兴安职业技术大学《广播电视新闻学》2025-2026学年期末试卷

兴安职业技术大学《广播电视新闻学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.广播电视新闻学作为一门学科，其核心特征不包括以下哪一项？A.实时性B.视听结合性C.意识形态引导性D.终极性

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

2.在广播电视新闻的传播过程中，以下哪种现象被称为“议程设置”？A.传播者通过选择报道内容来影响公众认知B.受众主动选择观看哪些新闻节目C.新闻事件的突发性对传播效果的影响D.新闻媒体与政府之间的互动关系

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

3.广播电视新闻的“客观性原则”主要强调的是什么？A.报道内容必须完全符合事实B.在报道中保持中立和公正C.尽可能使用视觉元素增强效果D.通过情感化表达吸引受众

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

4.新闻现场报道中，记者如何平衡“时效性”与“准确性”？A.优先报道突发事件，忽略细节核实B.在报道中同时强调速度和准确性C.只报道自己熟悉的领域D.完全依赖目击者提供的信息

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

5.广播电视新闻的“框架理论”主要解释了什么现象？A.新闻传播对受众认知的影响B.新闻事件的突发性C.新闻媒体的市场竞争D.新闻传播的全球化趋势

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

6.在广播电视新闻的采访过程中，以下哪种行为属于“隐性采访”？A.通过正式渠道获取官方信息B.在公共场所观察并记录事件C.使用伪造身份获取敏感信息D.与受访者进行正式访谈

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

7.广播电视新闻的“新闻伦理”主要涉及哪些方面？A.对新闻事件的客观报道B.对受众的知情权保护C.对新闻从业者的职业规范D.对新闻媒体的市场效益

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

8.在广播电视新闻的编辑过程中，以下哪种技术能够有效提升报道的吸引力？A.严格遵循线性叙事结构B.大量使用视觉元素C.保持报道的客观性D.优先考虑新闻事件的时效性

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

9.广播电视新闻的“受众分析”主要目的是什么？A.了解受众的收视习惯B.提升新闻节目的市场竞争力C.分析新闻事件的传播效果D.评估新闻媒体的社会影响力

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

10.在广播电视新闻的传播过程中，以下哪种现象被称为“沉默的螺旋”？A.受众对新闻事件的集体沉默B.新闻媒体对某些话题的回避C.新闻传播的全球化趋势D.新闻传播的产业化趋势

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.广播电视新闻的传播特点包括哪些？A.实时性B.视听结合性C.意识形态引导性D.互动性E.跨文化传播性

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

2.在广播电视新闻的采访过程中，记者需要具备哪些能力？A.善于沟通B.具备较强的应变能力C.熟悉新闻伦理D.掌握采访技巧E.具备一定的法律知识

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

3.广播电视新闻的“议程设置”理论主要解释了什么现象？A.新闻传播对受众认知的影响B.新闻媒体对公众舆论的引导C.新闻事件的突发性D.新闻传播的全球化趋势E.新闻媒体的市场竞争

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

4.在广播电视新闻的编辑过程中，以下哪些技术能够有效提升报道的吸引力？A.严格遵循线性叙事结构B.大量使用视觉元素C.保持报道的客观性D.优先考虑新闻事件的时效性E.运用多种传播媒介

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

5.广播电视新闻的“受众分析”主要涉及哪些方面？A.了解受众的收视习惯B.提升新闻节目的市场竞争力C.分析新闻事件的传播效果D.评估新闻媒体的社会影响力E.研究受众的心理需求

A.选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

三、名词解释（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.广播电视新闻的“客观性原则”

在广播电视新闻的传播过程中，客观性原则是指新闻报道应尽可能保持中立和公正，避免传播者主观意识的干扰。这一原则要求记者在报道中客观呈现事实，避免使用带有强烈情感色彩的语言，确保报道内容的真实性和准确性。客观性原则是广播电视新闻的核心原则之一，对于维护新闻媒体的公信力和提升报道质量具有重要意义。

2.广播电视新闻的“框架理论”

框架理论是解释新闻传播对受众认知影响的一种理论。该理论认为，新闻媒体在报道新闻事件时，会通过选择和强调某些信息，构建特定的叙事框架，从而影响受众对事件的认知和理解。框架理论强调新闻传播的建构性，认为新闻媒体不仅仅是传递信息，更是在塑造公众对世界的认知。在广播电视新闻中，框架理论可以帮助记者和编辑更好地理解报道对受众的影响，从而提升报道的传播效果。

