2026年人教版小学五年级语文上册散文语言品味赏析卷含答案

2026年人教版小学五年级语文上册散文语言品味赏析卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列哪一项不属于《草原》中体现蒙古族人民热情好客的句子？A.“老舍先生一进门，主人就热情地迎上来，双手递上一杯奶茶。”B.“我们下马，主人立刻拿出马奶酒，笑着说：‘欢迎你们来草原做客！’”C.“蒙古包里铺着厚厚的毛毡，主人让我们坐下，端来香喷喷的烤全羊。”D.“老舍先生称赞道：‘你们的奶茶真香，比家里的茶楼还好喝！’”2.《秋天的雨》中，作者用“一把钥匙”比喻什么？A.雨伞B.雨滴C.秋天D.雨声3.《铺满金色巴掌的水泥道》中，作者用“金色巴掌”形容什么？A.雨后的水泥路B.作者的脚印C.金色的树叶D.水泥路的颜色4.《那片绿绿的爬山虎》中，作者为什么喜欢爬山虎？A.因为它长得快B.因为它有红色的叶子C.因为它有绿色的叶子，爬满了墙D.因为它有花5.《慈母情深》中，作者描写母亲找钱时做了什么动作？A.拍桌子B.掏口袋C.跳舞D.唱歌6.《月光下的诺言》中，父亲为什么让作者把作业本寄给他？A.因为作者写得太慢B.因为作者的字迹不好C.因为父亲想帮忙改作业D.因为作者寄错了地方7.《童年的发现》中，作者为什么觉得自己是天才？A.因为他数学成绩好B.因为他发现了胚胎发育的规律C.因为他跑步快D.因为他画画好8.《爬山虎的脚》中，爬山虎是怎样爬墙的？A.用手攀爬B.用脚攀爬C.用叶子攀爬D.用根攀爬9.《小桥流水人家》中，作者为什么怀念家乡？A.因为家乡的风景美B.因为家乡的人好C.因为家乡的桥很特别D.因为家乡的流水很清澈10.《圆明园的毁灭》中，作者为什么说圆明园是“万园之园”？A.因为它很大B.因为它有很多园子C.因为它有很多珍宝D.因为它有很多建筑二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草原》的作者是__________，课文描写了草原的__________和__________。2.《秋天的雨》中，作者把秋天的雨比作__________、__________和__________。3.《铺满金色巴掌的水泥道》的作者是__________，课文描写了__________的情景。4.《那片绿绿的爬山虎》的作者是__________，课文描写了__________的爬山虎。5.《慈母情深》的作者是__________，课文描写了__________的母爱。6.《月光下的诺言》中，父亲让作者把作业本寄给他，是因为__________。7.《童年的发现》中，作者在__________时发现了胚胎发育的规律。8.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在__________上，形状像__________。9.《小桥流水人家》的作者是__________，课文描写了__________的家乡。10.《圆明园的毁灭》中，圆明园被__________和__________毁灭。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草原》是一篇散文，作者是老舍。（√）2.《秋天的雨》是一篇诗歌，作者是叶圣陶。（×）3.《铺满金色巴掌的水泥道》的作者是林海音。（√）4.《那片绿绿的爬山虎》的作者是巴金。（×）5.《慈母情深》的作者是高尔基。（×）6.《月光下的诺言》中，父亲让作者把作业本寄给他，是因为作者寄错了地方。（×）7.《童年的发现》中，作者在梦里发现了胚胎发育的规律。（×）8.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角。（√）9.《小桥流水人家》的作者是吴冠中。（×）10.《圆明园的毁灭》中，圆明园是一座皇家园林，被誉为“万园之园”。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《草原》中描写蒙古族人民热情好客的句子有哪些？2.简述《秋天的雨》中，作者用哪些事物来描写秋天的雨？3.简述《铺满金色巴掌的水泥道》中，作者为什么觉得水泥道很美？4.简述《那片绿绿的爬山虎》中，爬山虎有什么特点？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读片段，回答问题：“天边的云彩像一朵朵洁白的羽毛，飘浮在空中。草原上，到处是青草和野花，空气清新，令人心旷神怡。”（1）这段话描写了什么？（2）这段话表达了作者怎样的感情？