三年级语文（上）基础字词竞赛（三）

三年级语文（上）基础字词竞赛（三）一、看拼音写词语（30分）shíjìng（）里铺满了金色的梧桐叶，我们背着shūbāo（），唱着gēqǔ（）向学校走去。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的yánliào（），它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小shànzi（）。黎明时分，天边出现了一抹cànlàn（）的红霞，húmiàn（）上还飘着薄薄的bówù（）。爸爸在院子里pū（）了一张凉席，我和妹妹躺在上面数着天上的xīngxing（）。弟弟不小心把mòshuǐ（）洒在了白衬衫上，急得直chuítóusàngqì（）。爷爷在田地里gē（）麦子，汗水顺着他的liǎndàn（）流了下来。这座古老的城堡里，藏着许多bǎozàng（），等待着勇敢的人去tànsuǒ（）。上课铃响了，同学们赶紧回到自己的zuòwèi（）上，准备好kèběn（）和bǐ（）。妈妈做的红烧肉xiāngpēnpēn（）的，我一口气吃了两大碗fàn（）。台风来了，狂风卷着luòyè（）在空中乱舞，海边的大yáng（）掀起了汹涌的浪涛。二、给加点字选择正确的读音（20分）假（jiǎjià）如明天放假（jiǎjià），我们就去公园玩。他背（bēibèi）着沉重的背（bēibèi）包，一步一步向山顶爬去。你得（děidé）好好学习，才能取得（děidé）好成绩。听着这首欢快的乐（yuèlè）曲，大家都感到很快乐（yuèlè）。他的画在美术教（jiāojiào）室里展出，受到了同学们的热烈欢迎，他真的教（jiāojiào）了大家很多东西。我发（fāfà）现妈妈的头上有了几根白发（fāfà）。小明在宿舍（shěshè）里舍（shěshè）不得离开他的好朋友。他转动（zhuǎnzhuàn）着手中的风车，风车转（zhuǎnzhuàn）得飞快。这本书的内容很深（shēnshèn）刻，对我的影响很深（shēnshèn）远。他在倒（dǎodào）车的时候，不小心把路边的垃圾桶撞倒（dǎodào）了。三、形近字组词（20分）径（）经（）残（）浅（）淡（）谈（）漂（）飘（）耍（）要（）诚（）城（）惜（）借（）躺（）躲（）准（）堆（）怒（）努（）访（）仿（）抢（）枪（）刚（）钢（）汉（）汗（）粗（）组（）扬（）杨（）服（）报（）晒（）洒（）洞（）同（）准（）谁（）四、补充词语（15分）（）高（）爽（）（）尽染（）（）飘香（）瞪（）呆（）（）舌燥（）（）耳赤（）（）累累（）（）习习（）（）绵绵（）（）正经（）（）有味（）（）勃勃（）（）百顺（）（）八达（）（）缤纷五、词语搭配（15分）（）的天空（）的草地（）的花朵（）地歌唱（）地奔跑（）地哭泣（）得直冒汗（）得团团转（）得跳起来一（）树叶一（）小船一（）石桥（）钢琴（）围棋（）京戏六、按要求写词语（10分）写出三个含有数字的四字词语：写出三个描写秋天的四字词语：写出三个AABB式的词语：写出三个ABCC式的词语：写出三个含有动物名称的四字词语：七、选词填空（10分）突然忽然猛然（1）（），天空中乌云密布，下起了倾盆大雨。（2）我（）想起今天是妈妈的生日，赶紧跑去给她买礼物。（3）他（）一回头，发现身后跟着一只小狗。陆续继续连续（1）同学们（）走进教室，准备上课。（2）大雨（）下了三天三夜，河水都涨起来了。（3）休息了一会儿，我们（）向前走。居然果然竟然（1）天气预报说今天有雨，下午（）下起了雨。（2）这么难的题，他（）做出来了，真厉害！（3）我真没想到，他（）会做出这样的事。飘扬飘荡（1）五星红旗在天安门广场上迎风（）。（2）湖面上（）着几只小船。可爱喜爱（1）这只小猫非常（），我很（）它。八、根据意思写词语（10分）形容色彩繁多而艳丽。（）形容非常得意的样子。（）形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。（）形容吃东西又猛又急的样子。（）形容舍不得离开。（）形容说话或做事很有条理。（）形容注意力高度集中。（）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（）形容非常饥饿。（）形容对某事特别爱好而沉浸其中。（）九、按要求写句子（15分）例：小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。小兴安岭既是一座美丽的大花园，又是一座巨大的宝库。仿写：（1）小明是我们班的学习委员。小明是我们班的体育委员。（2）这本书很有趣。这本书很有意义。例：秋天的雨，把黄色给了银杏树。秋天的雨，把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。仿写：（1）春天的风，把绿色给了柳树。