湖北中考：政治重点基础知识点

湖北中考：政治重点基础知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。心理与道德认识自我1.正确认识自己-可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，比如通过身体特征认识生理自我，从性格、气质等了解心理自我，从在群体中的关系认识社会自我。-认识自己的途径有自我评价和他人评价。自我评价的方法有自我观察和分析、与他人比较等；他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。2.做更好的自己-要接纳与欣赏自己。接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽。-做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；需要主动改正缺点，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程；还需要不断激发自己的潜能，通过珍视自己的兴趣爱好、广泛参与多方面的活动、积极合作等方式激发潜能。情绪与情感1.情绪-人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素影响。-情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。-我们要学会合理调节情绪，常用的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。2.情感-情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。-情感的种类有基础性情感，如安全感；高级情感，如道德感；正面的体验，如爱的情感；负面的体验，如恐惧感；还有两方面混杂的体验，如敬畏感。-在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。友谊与集体1.友谊-友谊是一种亲密的关系，能让我们在朋友的陪伴中获得温暖和力量；是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方；是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。-友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。-建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达；需要持续的行动，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害。2.集体-集体是人们联合起来的有组织的整体。集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。-集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。-在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。-美好集体是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的。建设美好集体，需要我们共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容，发扬“自治”精神，共同创造良好的集体氛围。法律部分法律基础1.法律的特征-法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。-法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。-法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。2.法律的作用-法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。-法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。-法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。特殊保护1.未成年人需要特殊保护-未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。-未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。2.保护未成年人的法律和防线-我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。-家庭保护是未成年人保护的基础，家庭应为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境；学校保护是对未成年人实施的学校教育活动中的保护；社会保护是国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护；司法保护是司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。违法与犯罪1.违法-根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还等；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安等；刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，是违法行为中最严重的一种，也就是我们常说的犯罪。-无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。一般违法行为情节比较轻微，对社会危害性相对较小；犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性三个基本特征。2.预防犯罪-犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。-预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。-生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。国情与责任国家利益1.国家利益的内涵-国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。-国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。2.国家利益与个人利益的关系-在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。-人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。-国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。3.维护国家利益-坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；要树立和增强危机意识和防范意识；要增强维护国家利益的责任感和使命感。-当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。民主与法治1.民主-我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。-我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。-民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。2.法治-法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。-全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。-现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。社会责任1.责任的含义与来源-责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.承担责任-很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。-有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。-承担责任往往伴随着获得回报的