2026年人教版小学四年级语文下册侧面描写赏析练习卷含答案

2026年人教版小学四年级语文下册侧面描写赏析练习卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列句子中，运用侧面描写手法的是（）A.他长得像他爸爸，浓眉大眼，身材高大。B.看到老师来了，教室里立刻安静了下来。C.她的头发像瀑布一样黑亮。D.他跑步的速度像风一样快。参考答案：B2.“他的声音不大，但每个字都像小锤子一样敲在听众的心上。”这句话主要运用了哪种描写方法？（）A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.声音描写（侧面描写）参考答案：D3.下列句子中，侧面描写手法的运用最明显的是（）A.她穿着一件红色的连衣裙，显得格外美丽。B.人群里传来一阵掌声，大家都在为他的表演鼓掌。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.她的歌声像百灵鸟一样动听。参考答案：B4.“教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听见。”这句话主要表现了（）A.教室很安静B.学生们很认真C.教室里没有人D.教室很宽敞参考答案：B5.下列句子中，没有运用侧面描写手法的是（）A.他的演讲太精彩了，观众们都被深深吸引住了。B.他的笑容像阳光一样温暖。C.教室里的人们都在认真听他说话。D.他的声音像小提琴一样动听。参考答案：B6.“他的画一挂出来，围观的人就议论纷纷，赞叹不已。”这句话主要表现了（）A.他在画画B.他在看别人画画C.他的画很受欢迎D.他在教别人画画参考答案：C7.下列句子中，侧面描写手法的运用最恰当的是（）A.她的头发像黑色的绸缎。B.他的跑步速度很快，像一阵风。C.他的演讲太精彩了，观众们都被深深吸引住了。D.他的眼睛像两颗黑葡萄。参考答案：C8.“他的声音不大，但每个字都像小锤子一样敲在听众的心上。”这句话主要表现了（）A.他的声音很大B.他的声音很温柔C.他的声音很有感染力D.他的声音很沙哑参考答案：C9.下列句子中，没有运用侧面描写手法的是（）A.他的演讲太精彩了，观众们都被深深吸引住了。B.他的笑容像阳光一样温暖。C.教室里的人们都在认真听他说话。D.他的声音像小提琴一样动听。参考答案：D10.“他的画一挂出来，围观的人就议论纷纷，赞叹不已。”这句话主要表现了（）A.他在画画B.他在看别人画画C.他的画很受欢迎D.他在教别人画画参考答案：C二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.侧面描写是通过描写人物的语言、动作、神态等来表现人物性格的一种方法。2.侧面描写可以使人物形象更加生动、立体。3.“他的声音不大，但每个字都像小锤子一样敲在听众的心上。”这句话运用了侧面描写手法。4.侧面描写可以使文章更加生动有趣。5.“他的演讲太精彩了，观众们都被深深吸引住了。”这句话运用了侧面描写手法。6.侧面描写可以通过描写其他人物的反应来表现主要人物的形象。7.“他的画一挂出来，围观的人就议论纷纷，赞叹不已。”这句话运用了侧面描写手法。8.侧面描写可以使文章更加有感染力。9.“教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听见。”这句话运用了侧面描写手法。10.侧面描写可以通过描写环境来表现人物的性格。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.侧面描写是通过直接描写人物的外貌、语言、动作等来表现人物性格的一种方法。（×）2.“他的声音不大，但每个字都像小锤子一样敲在听众的心上。”这句话运用了侧面描写手法。（√）3.侧面描写可以使人物形象更加生动、立体。（√）4.侧面描写是通过描写其他人物的反应来表现主要人物的形象的一种方法。（√）5.“他的演讲太精彩了，观众们都被深深吸引住了。”这句话运用了侧面描写手法。（√）6.侧面描写可以使文章更加生动有趣。（√）7.“他的画一挂出来，围观的人就议论纷纷，赞叹不已。”这句话运用了侧面描写手法。（√）8.侧面描写可以使文章更加有感染力。（√）9.“教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听见。”这句话运用了侧面描写手法。（√）10.侧面描写可以通过描写环境来表现人物的性格。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.什么是侧面描写？解答：侧面描写是通过描写人物的语言、动作、神态等来表现人物性格的一种方法。它不直接描写人物，而是通过描写其他人物的反应或环境来表现主要人物的形象。2.侧面描写有什么作用？解答：侧面描写可以使人物形象更加生动、立体，使文章更加生动有趣，有感染力。它可以通过描写其他人物的反应或环境来表现主要人物的性格，使文章更加有层次感。3.请举例说明侧面描写手法的运用。解答：例如，“他的演讲太精彩了，观众们都被深深吸引住了。”