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黑龙江中考:生物必背知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。第一部分:生物和生物圈1.生物的特征生物的生活需要营养,像绿色植物通过光合作用制造自身所需的有机物,动物则以植物或其他动物为食。生物能进行呼吸,绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。生物能排出身体内产生的废物,比如人可以通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体外。生物能对外界刺激作出反应,例如含羞草受到触碰时,叶片会会合拢。生物能生长和繁殖,如种子萌发成幼苗,幼苗不断长大。生物都有遗传和变异的特性,“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了遗传,而同一株植物上的花颜色可能有差异就是变异。除病毒外,生物都是由细胞构成的。2.生物与环境的关系环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素,可分为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水等,比如在沙漠地区,水分是影响植物分布的主要因素。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物,生物与生物之间最常见的关系有捕食、竞争、合作等,如七星瓢虫捕食蚜虫是捕食关系,稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分是竞争关系。生物既能适应环境,也能影响环境,骆驼刺根系发达是对干旱环境的适应,蚯蚓能疏松土壤则体现了生物对环境的影响。3.生态系统在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统,一片森林、一块农田等都可以看作一个生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分有生产者(主要是绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌和真菌),非生物部分有阳光、空气、水等。在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,食物链的起始环节是生产者,多条食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。第二部分:生物体的结构层次1.细胞是生命活动的基本单位显微镜的使用步骤包括取镜和安放、对光、观察等。在使用显微镜观察时,要先用低倍镜观察,找到物像后再换高倍镜观察。植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等,细胞壁有保护和支持细胞的作用,液泡内含有细胞液。动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核,与植物细胞相比,没有细胞壁、液泡和叶绿体。细胞的生活需要物质和能量,细胞中的物质分为无机物和有机物,无机物如水、无机盐等,有机物如糖类、脂质、蛋白质等。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体将光能转变成化学能,线粒体将化学能释放出来供细胞利用。细胞核是控制中心,细胞核内有遗传物质DNA,DNA上有指导生物发育的全部信息。2.细胞怎样构成生物体细胞通过分裂产生新细胞,细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,最后,在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显,染色体先进行复制加倍,再均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。动物和人体的发育都是从一个细胞——受精卵开始的,受精卵通过细胞分裂产生新细胞,这些细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成了不同的组织,人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等基本组织,上皮组织有保护和分泌等功能,肌肉组织具有收缩和舒张功能。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等八大系统。绿色开花植物有六大器官,根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等,分生组织的细胞具有很强的分裂能力。第三部分:生物圈中的绿色植物1.绿色植物的类群藻类植物大多生活在水中,没有根、茎、叶的分化,如衣藻、水绵等。苔藓植物一般生活在阴湿的陆地环境中,有茎和叶的分化,但茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根,苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,如肾蕨、满江红等。种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露,没有果皮包被,如松、柏等;被子植物的种子外面有果皮包被,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,是植物界中最高等的类群。2.绿色植物的蒸腾作用水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用,蒸腾作用主要是通过叶片进行的。叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成,表皮上有气孔,气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输,能降低叶片表面的温度,还能提高大气湿度,增加降水。3.绿色植物的光合作用绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程叫做光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体。光合作用的实质是制造有机物,储存能量。光合作用在农业生产上的应用有合理密植、间作套种等。4.绿色植物的呼吸作用细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体中进行的,呼吸作用的原料是有机物和氧气,产物是二氧化碳和水,实质是分解有机物,释放能量。呼吸作用是生物的共同特征,在农业生产上,为了保证农作物呼吸作用的正常进行,要及时松土,贮藏粮食时要保持干燥和低温。第四部分:生物圈中的人1.人的由来现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程,这一过程是靠生殖系统完成的。男性主要的生殖器官是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素;女性主要的生殖器官是卵巢,能产生卵细胞和分泌雌性激素。胚胎在母体内发育的场所是子宫,胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧,胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。2.人体的营养食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量,其中糖类是主要的供能物质,脂肪是备用能源物质,蛋白质是建造和修复身体的重要原料。水是人体细胞的主要成分之一,人体的各项生命活动都离不开水。无机盐和维生素在人体内的含量都不多,但作用很大,如缺钙会患佝偻病等,缺乏维生素A会患夜盲症等。食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化,消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等,消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等,其中肝脏分泌的胆汁不含消化酶,但能乳化脂肪。小肠是消化和吸收的主要场所。3.人体的呼吸呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,能对吸入的空气进行处理,但处理能力是有限的。肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,气体进入肺;呼气时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺回缩,肺内气压大于外界气压,气体排出肺。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的,氧气由肺泡进入血液,二氧化碳由血液进入肺泡。4.人体内物质的运输血液由血浆和血细胞组成,血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,红细胞富含血红蛋白,能运输氧气,白细胞能吞噬病菌,血小板有止血和加速凝血的作用。血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉将血液从心脏输送到身体各部分去,静脉将血液从身体各部分送回心脏,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,是血液与组织细胞进行物质交换的场所。心脏主要由心肌构成,有四个腔:左心房、左心室、右心房、右心室,心房与心室之间、心室与动脉之间都有防止血液倒流的瓣膜。血液循环包括体循环和肺循环,体循环的路线是左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,肺循环的路线是右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。5.人体内废物的排出人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄,排泄的途径有呼气、排汗和排尿等。泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,肾脏是形成尿液的器官。肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程,当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质过滤到肾小囊中形成原尿,当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。6.人体生命活动的调节人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统,脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统。神经元是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和突起两部分。神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。人体的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛等,它们分泌的激素直接进入腺体内的毛

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