湖北高考：语文重点基础知识点归纳

湖北高考：语文重点基础知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词部分-易错读音：像“莘莘学子”的“莘莘（shēnshēn）”，很多同学会误读成“xīn”；“一蹴而就”的“蹴（cù）”，容易读成“jiù”。大家平时要多翻字典，把这些易错读音整理下来，反复去读去记。-易错字形：“松弛”的“弛”不要写成“驰”；“一筹莫展”的“筹”不能写成“愁”。可以准备一个小本子，专门记录这些容易写错的字，没事的时候就拿出来看看。-近义词语辨析：“必须”和“必需”，“必须”是副词，强调事理上和情理上的必要，一般用来修饰动词；“必需”是动词，指一定要有，不可缺少，一般用来修饰名词。比如“我们必须努力学习”“空气是人类生存所必需的”。病句辨析-语序不当：例如“许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们”，应改为“附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们”。-搭配不当：“主谓搭配不当”，像“他的革命精神时刻浮现在我眼前”，“精神”不能“浮现”，可把“精神”改为“形象”；“动宾搭配不当”，如“我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验”，“参观”和“经验”不搭配，可删去“参观”。-成分残缺或赘余：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺少主语，可删去“通过”或“使”；“他大约三十岁左右”，“大约”和“左右”语义重复，可删去其一。-结构混乱：“多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来”，这是“被……束缚”和“在……束缚下”两种句式杂糅，可改为“多年来曾被计划经济束缚的人们也觉悟起来”或“多年来在计划经济束缚下的人们也觉悟起来”。文言文知识-通假字：“君子生非异也，善假于物也”中“生”通“性”，资质、禀赋；“虽有槁暴，不复挺者”中“有”通“又”，“暴”通“曝”，晒。-古今异义：“沛公居山东时”中“山东”，古义指崤山以东，今义指山东省；“将军战河北，臣战河南”中“河北”“河南”，古义指黄河以北、黄河以南，今义分别指河北省、河南省。-词类活用：“名词作动词”，如“沛公军霸上”，“军”是“驻军”的意思；“形容词作动词”，“且夫天下非小弱也”，“小弱”是“变小变弱”的意思；“使动用法”，“项伯杀人，臣活之”，“活”是“使……活下来”的意思。-特殊句式：“判断句”，“廉颇者，赵之良将也”；“被动句”，“不拘于时，学于余”；“宾语前置句”，“何陋之有”；“状语后置句”，“青，取之于蓝，而青于蓝”。古诗词鉴赏-意象：月亮常常寄托着思乡、思人之情，如“露从今夜白，月是故乡明”；柳树与离别有关，因为“柳”与“留”谐音，像“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。-表现手法：“借景抒情”，如“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，借友人离去后眼前之景抒发了对友人的依依惜别之情；“托物言志”，如“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，借竹子来表达自己坚定不屈的精神。-情感类型：有思乡之情，如王维的《九月九日忆山东兄弟》；有爱国之情，如陆游的《示儿》；有壮志难酬之情，如辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。文学常识-中国古代作家作品：先秦时期，《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行；《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌。唐朝时期，李白被称为“诗仙”，其诗歌风格豪放飘逸，代表作有《将进酒》《蜀道难》等；杜甫被称为“诗圣”，他的诗反映社会现实，有“诗史”之称，代表作有“三吏”“三别”等。-中国现当代作家作品：鲁迅是中国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等；老舍的作品具有浓郁的北京味儿，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。-外国作家作品：法国作家雨果，代表作有《巴黎圣母院》《悲