、诊疗细节元末明初《水浒传》简写林冲“棒疮复发”、宋江“背疽”,不涉及医理与诊疗过程明代中后期《金瓶梅》详细刻画李瓶儿咯血、潘金莲心痛病的病因、诊脉、抓药过程清代中期《红楼梦》对林黛玉肺痨、秦可卿妇科重症、王熙凤血崩的诊断、方药均符合医理,诊疗成为小说人物日常生活的重要内容清代中期《儒林外史》刻画乡绅严监生临终喉疾、士人匡超人妻子久病的生活场景A.文学创作愈发现实 B.思想控制渐趋松弛C.社会经济不断发展 D.西医传入影响渐大7.表2是1912—1926年北洋军阀政府国内公债用途分析表。该表反映了,当时表2用途项别发行额(元)百分数军政费用414918932.12941.80整理及偿还旧债153460010.515.46整理及调剂金融22656484822.82交通事业192461774.23919.39水利、赈灾24684750.25教育事业12890100.13其他15624000.16合计992725449.868100A.社会秩序的重建困难重重 B.民族工业发展艰难C.财政体系现代化得以实现 D.军阀之间混战频繁8.下图为1935年5月中国某杂志刊登的漫画《西进政策》。该漫画旨在A.揭示日本侵略扩张的野心 B.宣传中国共产党救国主张C.讽刺国民政府不抵抗政策 D.突出中国东方主战场地位9.1956年1月,中共中央召开关于知识分子问题会议。周恩来在会上强调知识分子是工人阶级的一部分;梳理了当时知识分子中出现的典型问题,研讨了相关政策,并正式提出“向科学进军”的计划。据此可知,此次会议意在A.推动科教兴国战略的实施 B.动员知识分子投身国家建设C.服务于国民经济调整需要 D.巩固社会主义改造主要成果10.下图所示为1978年以来商品零售环节三种价格形式比重变化。由图中信息可知,我国A.多种所有制经济共同发展 B.经济体制改革逐步深化C.国内产业结构已得到优化 D.经济增长方式逐渐转变11.印加帝国修建了长达数万公里的道路网,沿途设有驿站与仓库,由政府派专人管理。在没有文字的情况下,印加人通过“奇普”(结绳记事)记录各仓库的粮食、兵器等物资数量。这表明印加帝国A.具备了有效的国家治理能力 B.构建起完善的地方行政体系C.掌握了较为先进的筑路技术 D.物资的调配以军事需要为主12.从1816年实行金本位制到1914年之前,英镑一直是世界上最重要的国际支付手段和储备货币,可怕的战争迫使欧洲在此后几十年里不得不依赖美国银行家的资本。为防止黄金外流,英国在大萧条时期放弃了金本位制,此后,英镑两度贬值并逐步沦为二流货币。英镑地位的变化折射出A.世界经济中心发生转移 B.国际结算呈多元化趋势C.英国殖民霸主地位衰落 D.国际协调机制亟待建立13.下图为一战时期英国的一份名为“祖国的召唤”的征兵海报,图中一名英国士兵指着身后山峦起伏、宁静祥和的苏格兰乡村景象,向人们问道:“难道这不值得你为之而战吗?现在参军吧!”。这幅海报A.可用于研究民众对战争的态度 B.解决了英国战时兵源紧张问题C.侧面展现英国乡村生活的安逸 D.意在激发国民朴素的家国情怀14.20世纪后半叶的国际现象中与图2所述逻辑相符的是图2权力资源定义的集群权力结构与合作困境A.联合国的成立 B.跨国公司的发展C.欧共体的扩大 D.世界银行的运行15.下面是2016~2020年亚洲基础设施投资银行投资项目情况图。这可用于说明A.金融创新为大国外交发展赋能 B.区域集团组织间的互信增进C.均衡发展态势已成为时代脉络 D.国际经济治理的综合性提升二、非选择题(本大题共4小题,第16题14分,第17题12分,第18题14分,第19题13分。)16.阅读材料,按要求作答。(14分)材料我国乡土社会的治理植根于小农经济与王朝统治的背景,不同朝代的乡村治理模式因基层矛盾与需求而调整,在继承中不断创新。秦汉实行乡亭里制,作为村社乡官的三老、孝弟、力田、啬夫、游徼都有明确的职责分工:三老掌教化,孝弟负责伦理说教与社会风尚,力田主管农业生产相关事务,啬夫执掌诉讼与赋税征收,游徼专司地方治安,亭长的职责与游徼相近。隋唐推行乡里制度,里正集户口、农桑、赋役、治安等职责于一身,是基层实际领导者。里正之外,市镇与乡村还分别设有坊正、村正。北宋前期沿袭唐代乡里体系,王安石变法创立保甲制度。熙宁时期,保甲、乡约、社仓、社学等乡治模式兴起。南宋朱熹进一步完善保甲、乡约等体系。元代实行里社并行制,里正管赋役,社长掌农业、水利等自治事务,后期社长兼管赋役。明代在里社基础上创设里甲制度;同时,保甲、乡约、社仓、社学等相互融合并全面融入乡治体系。