黑龙江中考：英语重点基础知识点

黑龙江中考：英语重点基础知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇1.常见动词短语在英语学习里，动词短语是很关键的部分。像“look”相关的短语就特别多。“lookafter”是照顾的意思，比如说“Mymotherlooksaftermylittlesistereveryday”（我妈妈每天照顾我的小妹妹）；“lookfor”表示寻找，“I'mlookingformylostkeys”（我正在寻找我丢失的钥匙）；“lookforwardto”意思是期待，后面要接动词的-ing形式，“WearelookingforwardtovisitingtheGreatWall”（我们期待着去参观长城）。还有“turn”的短语，“turnon”是打开，一般用于打开电器等，“PleaseturnontheTV”（请打开电视）；“turnoff”是关闭，“Turnoffthelightswhenyouleavetheroom”（你离开房间时关掉灯）；“turnup”是调高音量，“Canyouturnuptheradio?Ican'thearitclearly”（你能把收音机音量调高吗？我听不清）；“turndown”是调低音量，“Turndownthemusic.It'stoonoisy”（把音乐音量调低，太吵了）。2.形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词有原级、比较级和最高级。规则变化一般是在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级，比如“tall-taller-tallest”（高的-更高的-最高的），“fast-faster-fastest”（快地-更快地-最快地）。但是也有一些不规则变化，这就需要特别记忆。像“good/well-better-best”（好的/好地-更好的/更好地-最好的/最好地），“bad/badly-worse-worst”（坏的/坏地-更坏的/更坏地-最坏的/最坏地），“many/much-more-most”（许多-更多-最多）。比较级常用于两者之间的比较，结构是“A+谓语+比较级+than+B”，比如“Thisappleisbiggerthanthatone”（这个苹果比那个大）。最高级用于三者或三者以上的比较，结构是“A+谓语+the+最高级+范围”，“Heisthetallestinourclass”（他是我们班最高的）。语法1.一般现在时一般现在时主要有两个用法。一是表示经常或习惯性的动作，常和一些时间状语连用，像“always”（总是），“usually”（通常），“often”（经常），“sometimes”（有时），“never”（从不）等。例如“Healwaysgetsupearly”（他总是早起）。二是表示客观事实或普遍真理，比如“Theearthgoesaroundthesun”（地球绕着太阳转）。一般现在时的肯定句结构是“主语+动词原形/动词第三人称单数形式+其他”，当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加-s或-es。否定句结构是“主语+don't/doesn't+动词原形+其他”，一般疑问句结构是“Do/Does+主语+动词原形+其他”。例如“Idon'tlikemath”（我不喜欢数学），“Doesshelikereading?”（她喜欢阅读吗？）2.一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。规则动词的过去式一般是在词尾加-ed，比如“work-worked”（工作-工作了），“play-played”（玩-玩了）。不规则动词的过去式需要特殊记忆，像“go-went”（去-去了），“see-saw”（看见-看见了），“come-came”（来-来了）。肯定句结构是“主语+动词过去式+其他”，否定句结构是“主语+didn't+动词原形+其他”，一般疑问句结构是“Did+主语+动词原形+其他”。例如“Hewenttotheparkyesterday”（他昨天去了公园），“Shedidn'tdoherhomeworklastnight”（她昨晚没做作业），“Didyouhaveagoodtimelastweekend?”（你上周末过得愉快吗？）3.现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或存在的状态。结构是“主语+am/is/are+动词的-ing形式+其他”。动词的-ing形式有一些变化规则，一般是直接在动词后加-ing，比如“read-reading”（读-正在读）；以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing，比如“write-writing”（写-正在写）；以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母再加-ing，比如“run-running”（跑-正在跑），“swim-swimming”（游泳-正在游泳）。常和现在进行时连用的时间状语有“now”（现在），“atthemoment”（此刻）等。例如“I'mwatchingTVnow”（我现在正在看电视），“Theyareplayingfootballatthemoment”（他们此刻正在踢足球）。句型1.祈使句祈使句通常用来表达命令、请求、建议等语气。它的特点是省略了主语，以动词原形开头。肯定祈使句就是直接用动词原形，比如“Openthewindow”（打开窗户），“Comehere”（过来）。否定祈使句是在动词原形前加“don't”，比如“Don'tbelate”（别迟到），“Don'ttouchit”（别碰它）。2.Therebe句型Therebe句型表示“某地有某物”。结构是“Thereis/are+某物+某地”。当后面的主语是单数或不可数名词时，用“is”；当主语是复数时，用“are”。例如“Thereisabookonthedesk”（桌子上有一本书），“Therearesomeflowersinthegarden”（花园里有一些花）。Therebe句型的一般疑问句是把“is/are”提前，否定句是在“is/are”后加“not”。比如“Isthereahospitalnearhere?”（这附近有医院吗？），“Thereisn'tanywaterinthebottle”（瓶子里没有水）。3.宾语从句宾语从句在句子中作宾语。它有三个要点需要注意。一是语序，宾语从句要用陈述句语序，也就是“引导词+主语+谓语+其他”。比如“Idon'tknowwhatheisdoing”（我不知道他正在做什么），不能说成“Idon'tknowwhatishedoing”。二是时态，当主句是一般现在时，从句可以根据实际情况使用各种时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。例如“Hesayshewillcometomorrow”（他说他明天会来），“Hesaidhehadseenthefilm”（他说他已经看过这部电影了）。三是引导词，常见的引导词有“that”（在陈述句作宾语从句时可省略），“if/whether”（在一般疑问句作宾语从句时用），“特殊疑问词”（在特殊疑问句作宾语从句时用）。比如“Ithink(that)heisright”（我认为他是对的），“Idon'tknowif/whetherhewillcome”（我不知道他是否会来），“Canyoutellmewherethepostofficeis?”（你能告诉我邮局在哪里吗？）情景交际1.问候与告别问候时，常见的表达有“Hello”“Hi”，比较正式的场合可以用“Goodmorning/afternoon/evening”（早上好/下午好/晚上好）。回答也可以用同样的表达。告别时，常用“Goodbye”“Seeyou”“Seeyoulater”等。比如“A:Hello!Howareyou?B:Hi!I'mfine,thanks.Andyou?A:I'mOK.Seeyoulater.B:Seeyou”。2.请求与应答请求别人帮忙可以用“Couldyou...?”“Canyou...?”“Wouldyoumind...?”等。如果同意可以说“Sure”“Certainly”“Ofcourse”等；如果拒绝可以委婉地说“Sorry,Ican't”“I'mafraidnot”等。例如“A:Couldyouhelpmecarrythebox?B:Sure.Letmehelpyou”，“A:Wouldyoumindopeningthewindow?B:I'mafraidnot.It'stoocoldoutside”。3.感谢与道歉感谢别人可以用“Thankyou”“Thanksalot”等，回答可以用“Notatall”“You'rewelcome”“That'sallright”等。道歉可以用“So