湖南省郴州市高三下学期教学质量监测生物试题（原卷版）

届高三教学质量监测生物学试题（满分分，考试时间分钟）注意事项：．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。．本试题卷共8页。如缺页，考生须声明，否则后果自负。一、选择题（本题共个小题，每小题2分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.下列有关水的叙述正确的是（）A.干燥的种子不含水，保证种子处于休眠状态B.细胞呼吸过程中有水的产生与消耗，水的消耗发生在有氧呼吸的第三阶段C.饮水过多时，促进抗利尿激素释放，有利于肾小管和集合管对水的重吸收D.水分子更多的是借助细胞膜上的水通道以协助扩散的方式进出细胞2.生物体进行生命活动时，不同物质的比值可能会发生变化，下列有关叙述错误的是（）A.分泌蛋白合成过程中，内质网膜/细胞膜面积的比值变小B.光照突然增强时，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C/C5的比值变大C.运动员剧烈运动时，细胞呼吸CO2释放量/O2吸收量的比值不变D.植物细胞发生质壁分离时，原生质体的体积/整个细胞的体积的比值变小3.高等植物光合产物会以蔗糖的形式从叶肉细胞的细胞质移动到邻近的小叶脉，进入其中的筛管一伴胞复合体，再逐步汇入主叶脉运输到植物体其他部位。如图为蔗糖进入筛管—伴胞复合体的模式图，图中“SU载体”为筛管—伴胞复合体质膜上的“蔗糖—H+”共运输载体。下列叙述正确的是（）第1页/共9页

A.H+泵将H+运出细胞的过程属于主动运输，体现了细胞膜的流动性B.SU载体可同时转运H+和蔗糖，说明载体蛋白不具有特异性C.若使用酶抑制剂，会导致蔗糖进入筛管细胞的速率下降D.成熟的筛管细胞通过核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流4.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A.细胞衰老可能与端粒缩短有关，端粒的化学成分与染色体不同B.某些被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡C.细胞自噬需要借助溶酶体的降解，降解后的物质一部分被排出细胞外D.细胞分化过程中，遗传物质一般不发生改变5.从信息传递的角度来看，中心法则体现了遗传信息的流动方向。下列有关叙述正确的是（）A.在不同基因的转录过程中，某DNA的两条链均可作为模板B.RNA聚合酶的结合位点在mRNA链上C.DNA、基因的转录和翻译过程都是从模板链的3'端开始的D.大肠杆菌细胞内基因的表达过程是先完成转录再进行翻译6.红细胞增多症是一种表现为单位体积血液中红细胞数目高于参考值的血液疾病，有多种类型。其中，继HIF1aEPO表达，使红细胞数目增加。下列叙述错误的是（）A.EPO的靶细胞可能是骨髓中的造血干细胞B.若HIF1a基因发生基因突变，则该突变基因编码的HIF1a的功能发生改变C.若采用RNA干扰来治疗此病，设计的RNA序列应与EPO基因产生的mRNA互补D.运动员通过高原训练，可发生EPO基因表达增强和红细胞数目升高现象第2页/共9页