2.阅读片段，回答问题：“秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，走来了。它打开了丰收的大门，打开了凉爽的大门，打开了美丽的大门。”（1）这段话中，作者把秋天的雨比作什么？（2）这段话表达了作者怎样的感情？3.阅读片段，回答问题：“我走在铺满金色巴掌的水泥道上，看着自己的脚印，觉得很有趣。水泥道被雨水冲刷得干干净净，像一面镜子，映照着蓝天白云。”（1）这段话描写了什么？（2）这段话表达了作者怎样的感情？4.阅读片段，回答问题：“爬山虎的脚很小，很细，像蜗牛的触角。它长在茎上，用力地抓住墙壁，一步一步地向上爬。”（1）这段话描写了什么？（2）这段话表达了作者怎样的感情？【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：选项A、B、C都描写了蒙古族人民热情好客的情景，而选项D是老舍先生对奶茶的评价，与热情好客无关。2.A解析：作者把秋天的雨比作一把钥匙，是因为它打开了秋天的大门。3.B解析：作者用“金色巴掌”形容自己的脚印，是因为脚印在水泥道上像金色的手掌印。4.C解析：作者喜欢爬山虎是因为它有绿色的叶子，爬满了墙，给生活带来了生机。5.B解析：课文中描写母亲找钱时掏口袋的动作，表现了母亲的细心和关爱。6.C解析：父亲让作者把作业本寄给他，是因为他想帮忙改作业，体现了父亲对作者的学习关心。7.B解析：作者在梦里发现了胚胎发育的规律，觉得自己是天才，表现了作者的聪明才智。8.B解析：爬山虎用脚攀爬，这些脚长在茎上，形状像蜗牛的触角。9.A解析：作者怀念家乡是因为家乡的风景美，表现了对家乡的热爱。10.D解析：圆明园有很多建筑，被誉为“万园之园”，体现了它的宏伟和美丽。二、填空题1.老舍，景色，人情解析：课文描写了草原的景色和人情，展现了草原的美丽和蒙古族人民的热情。2.雨伞，枫叶，松针解析：作者用雨伞、枫叶、松针来描写秋天的雨，表现了秋天的色彩和气息。3.林海音，下雨天上学解析：课文描写了下雨天上学时，作者踩在水泥道上的情景，表现了作者对生活的观察和感受。4.巴金，绿解析：课文描写了绿色的爬山虎，表现了作者对生活的热爱和对自然的观察。5.肖复兴，伟大解析：课文描写了伟大的母爱，表现了作者对母亲的敬爱和感激。6.想帮忙改作业解析：父亲让作者把作业本寄给他，是因为他想帮忙改作业，体现了父亲对作者的学习关心。7.梦里解析：作者在梦里发现了胚胎发育的规律，表现了作者的聪明才智和想象力。8.茎，蜗牛的触角解析：爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，表现了作者对细节的观察。9.吴冠中，江南解析：课文描写了江南的家乡，表现了作者对家乡的怀念和对生活的热爱。10.英法联军，八国联军解析：圆明园被英法联军和八国联军毁灭，表现了历史的残酷和侵略者的暴行。三、判断题1.√解析：《草原》是一篇散文，作者是老舍，描写了草原的景色和人情。2.×解析：《秋天的雨》是一篇散文，作者是刘禹锡，描写了秋天的雨。3.√解析：《铺满金色巴掌的水泥道》的作者是林海音，描写了下雨天上学时踩在水泥道上的情景。4.×解析：《那片绿绿的爬山虎》的作者是叶圣陶，描写了爬山虎的观察和感受。5.×解析：《慈母情深》的作者是梁晓声，描写了母亲的伟大和母爱。6.×解析：父亲让作者把作业本寄给他，是因为他想帮忙改作业，不是寄错了地方。7.×解析：作者在梦里发现了胚胎发育的规律，不是在现实生活中。8.√解析：爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，表现了作者对细节的观察。9.×解析：《小桥流水人家》的作者是吴冠中，描写了江南的家乡。10.√解析：圆明园是一座皇家园林，被誉为“万园之园”，表现了它的宏伟和美丽。四、简答题1.《草原》中描写蒙古族人民热情好客的句子有：“老舍先生一进门，主人就热情地迎上来，双手递上一杯奶茶。”“我们下马，主人立刻拿出马奶酒，笑着说：‘欢迎你们来草原做客！’”“蒙古包里铺着厚厚的毛毡，主人让我们坐下，端来香喷喷的烤全羊。”2.《秋天的雨》中，作者用以下事物来描写秋天的雨：雨伞、枫叶、松针3.《铺满金色巴掌的水泥道》中，作者觉得水泥道很美，是因为：水泥道被雨水冲刷得干干净净，像一面镜子，映照着蓝天白云，作者的脚印像金色的巴掌，很有趣。4.《那片绿绿的爬山虎》中，爬山虎的特点有：叶子绿，爬得快，给生活带来了生机五、应用题1.阅读片段，回答问题：（1）这段话描写了草原的景色，包括天边的云彩和草原上的青草、野花。（2）这段话表达了作者对草原的热爱和赞