三年级语文下册阅读分析测试（二）

三年级语文下册阅读分析测试（二）阅读材料一：《春天的田野》春天来了，田野里一片生机勃勃的景象。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。野花遍地都是，红的、白的、黄的，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。田野的尽头是一片小树林。树枝上长出了嫩绿的新芽，几只小鸟在树枝上欢快地唱歌，歌声清脆悦耳，好像在告诉人们春天来了。树林旁边有一条弯弯的小河，河水清澈见底，能看到小鱼在水里自由自在地游来游去。河岸边的柳树垂下了柔软的枝条，在微风中轻轻摇曳，好像姑娘们的长发。农民伯伯们也开始忙碌起来了。他们有的在耕地，有的在播种，脸上洋溢着丰收的希望。田野里到处是他们忙碌的身影，构成了一幅美丽的春耕画卷。阅读分析题文章中描写了春天田野里的哪些景物？请至少列举出五种。请用“____”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句把什么比作什么。文章中“小草偷偷地从土里钻出来”的“钻”字用得非常好，请你说说好在哪里。农民伯伯们在春天里做了哪些事情？他们的心情是怎样的？阅读材料二：《诚实的孩子》列宁小时候是一个诚实的孩子。有一次，他到姑妈家去做客，不小心打碎了姑妈家的一只花瓶。当时，没有人看见，列宁没有承认错误，心里一直很不安。回到家里，列宁把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“做错了事，要勇于承认错误，这样才是一个诚实的孩子。”列宁听了妈妈的话，第二天就带着妈妈的嘱咐，来到姑妈家，向姑妈承认了错误。姑妈听了，笑着说：“你真是一个诚实的好孩子，我不会怪你的。”从那以后，列宁再也没有说过谎话，他一直做一个诚实的人。阅读分析题列宁为什么心里一直很不安？妈妈对列宁说了什么话？请用“____”在文中画出来。列宁是怎样向姑妈承认错误的？读了这篇文章，你明白了什么道理？阅读材料三：《奇妙的大自然》大自然是一个奇妙的世界，有许多神奇的现象。比如，变色龙可以根据周围环境的变化改变自己的颜色，从而躲避天敌的攻击；蝙蝠可以利用超声波来定位和导航，在黑暗中自由飞行；含羞草受到触碰时，叶子会迅速合拢，好像害羞了一样。大自然还有许多美丽的景观。壮观的瀑布从悬崖上飞流直下，好像一条白色的丝带；美丽的彩虹挂在天空中，五颜六色，非常漂亮；神秘的极光在夜空中闪烁，变幻莫测，令人叹为观止。大自然不仅给我们带来了视觉上的享受，还为我们提供了许多宝贵的资源。我们应该珍惜大自然，保护大自然，让它永远保持美丽和神奇。阅读分析题文章中介绍了大自然的哪些神奇现象？请至少列举出三种。请用“____”画出文中的一个拟人句，并说说这个拟人句把什么当作人来写。大自然给我们带来了哪些好处？我们应该怎样对待大自然？阅读材料四：《我的小狗》我家有一只可爱的小狗，它的名字叫小白。小白长着一身雪白的毛，像棉花糖一样柔软。它的眼睛圆圆的，像两颗黑宝石，闪闪发光。它的尾巴总是摇来摇去，好像在向人们打招呼。小白非常聪明，它能听懂我说的许多话。当我说“坐下”，它就会乖乖地坐下；当我说“握手”，它就会伸出爪子和我握手。它还会做许多有趣的动作，比如打滚、装死，常常逗得我哈哈大笑。小白也很贪吃。每次我吃东西的时候，它都会围着我转，眼睛直勾勾地盯着我手里的食物，好像在说：“小主人，给我吃一点吧。”我总是忍不住分给它一些，它吃得津津有味，吃完了还会舔舔我的手，好像在感谢我。我非常喜欢小白，它是我最好的伙伴。阅读分析题文章中描写了小白的哪些外貌特征？请至少列举出三个。请用“____”画出文中的一个排比句，并说说这个排比句的作用。小白有哪些特点？请结合文章内容说一说。你喜欢小动物吗？为什么？阅读材料五：《海底世界》你可知道，大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海底的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！阅读分析题文章中描写了海底世界的哪些特点？请用“____”画出文中的一个设问句，并说说这个设问句的作用。海底的动物各有各的活动方法，请你至少列举出三种动物的活动方法。海底蕴藏着哪些丰富的资源？读了这篇文章，你对海底世界有了哪些新的认识？阅读材料六：《爱迪生救妈妈》爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，需要马上做手术。可是，当时家里只有煤油灯，光线很暗，医生无法做手术。爱迪生看着妈妈痛苦的样子，心里很着急。突然，爱迪生想出了一个好主意。他把家里所有的煤油灯都拿了出来，放在桌子上，然后又找来一面大镜子，把镜子放在煤油灯的后面，让光线反射到手术台上。这样，手术台上的光线一下子就亮了起来。医生顺利地做完了手术，妈妈的病很快就好了。医生夸奖爱迪生是个聪明的孩子，爱迪生说：“我只是把平时学到的知识用到了实际生活中。”阅读分析题爱迪生的妈妈得了什么病？需要做什么治疗？当时做手术遇到了什么困难？爱迪生是怎样解决这个困难的？医生为什么夸奖爱迪生？从爱迪生救妈妈的故事中，你学到了什么？阅读材料七：《守株待兔》宋国有一个农夫，他的田里有一棵树桩。有一天，一只兔子跑得飞快，不小心撞到了树桩上，折断了脖子，死了。农夫看见了，非常高兴，他把兔子捡回家，美美地吃了一顿。从那以后，农夫再也不种地了，他整天守在树桩旁边，等着再有兔子撞到树桩上。可是，日子一天天过去了，再也没有兔子撞到树桩上，他的田里长满了野草，庄稼也全死了。阅读分析题请你用自己的话讲一讲《守株待兔》的故事。农夫为什么再也不种地了？他的愿望实现了吗？这个故事告诉我们一个什么道理？你认为农夫应该怎么做才是正确的？阅读材料八：《美丽的小兴安岭》我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。阅读分析题文章中描写了小兴安岭一年四季的景色，请你分别用一个词语来概括每个季节的特点。请用“____”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句把什么比作什么。文章中“树木抽出新的枝条”的“抽出”字用得非常好，请你说说好在哪里。小兴安岭有哪些丰富的物产？请至少列举出四种。读了这篇文章，你有什么感受？阅读材料九：《卖火柴的小女孩》天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴又灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。小女孩向画片伸出手去。这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。“有一个什么人快要死了。”小女孩说。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。阅读分析题文章中描写了小女孩在大年夜的哪些遭遇？请至少列举出三种。小女孩一共擦燃了几次火柴？每次擦燃火柴她都看到了什么？文章中多次提到“大年夜”，有什么作用？小女孩为什么不敢回家？读了这篇文章，你有什么感想？阅读材料十：《司马光》司马光七岁的时候，就像大人一样稳重。有一