7.蝴蝶幼虫以植物叶片为食。萝藦类植物进化出产生CA的能力，CA可抑制动物细胞膜上N酶的活性，NCA不敏感，因此其幼虫可以取食萝藦。下列叙述错误的是（）A.为应对蝴蝶幼虫的取食，萝藦类植物定向产生了CA变异B.斑蝶类蝴蝶N酶的氨基酸替换是基因突变的结果，基因突变是新基因产生的途径C.萝藦类植物与斑蝶类蝴蝶之间存在协同进化D.斑蝶类蝴蝶对CA不敏感的性状是自然选择的结果8.调节性T细胞及其分泌的细胞因子抑制特异性免疫过程中的信号传递和免疫细胞的功能等。Foxp3基因是调节性TFoxp3基因敲除的小鼠缺乏调节性T细胞；Foxp3基因过表达的小鼠体内多种T细胞表现出调节性T细胞的功能。下列说法错误的是（）A.T细胞种类多样，起源于骨髓中的造血干细胞B.可通过检测Foxp3基因表达产物量来评估调节性T细胞的数量C.Foxp3调控调节性T细胞内特定基因的表达，将调节性T细胞转化为细胞毒性T细胞D.提高Foxp3基因表达物质可以作为免疫抑制剂的潜在药物9.在2025生理变化，下列叙述正确的是（）A.运动过程中体温升高，此时可能发生皮肤毛细血管收缩B.射门过程中，传入神经中的交感神经占据优势，导致心跳加快，支气管扩张C.持续高强度的运动，会引起血糖下降，肌糖原、肝糖原分解来升高血糖D.运动时皮肤破损，免疫细胞与免疫活性物质在破损处抵御病菌，这体现了免疫防御功能10.光作为一种信号，影响并调控植物生长、发育的全过程。下列叙述正确的是（）A.植物体内的光敏色素是一种色素—蛋白复合体，可吸收、传递、转化光能B.光敏色素分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富C.莴苣种子需要在有光条件下才能萌发，是因为种子萌发需要光提供能量D.光敏色素和光合色素主要吸收红光和远红光植物体内的褪黑素（MT）是重要的抗氧化剂，MT和脱落酸（ABA）都是种子萌发的调控因子。科研人员用一定浓度的外源MT和ABA误的是（）第3页/共9页

A.对照组未添加外源激素，可通过与实验组对比，来排除物理环境等无关变量对实验结果干扰B.MT能提高抗氧化能力，可减少自由基对生物膜的损伤C.赤霉素可促进种子萌发，与MT对种子萌发的作用效果相反D.外源MT能延缓种子萌发且减弱ABA的作用12.“”又曰：“”下列有关叙述错误的是（）A.“连年深耕，土力渐衰”说明长期单一耕作会破坏土壤微生物群落结构，降低物质循环效率B.“休耕一载，或种绿肥以养地”，绿肥植物可被土壤微生物分解，为作物提供矿质元素，实现物质循环C.“育秧移栽，中耕除草”可减少杂草与水稻的竞争，提高水稻对光能和矿质元素的利用效率D.“桑下饲蚕，蚕粪肥田”，实现了桑→蚕→稻的能量多级利用，提高能量的传递效率二、不定项选择题（每小题4分，共分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）13.此不确定小孩是否携带致病基因。由于采样时将样本弄混，无法对应甲、乙、丙、丁4份检测结果。不考虑X、Y的同源区段。下列分析正确的是（）A.致病基因可能位于X染色体上B.若致病基因为显性，3号和4号个体成年后都会患病C.若致病基因为隐性，2号一定不携带致病基因D.若致病基因位于常染色体上，则3号和4号的基因型相同第4页/共9页

14.CK（A（WA基因与W基因关系，将A基因功能缺失突变体（突变体a）和野生型的愈伤组织分别置于CK与生长素比例高的（高CK）培养基中诱导生芽，在此过程中测定W基因的表达量如图所示。下列有关叙述正确的是（）A.植物组织培养时，高CK的环境有利于诱导愈伤组织生芽B.调整激素比例阻止愈伤组织生芽，利用愈伤组织进行植物细胞培养的原理是植物细胞的全能性C.随着高CK诱导时间的延长，野生型组的W基因表达量显著升高D.分析上图可知，在高CK诱导下A基因促进W基因表达15.分布，该区域环境较两个群落的内部核心区域更为异质多样。研究人员调查发现，驼鹿、黄羊在该区域存在草食资源重叠。下列叙述错误的是（）A.过渡带属于群落间的交错区域，其物种丰富度介于草原和森林之间B.山顶、山腰和山脚不同植被的分布体现了群落的垂直结构C.仅从草食资源重叠不能判断驼鹿和黄羊的生态位完全相同D.过渡带能为鸟类提供更多栖息环境，体现生物多样性的间接价值16.移植等方法拯救野化单峰骆驼，其过程如图，以下说法正确的是（）第5页/共9页

