湖北中考：语文必背知识点总结

湖北中考：语文必背知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词积累字词读音像“莘莘学子”的“莘莘（shēnshēn）”，很多同学容易误读成“xīn”；“狡黠”的“黠（xiá）”，常有人读成“jié”。还有“蓦然回首”的“蓦（mò）”、“刚正不阿”的“阿（ē）”等，这些读音在历年中考里经常出现，一定要记准确。平时可以准备一个小本子，把容易读错的字词记录下来，随时拿出来看看。字词书写“烦躁”不能写成“烦燥”，“一筹莫展”不能写成“一愁莫展”。“竣工”的“竣”、“寒暄”的“暄”等字也容易写错。要注意一些形似字的区别，比如“籍”和“藉”，“书籍”用“籍”，“狼藉”用“藉”。可以多进行一些书写练习，加深记忆。词语释义与运用像“叹为观止”这个词，它的意思是赞美所见的事物好到了极点，不能用在不好的事物上。“巧夺天工”形容技艺极其精巧，只能用于人工的事物，不能形容自然景观。要理解词语的意思和使用范围，在做词语运用的选择题时，就不容易出错了。还可以通过阅读一些优秀的文章，积累词语，感受词语在语境中的正确用法。古诗词与文言文古诗词背诵与默写课本要求背诵的古诗词都要背得滚瓜烂熟，而且要能准确默写。像杜甫的《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪”，每一个字都不能写错。尤其要注意一些易错字，比如“悠哉悠哉，辗转反侧”的“辗”，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的“缘”。在背诵时，可以结合诗句的意思去理解记忆，这样记得更牢。古诗词赏析赏析古诗词可以从多个角度入手。从内容上，分析诗歌描绘的画面、表达的情感。比如王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”，描绘了塞外奇特壮丽的风光。从表现手法上，像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的手法，把雪比作梨花。还可以从炼字的角度，如“春风又绿江南岸”的“绿”字，生动形象地写出了春天到来后江南一片生机盎然的景象。文言文实词与虚词实词方面，要掌握常见实词的含义。比如“策之不以其道”的“策”是“用马鞭驱赶”的意思，“虽乘奔御风，不以疾也”的“奔”是“飞奔的马”。虚词如“之”，有“助词，的”“主谓之间，取消句子独立性”“宾语前置的标志”等用法。要结合具体的语境去理解实词和虚词的含义。文言文翻译翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则。“信”就是要准确，“达”就是要通顺，“雅”就是要优美。翻译时要注意重点字词的翻译，比如“温故而知新，可以为师矣”，“故”是“学过的知识”，“新”是“新的理解和体会”。还要注意句子的语序，有些文言文句子是倒装句，翻译时要调整语序。像“何陋之有”，实际是“有何陋”的倒装，要翻译成“有什么简陋的呢”。文言文内容理解要理解文言文的主要内容、人物形象和作者的观点态度。比如《岳阳楼记》，要理解范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及文中迁客骚人因景而悲喜和古仁人“不以物喜，不以己悲”的不同心境。可以通过做一些练习题，加深对文言文内容的理解。现代文阅读记叙文阅读在记叙文阅读中，要能概括文章的主要内容。可以按照“人物+事件+结果”的模式来概括。比如一篇文章写了小明在考试失利后，通过努力学习，最终取得好成绩的故事。还要分析人物形象，从人物的语言、动作、神态等描写中去体会。比如“他皱着眉头，紧紧地握着拳头”，可以看出他很愤怒或者很紧张。另外，要理解文章的主旨，也就是作者通过这篇文章想要表达的思想感情。说明文阅读说明文的考点主要有说明对象、说明顺序、说明方法等。说明对象就是文章主要介绍的事物或事理。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。说明方法如举例子、列数字、作比较等。比如“我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”，运用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明了我国石拱桥历史悠久的特点。议论文阅读议论文要找出论点，论点是作者对所论述问题的见解和主张。论据有事实论据和道理论据，事实论据就是具体的事例，道理论据如名人名言等。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。比如“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”运用了对比论证和比喻论证，强调了坚持不懈的重要性。写作命题作文拿到命题作文题目后，要仔细审题，明确题目要求。比如题目是“难忘的一件事”，就要围绕“难忘”和“一件事”来写。确定好立意，也就是文章要表达的中心思想。可以选择自己亲身经历的事情，这样写起来更有真情实感。在结构上，可以采用总分总、总分、分总的结构。开头可以通过设置悬念、引用名言等方式引出主题，中间详细叙述事情的经过，结尾总结全文，升华主题。半命题作文半命题作文要先把题目补充完整。补充题目时要结合自己的实际情况，选择自己熟悉的、有话可说的内容。比如“我最______的人”，可以补充“敬佩”“感激”等词语。然后按照命题作文的方法进行写作。材料作文材料作文要认真阅读材料，从材料中提炼出主旨。可以通过分析材料中的人物、事件、对话等内容来提炼主旨。比如材料中讲述了一个人通过努力克服困难取得成功的故事，主旨可能就是“努力能战胜困难”。然后根据主旨来确定写作的方向和内容。综合性学习语言表达与运用在综合性学习中，常常会有语言表达的题目，比如写宣传语、开场白、邀请函等。写宣传语要简洁明了、有感染力，比如“保护水资源，人人有责”。写开场白要能引起听众的兴趣，自然地引出活动的主题。写邀请函要格式正确，内容完整，表达出诚挚的邀请之意。图表分析对于图表分析题，要仔细观察图表的标题、数据、文字说明等内容。分析图表中的数据变化、比例关系等，然后用准确的语言进