3.广播电视新闻的“受众分析”

受众分析是研究广播电视新闻传播效果的重要手段。它主要涉及对受众的收视习惯、心理需求、信息接收方式等方面的研究。通过受众分析，新闻媒体可以更好地了解受众的喜好和需求，从而优化报道内容和形式，提升传播效果。受众分析不仅有助于新闻媒体提升竞争力，还有助于提升新闻传播的社会影响力。在广播电视新闻中，受众分析是提升报道质量的重要工具。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

在当前信息时代，广播电视新闻面临着前所未有的挑战和机遇。一方面，互联网和社交媒体的兴起，使得新闻传播的渠道和方式发生了巨大变化。另一方面，公众对新闻的需求也更加多元化和个性化。在这样的背景下，广播电视新闻如何保持其独特的传播优势，提升传播效果，成为了一个重要课题。广播电视新闻需要不断创新报道形式，提升内容质量，同时加强与其他传播媒介的互动，构建多元化的传播体系。只有这样，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

材料二：

随着科技的进步，广播电视新闻的传播方式和技术手段也在不断更新。高清摄录技术、虚拟现实技术、增强现实技术等新技术的应用，使得广播电视新闻的报道形式更加丰富多样。这些新技术不仅能够提升报道的视听效果，还能够增强受众的参与感和体验感。然而，新技术的应用也带来了一些挑战，如技术成本的增加、技术人才的缺乏等。广播电视新闻需要积极应对这些挑战，加强技术创新和人才培养，才能更好地利用新技术提升传播效果。

1.广播电视新闻如何应对信息时代的挑战和机遇？

广播电视新闻在信息时代面临着诸多挑战，如互联网和社交媒体的兴起、公众需求的多元化等。为了应对这些挑战，广播电视新闻需要采取一系列措施。首先，创新报道形式，提升内容质量。广播电视新闻需要结合新技术，如虚拟现实、增强现实等，打造更具吸引力的报道形式。其次，加强与其他传播媒介的互动，构建多元化的传播体系。通过与其他媒介的合作，广播电视新闻可以扩大传播范围，提升传播效果。最后，加强技术创新和人才培养，积极应对新技术带来的挑战。只有不断创新和改进，广播电视新闻才能在信息时代保持其独特的传播优势。

2.广播电视新闻如何利用新技术提升传播效果？

广播电视新闻可以利用新技术提升传播效果，主要体现在以下几个方面。首先，高清摄录技术可以提升报道的视听效果，使新闻画面更加清晰、生动。其次，虚拟现实技术可以让受众身临其境般体验新闻事件，增强受众的参与感和体验感。再次，增强现实技术可以将虚拟信息叠加到现实场景中，为受众提供更丰富的信息。此外，新技术还可以帮助广播电视新闻实现个性化传播，根据受众的需求推送定制化的新闻内容。通过利用新技术，广播电视新闻可以提升传播效果，吸引更多受众。

五、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

某市发生了一起严重的交通事故，造成多人伤亡。当地一家广播电视新闻机构迅速启动应急报道机制，派遣记者赶到现场进行采访报道。记者在报道中客观呈现了事故的发生过程、伤亡情况等信息，同时采访了事故当事人、目击者和相关部门负责人，全面报道了事故的后续处理情况。报道播出后，引起了社会各界的广泛关注，也为事故的救援和调查提供了有力支持。

1.该广播电视新闻机构在报道这起交通事故时，遵循了哪些新闻伦理原则？

在报道这起交通事故时，该广播电视新闻机构遵循了客观性原则、公正性原则和人文关怀原则。首先，记者客观呈现了事故的发生过程、伤亡情况等信息，避免主观臆断和偏见，体现了客观性原则。其次，报道中采访了事故当事人、目击者和相关部门负责人，全面呈现了事故的各个方面，体现了公正性原则。最后，报道中关注事故当事人的感受，呼吁社会各界关注和支持受害者，体现了人文关怀原则。通过遵循这些新闻伦理原则，该广播电视新闻机构在报道中赢得了公众的信任和支持。

材料二：

某电视台推出了一档以深度报道为主的新闻节目，该节目以独特的视角和深入的调查，揭示了社会热点问题，引起了广泛关注。然而，在节目的制作过程中，由于记者的采访不够深入，导致报道出现了一些偏差。节目播出后，引起了一些争议，部分观众认为报道不够客观，部分观众则认为报道过于偏激。该电视台随后对节目进行了反思和改进，加强了对记者的培训，提升了报道的客观性和公正性。