A.给B驯养单峰骆驼注射性激素使其超数排卵B.过程①为体外受精，受精前，需将精子放入溶液中进行获能处理C.过程②通过显微操作法去除卵母细胞的细胞核D.与F相比，E更具有多样性三、非选择题（共分）17.研究人员以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花为实验材料，分别进行三种不同实验处理，甲组提供大气CO2375μmol·mol1CO2750μmol·mol1CO2浓度倍增的环境中培养60CO2各组的光合作用速率。结果如图所示。（1）光合作用过程中CO2的固定发生的场所是____。C3的还原需要光反应提供的____。（2）本实验的自变量是____。（3CO2（答出两____。（4CO2____高，从农业生态工程角度分析，优点还有____。18.Mm基因位于2mm植株只产生可育雌配子，表现为小花、雄性不育。基因型为MM、Mm的植株表现为大花、可育。R、r基因位于5号染色体上，基因型为RR、Rr、rr的植株表现型分别为：正常成熟红果、晚熟红果、晚熟黄果。第6页/共9页

（1）M/m与R/r这两对基因符合遗传学的____定律。M和m的本质区别是____不同。（2）M基因的编码区部分序列如图，写出转录产物对应的序列：5'____3'（3MmF2中雄性不育植株所占的比例为____株杂交所得可育晚熟红果杂交种的基因型为____，以该杂交种为亲本连续种植，若每代均随机受粉，则F2中可育晚熟红果植株所占比例为____。19.最新研究表明，哺乳动物大脑和肠、胃之间存在双向信号交流网络，肠道菌群可通过“肠道菌群—肠—脑轴”将肠道状况传递给大脑，进而影响个体行为、情绪和认知等，该过程异常会诱发抑郁，过程如图。（1）肠道菌群可通过“肠道菌群—肠—脑轴”影响激素、神经递质、淋巴因子等信号分子的分泌，进而调节情绪和行为反应，该种调节机制称为____调节网络。（2）长期压力下，肠道菌群异常，在直接激活迷走神经的同时，可诱导淋巴细胞释放促炎症淋巴因子，使脑内BDNF和兴奋性神经递质5HT的作用是____，从而促进神经元生长。（3GC分泌的调节是通过下丘脑—垂体—____两种调节机制，其中前者的意义是____；轴亢进会导致GC水平过高，TDO酶的活性提高，进一步诱发抑郁。（4）中医认为，有氧运动可以通过提高5HT的含量来治疗抑郁。请根据所给的实验材料，完善以下实验方案来验证该观点的正确性。实验处理：第7页/共9页

乙组：____；丙组：选择抑郁模型小鼠，饲喂等量安慰剂并进行适量有氧运动。检测指标：定期检测三组小鼠突触间隙内5HT的含量并观察其抑郁恢复情况。预期各组5HT含量大小关系为____。20.CO2“微藻—贝类—海草”人工湿地系统，利用微藻固碳、贝类滤食浮游植物和有机碎屑、海草固氮的协同作用改善近海环境。请分析：（1）若要调查微藻中颤蓝细菌的种群密度，常采用____法取样。（2）贝类在该生态系统中属于什么成分？____。（3）生态学家对该生态系统中各营养级的能量进行统计分析，结果如表。营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量甲4.90×10102.00×1081.20×10103.60×1010乙7.56×1076.00×1054.00×1057.46×107丙8.00×1082.40×1066.00×1067.16×108注：单位为kJ·hm2·a1该生态系统中第一、二营养级之间的能量传递效率约为____，丙用于生长、发育和繁殖的能量为_____kJ·hm2·a1—贝类—____。21.MT是一类广泛存在于动植物中的金属结合蛋白，具有吸附重金属的作用。科研人员将枣树的MT基因导入大肠杆菌构建工程菌。回答下列问题：第8页/共9页

（1）根据枣树的核苷酸序列设计了相应的引物（图1PCR扩增MT基因。已知A位点和B位点分别是起始密码子和终止密码子对应的基因位置。选用的引物组合应为____。PCR反应需在一定的缓冲液中才能进行，需提供DNA模板、引物、____、_____，此外还要加入Mg2+，其作用是____。（2）本实验中，PCR所用的DNA聚合酶