伊春职业学院《广播电视写作教程（彭菊华第三版）》2025-2026学年期末试卷

伊春职业学院《广播电视写作教程（彭菊华第三版）》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.广播电视写作中，新闻稿件的中心思想应当明确突出，其基本要求不包括以下哪一项？

A.思想性与政策性的统一

B.思想性与艺术性的统一

C.思想性与时效性的统一

D.思想性与技术性的统一

2.在广播电视作品中，解说词的作用不包括以下哪一项？

A.补充画面信息

B.引导观众情绪

C.解释复杂背景

D.直接参与表演

3.广播剧的写作特点不包括以下哪一项？

A.强调声音的塑造

B.注重人物对话

C.依赖视觉元素

D.需要音乐配合

4.广播电视评论的写作风格通常不包括以下哪一种？

A.客观中立

B.深入浅出

C.情感充沛

D.幽默诙谐

5.广播电视广告的写作目的不包括以下哪一项？

A.传递产品信息

B.塑造品牌形象

C.引导消费行为

D.评价社会现象

6.广播电视新闻稿件的写作结构通常不包括以下哪一部分？

A.标题

B.导语

C.正文

D.附件

7.广播电视专题节目的写作特点不包括以下哪一项？

A.系统性强

B.聚焦性弱

C.深度较高

D.形式多样

8.广播电视散文的写作风格通常不包括以下哪一种？

A.抒情性

B.叙事性

C.说理性

D.通俗性

9.广播电视纪录片的写作特点不包括以下哪一项？

A.真实性

B.客观性

C.艺术性

D.随意性

10.广播电视主持稿的写作特点不包括以下哪一项？

A.互动性强

B.语言生动

C.逻辑严谨

D.预设性强

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.广播电视写作中，新闻稿件的写作要求包括哪些方面？

A.思想性与政策性的统一

B.思想性与艺术性的统一

C.思想性与时效性的统一

D.思想性与技术性的统一

E.思想性与实践性的统一

2.广播电视解说词的写作特点包括哪些方面？

A.补充画面信息

B.引导观众情绪

C.解释复杂背景

D.直接参与表演

E.传递文化内涵

3.广播剧的写作技巧包括哪些方面？

A.声音的塑造

B.人物对话

C.情节设计

D.场景描写

E.音乐配合

4.广播电视评论的写作风格包括哪些方面？

A.客观中立

B.深入浅出

C.情感充沛

D.幽默诙谐

E.逻辑严谨

5.广播电视广告的写作技巧包括哪些方面？

A.传递产品信息

B.塑造品牌形象

C.引导消费行为

D.评价社会现象

E.运用修辞手法

三、写作案例分析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.分析以下广播电视新闻稿件的写作特点，并说明其在传播效果方面的优势。

“本报讯近日，我国北方某城市发生了一起严重的交通事故，造成多人伤亡。事故发生在凌晨3点左右，一辆载有醉酒司机的货车与一辆正常行驶的轿车发生碰撞。事故现场一片狼藉，多辆车辆受损严重。据现场目击者称，事故发生后，醉酒司机被警方当场抓获。目前，伤者已被送往医院救治，事故原因正在进一步调查中。”

2.分析以下广播电视专题节目的写作特点，并说明其在传播效果方面的优势。

“本节目以‘乡村振兴’为主题，通过实地走访和采访，展现了我国农村地区在改革开放以来的巨大变化。节目以生动的语言和丰富的画面，记录了农民的生活改善、农业产业的发展和农村环境的整治。节目还通过专家解读，分析了乡村振兴战略的重要意义和未来发展方向。本节目旨在引导观众关注农村、热爱农村，为乡村振兴贡献力量。”

四、写作实践（本大题共2小题，共30分）

材料一：

某市近期开展了一场以“绿色生活”为主题的广播电视宣传活动，旨在提高市民的环保意识，倡导绿色生活方式。活动内容包括环保知识讲座、绿色生活展示、环保倡议书发布等。活动得到了市民的广泛参与，取得了良好的效果。

材料二：

某电视台计划制作一期以“城市记忆”为主题的广播电视节目，节目内容包括城市历史回顾、著名人物访谈、老照片展示等。节目旨在通过展现城市的过去和现在，唤起市民对家乡的热爱，增强城市的文化认同感。

1.根据材料一，撰写一份广播电视宣传稿，要求内容生动，语言简洁，字数不少于200字。

2.根据材料二，撰写一份广播电视节目策划方案，要求内容全面，结构清晰，字数不少于300字。

五、写作理论探讨（本大题共2小题，共30分）

材料一：

广播电视写作作为一种特殊的写作形式，其写作特点与传统的文字写作有很大不同。广播电视写作需要考虑声音、画面、文字等多种元素的结合，因此其写作风格和表达方式也有其独特性。在广播电视写作中，作者需要运用多种写作技巧，以增强作品的传播效果。

材料二：

广播电视写作的写作目的和写作要求与传统的文字写作有很大不同。传统的文字写作主要以文字为主，而广播电视写作则需要考虑声音、画面、文字等多种元素的结合。因此，广播电视写作的写作目的