三年级语文（上）单元综合测试（三）

三年级语文（上）单元综合测试（三）一、拼音王国大冒险（20分）1.拼音小关卡（10分）请为下列汉字标注正确的拼音，注意声调的准确书写。（1）瑰（）宝（2）嫉（）妒（3）剔（）透（4）悄（）然（5）惩（）罚（6）拗（）口（7）哺（）育（8）挫（）折（9）憎（）恶（10）潜（）伏2.拼音变汉字（10分）根据拼音写出相应的汉字，注意书写规范。（1）qīng（）斜（）翠（）听（）重（2）jùn（）工（）俏（）岭（）马（3）xié威（）（）作（）助和（）二、汉字城堡探秘（25分）1.错别字大搜查（10分）找出下列词语中的错别字，并在括号内写出正确的字。（1）迫不急待（）（2）再接再励（）（3）兴高彩烈（）（4）走头无路（）（5）穿流不息（）（6）阴谋鬼计（）（7）专心至志（）（8）谈笑风声（）（9）以身作责（）（10）金壁辉煌（）2.汉字辨析小能手（10分）请从括号中选择正确的汉字填入横线。（1）他的（作做）品获得了大赛一等奖。（2）我们应该（尊遵）守交通规则。（3）这件事（在再）三强调，一定要认真对待。（4）他（克刻）服了重重困难，终于成功了。（5）（即既）然你来了，就一起参加活动吧。（6）这个（形型）号的手机很受欢迎。（7）我们要（密秘）切关注天气变化。（8）他的（豪毫）情壮志感染了所有人。（9）（暮幕）色降临，城市的灯光亮了起来。（10）老师（厉历）声批评了他的错误行为。3.查字典小专家（5分）“鼎”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典中有以下几种解释：A.古代煮东西用的器物，三足两耳；B.正当，正在；C.大；D.象征王位、帝业。请为下列词语中的“鼎”选择正确的解释。（1）鼎盛时期（）（2）鼎力相助（）（3）问鼎中原（）（4）青铜鼎（）三、词语乐园大闯关（20分）1.词语接龙（10分）请以“一马当先”为开头，进行词语接龙，至少写出10个词语。一马当先——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）2.词语搭配小达人（10分）请为下列词语找到合适的搭配伙伴，用线连起来。（1）鲜嫩的歌声（2）悠扬的枝叶（3）壮丽的空气（4）清新的山河（5）可爱的孩子四、句子魔法屋（20分）1.句子变形记（10分）（1）将下列陈述句改为反问句。①我们不能忘记老师的教诲。②这是一本有趣的书。（2）将下列反问句改为陈述句。①难道我们不应该珍惜时间吗？②这难道不是伟大的奇观吗？2.病句小医生（10分）请找出下列句子中的语病，并进行修改。（1）他经常回忆过去的往事。（2）通过这次活动，使我明白了很多道理。（3）他的写作水平明显改进了。（4）我断定他可能生病了。（5）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。五、阅读理解大挑战（30分）（一）课内阅读（15分）《富饶的西沙群岛》（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。请用“____”画出选文中的比喻句。（3分）选文中描写海水颜色的词语有哪些？为什么海水会呈现出不同的颜色？（4分）选文从哪几个方面描写了海底的生物？（4分）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话是什么意思？你从中体会到了什么？（4分）（二）课外阅读（15分）《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。请用“____”画出选文中的拟人句。（3分）选文从哪几个方面描写了秋天的雨？（4分）秋天的雨给不同的植物带来了什么颜色？请举例说明。（4分）你喜欢秋天的雨吗？为什么？（4分）六、写作天地（35分）题目：《我的课余生活》要求：1.请围绕“课余生活”这个主题，选择一件具体的事情进行描写。2.内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。3.字数不少于400字。写作指导确定写作内容：可以选择自己喜欢的课余活动，如读书、画画、下棋、打球、旅游等。详细描写过程：在描写活动过程时，要注意抓住细节，如动作、神态、语言等，使文章更加生动有趣。表达真情实感：在文章中要表达出自己在课余活动中的感受和收获，如快乐、满足、成长等。范文示例《我的课余生活》我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是读书了。每天放学后，我都会迫不及待地拿起书，沉浸在书的世界里。我读过很多书，有童话故事、科普读物、历史传记等等。每一本书都像一扇窗户，让我看到了一个全新的世界。记得有一次，我读了《夏洛的网》这本书。书中讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的真挚友谊。当威尔伯面临被宰杀的危险时，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运。我被他们之间的友谊深深感动了，也明白了友谊的珍贵。读书不仅让我学到了很多知识，还让我变得更加聪明和自信。在课堂上，我能够回答老师提出的各种问题；在生活中，我能够用学到的知识解决很多实际问题。读书是我课余生活中不可或缺的一部分，它就像一位好朋友，陪伴我成长，带给我快乐。我相信，在未来的日子里，我会一直与书为伴，在书的海洋里遨游。七、附加题（10分）请写出两句与秋天有关的古诗，并注明作者和出处。（1），。——（）《》（2），。——（）《》参考答案一、拼音王国大冒险（1）guī（2）jí（3）tī（4）qiǎo（5）chéng（6）ào（7）bǔ（8）cuò（9）zēng（10）qián（1）倾、青、倾、轻（2）竣、俊、峻、骏（3）胁、协、协、谐二、汉字城堡探秘（1）急—及（2）励—厉（3）彩—采（4）头—投（5）穿—川（6）鬼—诡（7）至—致（8）声—生（9）责—则（10）壁—碧（1）作（2）遵（3）再（4）克（5）既（6）型（7）密（8）豪（9）暮（10）厉目、7；（1）B（2）C（3）D（4）A三、词语乐园大闯关一马当先——先声夺人——人定胜天——天经地义——义薄云天——天长地久——久别重逢——逢凶化吉——吉人天相——相安无事（1）鲜嫩的枝叶（2）悠扬的歌声（3）壮丽的山河（4）清新的空气（5）可爱的孩子四、句子魔法屋（1）①我们怎能忘记老师的教诲呢？②这难道不是一本有趣的书吗？（2）①我们应该珍惜时间。②这是伟大的奇观。（1）他经常回忆过去的事。（或：他经常回忆往事。）（2）通过这次活动，我明白了很多道理。（或：这次活动，使我明白了很多道理。）（3）他的写作水平明显提高了。（4）我断定他生病了。（或：我觉得他可能生病了。）（5）我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。五、阅读理解大挑战（一）课内阅读海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。珊瑚、海参、大龙虾、鱼。这句话的意思是西沙群岛的海里鱼非常多。我从中体会到了西沙群岛的物产丰富。（二）课外阅读橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨是一把钥匙；秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨藏着非常好闻的气味；秋天的雨吹起了金色的小喇叭。黄色给了银杏树，红色给了枫树，金黄色给了田野，橙红