2026年19中的分班测试题及答案

2026年19中的分班测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.干涸（hé）狡黠（xiá）粗犷（kuàng）参差不齐（cī）B.炽痛（chì）羁绊（bàn）殷红（yān）锲而不舍（qiè）C.襁褓（qiáng）拮据（jū）匀称（chèng）义愤填膺（yīng）D.镂空（lòu）蹒跚（mán）绮丽（qǐ）吹毛求疵（cī）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.慰藉归咎顾名思异一泄千里B.缭亮谰语鳞次栉比冥思暇想C.赃物栈桥头晕目眩顶礼膜拜D.怂恿园润锋芒必露惟妙惟肖3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。4.下列句子没有语病的一项是（）A.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》，诗文集《踪迹》等。C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。D.古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指三四岁至八九岁的儿童，“弱冠”指男子二十岁。6.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）A.我看/一阵向晚的/春风B.无意沉醉了/凝望它的/大地C.也许远古的哲人/怀着热望D.随着季节的起伏而/飘逸7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）A.《我爱这土地》中，“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国，“鸟”象征着诗人自己，“暴风雨”象征着侵略者对祖国的践踏。B.《乡愁》中，诗人以时间为序，用“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象，把抽象的乡愁具体化。C.《你是人间的四月天》中，诗人将“你”比作“人间的四月天”，突出了“你”的美好，表达了对“你”的赞美之情。D.《我看》中，诗人描绘了一幅春天的美丽画卷，抒发了对生命的热爱和对自然的赞美之情。8.下列对文言文《三峡》的理解，不正确的一项是（）A.文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B.第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。C.“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D.结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。9.下列对《答谢中书书》的理解和分析，不正确的一项是（）A.“山川之美，古来共谈”文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。B.“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。C.“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。10.下列对《记承天寺夜游》的理解，不正确的一项是（）A.“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他做伴，有意慰藉我们这位失意的作者。B.“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。C.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面描写与侧面描写相结合的方法。D.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者对人生的感悟，蕴含着复杂的情感。二、填空题（每题2分，共10题）1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）________________，若出其中；星汉灿烂，________________。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（5）不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（7）峨眉山月半轮秋，________________。（李白《峨眉山月歌》）（8）________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（9）回乐烽前沙似雪，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（10）________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）2.给下列加点字注音。（1）酝酿（）（2）黄晕（）（3）发髻（）（4）贮蓄（）（5）棱镜（）（6）粗犷（）（7）睫毛（）（8）静谧（）（9）高邈（）（10）莅临（）3.根据拼音写汉字。（1）朗rùn（）（2）酝niàng（）（3）卖nòng（）（4）lǎng（）润（5）hōng（）托（6）jiàn（）壮（7）宽chǎng（）（8）地tǎn（）（9）花bāo（）（10）娇mèi（）4.解释下列句中加点的词。（1）虽乘奔御风（）（2）略无阙处（）（3）自非亭午夜分（）（4）沿溯阻绝（）（5）飞漱其间（）（6）良多趣味（）（7）晓雾将歇（）（8）未复有能与其奇者（）（9）念无与为乐者（）（10）相与步于中庭（）5.文学常识填空。（1）《春》的作者是________，字________，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。（2）《济南的冬天》的作者是________，原名________，字________，北京人，满族，作家。（3）《雨的四季》的作者是________。（4）《观沧海》的作者是________，字________，沛国谯（今安徽亳州）人，________家、________家、诗人。（5）《次北固山下》的作者是________，________代诗人。（6）《天净沙·秋思》是一首________（体裁），作者是________，号________，大都（今北京）人，________代戏曲作家、散曲家。（7）《论语》是________家经典著作之一，是记录________及其弟子言行的一部书。共20篇。宋代把它与《________》《________》《________》合称为“四书”。（8）《诫子书》的作者是________，字________，三国时蜀汉________家、________家。（9）《狼》的作者是________，字________，号________，世称“________”，________代文学家。（10）《聊斋志异》是一部文言________集，郭沫若评价这部书说：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”6.写出下列词语的近义词。（1）朗润（）（2）卖弄（）（3）宛转（）（4）烘托（）（5）吝啬（）（6）静谧（）（7）高邈（）（8）莅临（）（9）造访（）（10）憔悴（）7.写出下列词语的反义词。（1）朗润（）（2）卖弄（）（3）宛转（）（4）烘托（）（5）吝啬（）（6）静谧（）（7）高邈（）（8）莅临（）（9）造访（）（10）憔悴（）8.仿照例句，再写两个句子。例句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。秋天像________，________，________。秋天像________，________，________。9.请写出连续两句描写秋天的古诗。________________，________________。10.请写出连续两句描写月亮的古诗。________________，________________。三、判断题（每题2分，共10题）1.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用了引用、比喻和拟人的修辞手法。（）2.“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）3.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子编撰而成。（）4.《观沧海》的作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。（）5.《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了“两岸阔”之大景的神韵。（）6.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”描绘了一幅秋郊夕照图，烘托了游子浓浓的思乡之情。（）7.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。（）8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者对友人的思念和关切之情。（）9.《诫子书》的作者是诸葛亮，他是三国时期蜀汉的政治家、军事家。（）10.《狼》的作者是清代的蒲松龄，他的代表作《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要分析《春》的语言特色。2.请简要概括《济南的冬天》中济南冬天的特点。3.请简要分析《论语》十二章中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义。4.请简要分析《狼》中狼的形象。五、讨论题（每题5分，共4题）1.文学作品中的自然景物描写常常具有多重作用，请结合学过的课文，谈谈你的理解。2.有人说，《论语》中的思想已经过时了，你怎么看？3.古代诗歌中常常运用意象来表达情感，请举例说明意象在诗歌中的作用。4.小说中的人物形象往往具有复杂性，请以学过的小说中的人物为例，谈谈你对人物形象复杂性的理解。答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.C5.A6.D7.A8.B9.C10.B二、填空题1.（1）日月之行若出其里（2）随君直到夜郎西（3）落花时节又逢君（4）遥怜故园菊（5）一夜征人尽望乡（6）枯藤老树昏鸦（7）影入平羌江水流（8）岐王宅里寻常见（9）受降城外月如霜（10）夜发清溪向三峡2.（1）yùnniàng（2）yùn（3）jì（4）zhù（5）léng（6）guǎng（7）jié（8）mì（9）miǎo（10）lì3.（1）润（2）酿（3）弄（4）朗（5）烘（6）健（7）敞（8）毯（9）苞（10）媚4.（1）这里指飞奔的马（2）同“缺”，空隙、缺口（3）如果不是（4）逆流而上（5）飞速地往下冲荡（6）甚，很（7）消散（8）参与，这里有欣赏、领悟的意思（9）考虑，想到（10）共同，一起5.（1）朱自清佩弦（2）老舍舒庆春舍予（3）刘湛秋（4）曹操孟德政治军事（5）王湾唐（6）小令马致远东篱元（7）儒孔子大学中庸孟子（8）诸葛亮孔明政治军事（9）蒲松龄留仙柳泉居士聊斋先生清（10）短篇小说6.（1）润泽（2）炫耀（3）悠扬（4）衬托（5）小气（6）安静（7）高远（8）光临（9）拜访（10）瘦弱7.（1）枯槁（2）内敛（3）生硬（4）掩盖（5）大方（6）喧闹（7）低