2026年苏教版小学三年级语文上册作文提升拓展卷含答案

2026年苏教版小学三年级语文上册作文提升拓展卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最初认为鲤鱼妈妈是（）A.青蛙B.螃蟹C.鲨鱼D.乌龟2.下列哪个词语不属于AABB式叠词？（）A.绿油油B.白花花C.高高兴兴D.红彤彤3.《司马光砸缸》的故事中，司马光最突出的特点是（）A.勇敢B.智慧C.善良D.勤快4.“秋天到了，树叶黄了，像一只只飞舞的蝴蝶。”这句话使用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张5.“一（）书，两（）牛，三（）木，四（）灯。”这首儿歌中填入的字依次是（）A.本，头，林，盏B.本，头，森，盏C.本，头，林，灯D.本，头，森，灯6.《小华的画》这篇课文主要表达了（）A.小华喜欢画画B.小华通过努力让画作进步C.小华不喜欢上学D.小华和同学吵架7.“弯弯的月儿像小船。”这句话中，“像”字的作用是（）A.表示比喻B.表示比较C.表示结果D.表示原因8.《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不愿意上台表演？（）A.她不会跳舞B.她害怕同学嘲笑C.她生病了D.她不喜欢老师9.“小水珠从云彩里飘下来，变成了（）。”这句话填空最合适的是（）A.雨点B.雪花C.露水D.雾气10.《我的妈妈》这篇作文适合用哪种方式开头？（）A.直接介绍妈妈的外貌B.描述妈妈的一天C.讲述一件和妈妈相关的事D.写妈妈的工作二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.《秋天》这篇课文描写了秋天的______、______和______。12.“______的苹果，______的香蕉，______的葡萄，真好看！”13.《掌声》中，同学们的掌声让小英感到______。14.“小草______了头，像在______。”15.《司马光砸缸》的故事告诉我们遇到问题要______。16.“______像小船。”（仿写比喻句）17.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了______妈妈。18.写作时，要围绕______来写，内容要______。19.“______的月亮，______的星星。”（仿写描写夜空的句子）20.《我的妈妈》这篇作文可以写妈妈的______、______和______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事。（）22.“高高兴兴”是ABB式叠词。（）23.《司马光砸缸》的故事出自《三字经》。（）24.“弯弯的月亮像镰刀。”这句话没有使用修辞手法。（）25.《掌声》这篇课文主要讲述了小英通过努力变得自信的故事。（）26.写作文时，可以不写中心思想。（）27.《小华的画》这篇课文告诉我们画画不需要练习。（）28.“小水珠从云彩里飘下来，变成了雨点。”这句话是拟人句。（）29.《我的妈妈》这篇作文可以写妈妈的外貌、性格和事情。（）30.《秋天》这篇课文主要描写了秋天的天气变化。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.写作时，如何让文章更生动？请写出至少三种方法。32.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲了什么？33.《司马光砸缸》的故事中，司马光是怎么解决问题的？34.写《我的妈妈》这篇作文时，可以写哪些内容？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.请以“一次难忘的旅行”为题，写一篇短文，要求有中心思想，内容具体，语句通顺。36.阅读下面的材料，写一篇作文：小明是个爱劳动的孩子，每天都会帮妈妈做家务。有一天，妈妈生病了，小明主动承担起照顾妈妈的责任，给妈妈倒水、量体温，还帮妈妈煮面条。妈妈醒来后，感动得流下了眼泪。37.请以“我的好朋友”为题，写一篇作文，要求写出你和好朋友之间发生的一件难忘的事。38.阅读下面的材料，写一篇作文：小华是个画画爱好者，但他总是画不好。有一天，老师告诉他：“画画需要多练习，不要害怕失败。”小华听了老师的话，每天坚持练习，终于画出了美丽的图画。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：小蝌蚪最初认为鲤鱼妈妈是青蛙，后来才找到真正的妈妈。2.C解析：AABB式叠词如“绿油油”“白花花”“红彤彤”，而“高高兴兴”是AABB式。3.B解析：司马光砸缸的故事突出他的智慧，他通过砸缸让小男孩脱离危险。4.A解析：“像一只只飞舞的蝴蝶”是比喻句，将树叶比作蝴蝶。5.B解析：儿歌“一（本）书，两（头）牛，三（森）木，四（盏）灯”中的字依次是本、头、森、盏。6.B解析：《小华的画》讲述小华通过努力让画作进步的故事。7.A解析：“像”字表示比喻，将月儿比作小船。8.B解析：小英因为害怕同学嘲笑而不愿意上台表演。9.A解析：小水珠从云彩里飘下来变成了雨点。10.C解析：讲述一件和妈妈相关的事更能体现真情实感。二、填空题11.气候、景色、水果解析：课文描写了秋天的天气、景色和水果。12.红红、黄黄、紫紫解析：描写水果的颜色，要具体。13.鼓励解析：同学们的掌声让小英感到被鼓励。14.摇、点头解析：描写小草随风摇曳的样子。15.想办法解析：司马光砸缸的故事告诉我们遇到问题要想办法解决。16.太阳解析：仿写比喻句，如“太阳像大火球”。17.青蛙解析：小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈。18.中心思想、具体解析：写作要围绕中心思想，内容要具体。19.圆圆、闪闪解析：描写夜空，要具体生动。20.外貌、性格、事情解析：写妈妈时可以写外貌、性格和事情。三、判断题21.√解析：《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事。22.×解析：“高高兴兴”是AABB式叠词。23.×解析：《司马光砸缸》的故事出自《宋史》。24.×解析：“弯弯的月亮像镰刀”是比喻句。25.√解析：《掌声》讲述小英通过努力变得自信的故事。26.×解析：写作要有中心思想。27.×解析：画画需要练习才能进步。28.×解析：这句话是陈述句，不是拟人句。29.√解析：写妈妈时可以写外貌、性格和事情。30.×解析：《秋天》主要描写了秋天的景色和水果。四、简答题31.-使用具体事例-运用多种感官描写-使用修辞手法解析：让文章更生动的方法包括使用具体事例、多种感官描写和修辞手法。32.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察鲤鱼、乌龟等动物，最终找到了青蛙妈妈的故事。解析：课文主要讲小蝌蚪找妈妈的过程。33.司马光在《司马光砸缸》的故事中，通过砸缸让小男孩脱离危险，解决了问题。解析：司马光砸缸解决问题。34.写《我的妈妈》时，可以写妈妈的外貌、性格、事情，以及自己对妈妈的感情。解析：写妈妈时可以写外貌、性格、事情和感情。五、应用题35.《一次难忘的旅行》去年暑假，我和爸爸妈妈去了海边。海边的风景真美，蓝蓝的海水和白白的沙滩让人难忘。我们玩沙子、捡贝壳，还看了美丽的日出。这次旅行让我感到很开心，我会永远记住这一天。解析：文章有中心思想，内容具体，语句通顺。36.《爱劳动的小明》小明是个爱劳动的孩子，每天都会帮妈妈做家务。有一天，妈妈生病了，小明主动承担起照顾妈妈的责任，给妈妈倒水、量体温，还帮妈妈煮面条。妈妈醒来后，感动得流下了眼泪。小明用实际行动证明了自己是个懂事的孩子。解析：文章有中心思想，内容具体。37.《我的好朋友》小丽是我的