王阳明巡抚赣南时,推行具有教化功能的保甲法,创设混合有吕氏乡约与圣训六谕内容的南赣乡约。明末乡约与保甲互为表里、相互融合。清朝沿袭明制,里甲保甲并行且以保甲为主,强化社会控制,康熙颁布圣训十六条作为乡约宣讲核心。——摘编自王伟进、陆杰华《政社互动:我国古代乡村治理的演进特征及其影响》(1)根据材料,概括秦汉至隋唐时期乡村治理的主要变化。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析宋代至明清时期乡村治理模式的创新之处及其作用。(8分)17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一民国时期,传统家庭养老依旧是社会养老的绝对主体,现代养老保障制度处于萌芽状态。北洋政府、南京国民政府仅颁布过少量养老救济法规,在大中城市及部分县城设立包含养老所在内的官办救济院,服务对象仅限城镇孤寡残老;广大乡村地区无任何公共养老机构,养老完全依靠子女赡养、宗族互助及乡绅慈善。受长期战乱、经济崩溃、政府治理失效的影响,全国养老保障覆盖面不足百分之一,主要是临时性、救济性的慈善行为,未形成统一、稳定的社会化养老体系。——改编自岳宗福《近代中国社会保障制度研究(1840—1949)》材料二新中国成立后,养老保障成为民生建设的核心内容之一。建国初,国家依托单位制建立城镇职工退休养老制度;改革开放后,逐步建立城乡居民基本养老保险制度,实现养老保障全民覆盖;中国特色社会主义进入新时代以来,国家以立法形式完善养老保障体系,构建起居家为基础、社区为依托、机构为补充、医养相结合的多元化养老服务模式。从救济式养老到普惠式养老,从局部覆盖到全民保障,新中国养老保障实现了制度化、社会化、普惠化的跨越式发展。——改编自《中国社会保障发展年度报告(2023)》等(1)根据材料并结合所学,概括民国时期与新中国养老保障的异同点。(6分)(2)根据材料并结合所学,分析新中国养老保障不断发展的原因。(6分)18.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一全球南方概念源于“第三世界”,全球南方崛起先后经历冷战时期、后冷战时代和大国政治时代三个历史时期,深刻投身非殖民化、全球化和新兴经济体群体性崛起三大进程,形成了“体系内的反抗者”“审时度势的融入者”“积极的能动者”三种身份。在冷战时期,亚非拉国家团结合作与相互支持,日益成为联合国体系内的一个多数派,推动了联合国安理会与经济社会理事会的机构改革。在新一轮全球化浪潮中,新兴经济体自身实力不断增强,推进南北对话与南南合作,积极参与国际经济治理事务。但是全球南方与全球北方之间的权力对比关系是失衡的、不对称的,在全球治理体系的许多领域未能取得有利于自身的突破性进展。——摘编自周桂银《全球南方的崛起与当代国际秩序变革》材料二年份事件1978年联合国发展中国家间技术合作会议召开,会议通过《促进和实施发展中国家间技术合作的布宜诺斯艾利斯行动计划》1983年国际发展问题独立委员会发表题为《共同的危机:南北合作争取世界经济回升》的报告1990年南方委员会发表题为《对南方的挑战》的报告;“南方中心”在原南方委员会基础上建立,并在1995年正式成为常设机构2013年联合国开发计划署促进发展中国家技术合作特别股更名为“联合国南南合作办公室”,开始作为一个独立的机构运作2015年中国宣布设立“南南合作援助基金”2023年阿根廷、埃及、埃塞俄比亚、伊朗、沙特阿拉伯、阿联酋获邀加入金砖国家合作机制——摘编自李东琪《“全球南方”的浮现:历史渊源与现实意义》(1)根据材料一并结合所学知识,分析全球南方崛起面临的机遇与挑战。(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明全球南方崛起对国际秩序变革的意义。(6分)19.阅读材料,完成下列要求。(13分)材料现代化是始于14、15世纪的西欧,而18世纪英国发动工业革命,将整个世界带向工业文明。之后,现代化就以它的特殊方式向全世界扩张了——起先在西欧,后来在中东欧、北美,然后冲进西亚、北非,接着是南亚、东亚和南美;到20世纪,现代化已成为不可抗拒的潮流,时至今日,已经把整个世界都卷入其中了。现代化是一种新的文明形式(工业文明)逐渐确立的过程,它包含着全方位的社会变动,不仅包括经济方面的变动,也包括整个社会生活各方面的转型。在各

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