这句话通过描写观众的反应来表现演讲者的精彩。又如，“他的画一挂出来，围观的人就议论纷纷，赞叹不已。”这句话通过描写围观的人的反应来表现画家的画技高超。4.如何运用侧面描写手法？解答：运用侧面描写手法时，可以通过描写其他人物的反应或环境来表现主要人物的性格。例如，描写主要人物的演讲时，可以描写听众的反应；描写主要人物画画时，可以描写围观的人的反应。通过这些描写，可以使人物形象更加生动、立体。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.请以“我的老师”为题，运用侧面描写手法写一段话。解答：我的老师是一位非常严格的老师。每次上课，她总是板着脸，但她的眼神却很温柔。有一次，我生病了，没有去上课，她特意打电话给我妈妈，询问我的情况。她的关心让我感到很温暖。2.请以“一场精彩的比赛”为题，运用侧面描写手法写一段话。解答：这场篮球比赛非常精彩。比赛进行到一半时，比分非常接近，观众们都紧张得屏住了呼吸。球员们的每一次得分都引起了观众的欢呼，每一次失误都引起了观众的叹息。最终，他们以微弱的优势赢得了比赛，观众们为他们欢呼雀跃。3.请以“一个善良的人”为题，运用侧面描写手法写一段话。解答：我的邻居是一位非常善良的人。每次看到有老人过马路，她都会主动搀扶他们。有一次，我生病了，她特意送我去医院，还帮我挂号、缴费。她的善良让我感到很温暖。4.请以“一个勇敢的人”为题，运用侧面描写手法写一段话。解答：我的朋友是一位非常勇敢的人。有一次，我们在公园里遇到一只狗突然冲向我们，他毫不犹豫地站了出来，保护了我们。他的勇敢让我感到很敬佩。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：侧面描写是通过描写其他人物的反应来表现主要人物的形象。选项B通过描写教室里人们的反应来表现老师的到来，属于侧面描写。2.D解析：这句话通过描写声音给人的感受来表现声音的效果，属于侧面描写。3.B解析：选项B通过描写人群的反应来表现演讲者的精彩，属于侧面描写。4.B解析：这句话通过描写教室里的环境来表现学生的认真，属于侧面描写。5.B解析：选项B直接描写了人物的外貌，属于直接描写，不是侧面描写。6.C解析：这句话通过描写围观的人的反应来表现画的受欢迎程度，属于侧面描写。7.C解析：选项C通过描写观众的反应来表现演讲者的精彩，属于侧面描写。8.C解析：这句话通过描写声音给人的感受来表现声音的效果，属于侧面描写。9.D解析：选项D直接描写了人物的声音，属于直接描写，不是侧面描写。10.C解析：这句话通过描写围观的人的反应来表现画的受欢迎程度，属于侧面描写。二、填空题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√三、判断题1.×解析：侧面描写是通过描写其他人物的反应或环境来表现主要人物的形象，不是直接描写人物的外貌、语言、动作等。2.√解析：这句话通过描写声音给人的感受来表现声音的效果，属于侧面描写。3.√解析：侧面描写可以使人物形象更加生动、立体。4.√解析：侧面描写是通过描写其他人物的反应来表现主要人物的形象。5.√解析：这句话通过描写观众的反应来表现演讲者的精彩，属于侧面描写。6.√解析：侧面描写可以使文章更加生动有趣。7.√解析：这句话通过描写围观的人的反应来表现画家的画技高超，属于侧面描写。8.√解析：侧面描写可以使文章更加有感染力。9.√解析：这句话通过描写教室里的环境来表现学生的认真，属于侧面描写。10.√解析：侧面描写可以通过描写环境来表现人物的性格。四、简答题1.什么是侧面描写？解答：侧面描写是通过描写人物的语言、动作、神态等来表现人物性格的一种方法。它不直接描写人物，而是通过描写其他人物的反应或环境来表现主要人物的形象。2.侧面描写有什么作用？解答：侧面描写可以使人物形象更加生动、立体，使文章更加生动有趣，有感染力。它可以通过描写其他人物的反应或环境来表现主要人物的性格，使文章更加有层次感。3.请举例说明侧面描写手法的运用。解答：例如，“他的演讲太精彩了，观众们都被深深吸引住了。”这句话通过描写观众的反应来表现演讲者的精彩。又如，“他的画一挂出来，围观的人就议论纷纷，赞叹不已。”这句话通过描写围观的人的反应来表现画家的画技高超。4.如何运用侧面描写手法？解答：运用侧面描写手法时，可以通过描写其他人物的反应或环境来表现主要人物的性格。例如，描写主要人物的演讲时，可以描写听众的反应；描写主要人物画画时，可以描写围观的人的反应。通过这些描写，可以使人物形象更加生动、立体。五、应用题1.请以“我的老师”为题，运用侧面描写手法写一段话。解答：我的老师是一位非常严格的老师。每次上课，她总是板着脸，但她的眼神却很温柔。有一次，我生病了，没有去上课，她特意打电话给我妈妈，询问我的情况。她的关心让我感到很温暖。2.请以“一场精彩的比赛”为题，运用侧面描写手法写一段话。解答：这场篮球比赛非常精彩。比赛进行到一半时，比分非常接近，观众们都紧张得屏住了呼吸。球员们的每一次得分都引起了观众的欢呼，每一次失误都引起了观