第14课 网络资源大搜索教学设计-2025-2026学年小学信息技术（信息科技）三年级下册人教·陕师大版

第14课网络资源大搜索教学设计-2025-2026学年小学信息技术（信息科技）三年级下册人教·陕师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课旨在让学生掌握网络资源搜索的基本方法，培养学生利用网络获取信息的能力。通过学习，学生能够熟练使用搜索引擎，了解网络资源的丰富性，提高信息素养。同时，结合三年级学生的认知特点，设计趣味性强的教学活动，激发学生学习信息技术的兴趣。核心素养目标培养学生信息意识，让学生了解网络资源的多样性和获取信息的重要性。提升学生的计算思维，通过搜索引擎操作，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力。强化学生的信息安全意识，教育学生正确使用网络资源，保护个人信息安全。教学难点与重点1.教学重点

-核心内容：熟练使用搜索引擎进行关键词搜索。

-细节说明：通过实例教学，如“我想查找‘春天的图片’”，引导学生掌握如何输入关键词，并理解关键词的准确性对搜索结果的影响。

2.教学难点

-难点内容：理解并应用高级搜索技巧。

-细节说明：学生在搜索过程中可能会遇到搜索结果过多或过少的问题。难点在于帮助学生学会使用高级搜索选项，如限制搜索时间、特定网站搜索等，以缩小搜索范围，提高搜索效率。例如，指导学生使用“文件类型”筛选器来只搜索图片文件。教学方法与策略1.采用讲授法结合实践操作，讲解搜索引擎的基本使用方法。

2.设计小组合作搜索任务，让学生在互动中学习如何优化搜索策略。

3.利用网络教学平台展示搜索结果，引导学生分析不同搜索技巧的效果。

4.运用多媒体课件，通过动画和实例演示高级搜索功能，提高学习兴趣。教学流程1.导入新课

-详细内容：首先，通过展示一幅美丽的自然风光图片，引导学生思考：“你们知道这些图片是从哪里来的吗？”然后，引出今天的课题——“网络资源大搜索”。简要介绍网络资源对学习和生活的帮助，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授

-详细内容：

1.讲解搜索引擎的基本概念和作用，让学生了解搜索引擎是如何帮助人们查找信息的。

2.演示如何使用搜索引擎进行关键词搜索，举例说明关键词的选择对搜索结果的影响。

3.介绍高级搜索技巧，如限定搜索时间、特定网站搜索等，帮助学生提高搜索效率。

3.实践活动

-详细内容：

1.学生分组，每组选择一个感兴趣的话题，如“动物”、“植物”等，利用搜索引擎进行搜索。

2.指导学生记录搜索过程中的关键词，分析关键词的选择对搜索结果的影响。

3.让学生分享搜索到的信息，讨论如何优化搜索策略，提高搜索效率。

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

1.如何选择合适的关键词？例如：“我想了解‘猫的品种’，我可以选择‘猫品种’作为关键词。”

2.如何判断搜索结果的可靠性？例如：“在搜索结果中，我们可以通过查看网站的权威性、发布时间等信息来判断信息的可靠性。”

3.如何使用高级搜索技巧？例如：“如果我们只想在某个特定网站搜索信息，可以在搜索框下方选择‘搜索特定网站’选项，然后输入网站地址。”

5.总结回顾

-内容：首先，回顾本节课所学内容，强调搜索引擎的基本使用方法和高级搜索技巧。然后，引导学生思考：“我们如何正确使用网络资源，保护个人信息安全？”最后，布置课后作业，要求学生回家后利用搜索引擎查找感兴趣的信息，并分享给家人或同学。

教学流程用时：

1.导入新课：2分钟

2.新课讲授：

-搜索引擎基本概念和作用：3分钟

-关键词搜索方法：5分钟

-高级搜索技巧：5分钟

3.实践活动：

-分组搜索：5分钟

-记录关键词和分析搜索结果：5分钟

-分享和讨论：5分钟

4.学生小组讨论：5分钟

5.总结回顾：2分钟

总计：25分钟拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-阅读材料一：《网络搜索技巧与应用》

内容摘要：介绍网络搜索的基本技巧，包括如何选择关键词、使用高级搜索功能、评估搜索结果的可靠性等。通过实际案例，帮助学生掌握更高效的搜索方法。

-阅读材料二：《网络安全知识普及》

内容摘要：讲解网络安全的基本概念，如个人信息保护、网络诈骗防范等。通过案例分析，提高学生对网络安全问题的认识，培养安全上网意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试使用不同的搜索引擎，比较它们的搜索结果和功能差异。

-引导学生思考如何将网络搜索技巧应用于日常生活和学习中，例如查找学习资料、了解时事新闻等。

-鼓励学生参与网络安全讨论，了解网络安全事件，提高自我保护能力。

3.实践活动建议

-设计一个“我的网络世界”主题，让学生分享他们在网络上的发现和体验，包括有趣的信息、有用的工具等。

-组织一个“网络安全知识竞赛”，通过问答形式，加深学生对网络安全知识的理解。

-开展“网络资源调查报告”活动，让学生调查并分析某个特定领域的网络资源，如科学、艺术、体育等。

4.知识点全面拓展

-搜索引擎的发展历程和未来趋势。

-网络信息的分类和评价标准。

-网络道德和法律法规。

-网络技术对教育的影响。

-网络资源在各个学科领域的应用。板书设计①教学重点知识点：

-网络资源搜索的基本步骤

-关键词的选择与组合

-高级搜索技巧

②教学重点词句：

-搜索引擎

-关键词

-高级搜索

-搜索结果

-网络资源

③教学难点知识点：

-高级搜索功能的运用

-如何评估搜索结果的可靠性

-优化搜索策略的方法

④教学难点词句：

-高级搜索选项

-可靠性评估

-搜索策略优化课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了“网络资源大搜索”这一课，通过学习，大家掌握了搜索引擎的基本使用方法，了解了关键词的选择和组合，以及高级搜索技巧。我们知道了如何更高效地获取网络资源，同时也强调了网络安全的重要性。

在搜索过程中，我们要注意以下几点：

1.选择合适的关键词，确保搜索结果的准确性。

2.利用高级搜索功能，缩小搜索范围，提高搜索效率。

3.评估搜索结