（2）冬天的雪，把白色给了大地。例：橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！仿写：（1）花儿们____________________（2）小青蛙____________________例：我军的伤员陆续从火线上抬下来。用“陆续”写一句话：____________________例：列宁找到了那只灰雀。列宁在白桦树下找到了那只灰雀。列宁在郊外的白桦树下找到了那只灰雀。扩写句子：（1）老师批改作业。（2）小鸟唱歌。十、词语排序（10分）中秋节端午节春节重阳节清明节排序：____________________理由：____________________播种收获耕地浇水施肥排序：____________________理由：____________________世界亚洲中国北京天安门排序：____________________理由：____________________发芽长叶开花结果播种排序：____________________理由：____________________小学大学初中幼儿园高中排序：____________________理由：____________________十一、错别字修改（10分）他的作文写得很认真，没有一个错字。（）我们要珍惜时间，不要浪废光阴。（）妈妈在厨房里忙禄着，给我们做香喷喷的饭菜。（）同学们兴高彩烈地来到了操场上，参加运动会。（）小明的学习成绩很好，每次考试都名列前矛。（）我们要尊守交通规则，注意安全。（）他的画得很逼真，就像真的一样。（）老师的话深深的印在了我的心里。（）这本书的内容很丰富，我看得津有味。（）他的身体很建康，很少生病。（）十二、词语辨析（10分）安静平静宁静（1）教室里很（），同学们都在认真地看书。（2）湖面（）得像一面镜子，没有一丝波纹。（3）夜晚的乡村非常（），只有偶尔传来的几声狗叫。热烈热情热心（1）同学们（）地欢迎新老师的到来。（2）他是一个（）的人，总是主动帮助别人。（3）服务员（）地为我们介绍菜品。陆续继续连续（1）电影结束了，观众们（）走出了电影院。（2）休息了一会儿，我们（）爬山。（3）他（）三年获得了“三好学生”的称号。居然果然竟然（1）天气预报说今天有雨，下午（）下起了雨。（2）这么简单的题，他（）做错了，真不应该。（3）我真没想到，他（）会来参加我的生日派对。飘扬飘荡（1）五星红旗在天安门广场上迎风（）。（2）湖面上（）着几只小船。十三、根据课文内容填空（20分）《山行》的作者是（）代诗人（），诗中描写秋天景色的诗句是：“，。”《赠刘景文》的作者是（）代诗人（），诗中“，”两句表达了诗人对友人的劝勉之情。《夜书所见》的作者是（）代诗人（），诗中“，”两句描写了儿童夜捉蟋蟀的情景。《秋天的雨》一文，作者把秋天的雨比作（）、（），表达了作者对秋天的（）之情。《花的学校》的作者是（）（国家）诗人（），文中描写了花孩子们在（）里跳舞、狂欢的情景。《卖火柴的小女孩》的作者是（）（国家）作家（），文中小女孩一共擦燃了（）次火柴，分别看到了（）、（）、（）、（）和（）。《司马光》一文中，“，”两句表现了司马光的机智勇敢。《富饶的西沙群岛》一文，作者从（）、（）、（）三个方面描写了西沙群岛的美丽和富饶。《美丽的小兴安岭》一文，作者按照（）的顺序，描写了小兴安岭四季的美丽景色，表达了作者对小兴安岭的（）之情。《大自然的声音》一文，作者描写了（）、（）、（）三种大自然的声音。十四、口语交际（10分）你的好朋友小明最近沉迷于网络游戏，学习成绩下降了很多，你该怎么劝说他呢？你在公园里看到一个小朋友在摘花，你该怎么劝阻他呢？你的同桌忘记带文具了，你该怎么帮助他呢？你生病了，需要向老师请假，你该怎么说呢？你想邀请好朋友小红周末和你一起去图书馆看书，你该怎么说呢？十五、综合运用（15分）请你写一段描写秋天景色的话，至少用上五个描写秋天的四字词语。请你用“秋天、田野、丰收、快乐”这四个词语写一段话。请你想象一下，如果你是一片树叶，在秋天里会发生什么故事呢？写下来。十六、趣味词语（10分）写出三个含有“手”字的四字词语：写出三个含有“眼”字的四字词语：写出三个含有“心”字的四字词语：写出三个含有“口”字的四字词语：写出三个含有“耳”字的四字词语：十七、词语接龙（10分）心口如一→（）→（）→（）→（）一马当先→（）→（）→（）→（）先声夺人→（）→（）→（）→（）人定胜天→（）→（）→（）→（）天经地义→（）→（）→（）→（）十八、成语故事填空（10分）（）（）补天（）（）移山（）（）填海（）（）学步（）（）添足（）（）过海（）（）射日（）（）追日（）（）闹海（）（）忧天（）（）好龙（）（）失马（）（）自荐（）（）买履（）（）效颦十九、多音字组词（10分）好hǎo（）hào（）分fēn（）fèn（）乐lè（）yuè（）着zhe（）zháo（）zh