江西理工大学《教育管理学》2025-2026学年期末试卷

江西理工大学《教育管理学》2025-2026学年期末试卷江西理工大学《教育管理学》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.教育管理学的核心研究对象是（）。

A.教育政策B.教育组织C.教育内容D.教育方法

2.教育管理中的“人本管理”理念强调的是（）。

A.规章制度B.权力控制C.员工参与D.技术手段

3.教育管理的目标不包括（）。

A.提高教育质量B.增加教育投入C.优化教育结构D.扩大教育规模

4.教育管理的决策过程通常包括哪些阶段？（）

A.确定目标、收集信息、制定方案、评估效果B.制定方案、确定目标、收集信息、评估效果

C.收集信息、确定目标、制定方案、评估效果D.评估效果、确定目标、收集信息、制定方案

5.教育管理的“科学管理”理论主要代表人物是（）。

A.泰勒B.法约尔C.马克斯·韦伯D.赫茨伯格

6.教育管理的“行为科学”理论强调的是（）。

A.组织结构B.人的行为C.技术手段D.规章制度

7.教育管理的“系统管理”理论认为教育组织是一个（）。

A.线性系统B.开放系统C.封闭系统D.动态系统

8.教育管理的“权变管理”理论认为管理方式应根据（）。

A.固定规则B.组织特点C.管理者偏好D.外部环境

9.教育管理的“战略管理”理论强调的是（）。

A.短期目标B.长期发展C.日常管理D.权力控制

10.教育管理的“绩效管理”理论主要关注（）。

A.组织效率B.员工满意度C.教育质量D.资源配置

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.教育管理的基本职能包括哪些？（）

A.计划B.组织C.协调D.控制E.创新

2.教育管理的原则包括哪些？（）

A.民主集中制B.人本原则C.效率原则D.公平原则E.统一指挥原则

3.教育管理的环境因素包括哪些？（）

A.政治环境B.经济环境C.社会环境D.文化环境E.自然环境

4.教育管理的组织结构类型包括哪些？（）

A.直线制B.职能制C.直线职能制D.事业部制E.矩阵制

5.教育管理的创新方法包括哪些？（）

A.参与式管理B.敏捷管理C.学习型组织D.协作管理E.激励管理

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.教育管理就是教育行政。（）

2.教育管理的目标就是提高教育质量。（）

3.教育管理的核心是人的管理。（）

4.教育管理的“科学管理”理论强调分工协作。（）

5.教育管理的“行为科学”理论认为人是理性的。（）

6.教育管理的“系统管理”理论认为教育组织是封闭的系统。（）

7.教育管理的“权变管理”理论认为管理方式是固定的。（）

8.教育管理的“战略管理”理论强调短期目标。（）

9.教育管理的“绩效管理”理论主要关注资源配置。（）

10.教育管理的“创新管理”理论强调持续改进。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：某中学近年来实行了“学生自治”管理模式，学生通过选举产生学生会，负责学校日常事务的管理，包括班级卫生、校园安全、活动组织等。学校教师则主要负责教学和指导工作。这种模式实施一年以来，学生的参与度和积极性明显提高，校园环境也变得更加和谐。

材料二：某小学近年来实行了“家校合作”管理模式，学校通过建立家长委员会，定期召开家长会，邀请家长参与学校管理，共同制定学校发展规划。这种模式实施一年以来，学校的办学水平和教育质量显著提高，家长对学校的满意度也大幅提升。

1.请结合材料一，分析“学生自治”管理模式在教育管理中的优势和不足。

2.请结合材料二，分析“家校合作”管理模式在教育管理中的优势和不足。

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：某大学近年来实行了“导师制”管理模式，每位学生都配备一名导师，导师负责学生的学业指导、生活指导和心理指导。这种模式实施以来，学生的学业成绩和综合素质显著提高，学校的办学声誉也大幅提升。

材料二：某中学近年来实行了“分层教学”管理模式，根据学生的学习能力和兴趣，将学生分为不同的层次，进行针对性