三年级语文（上）基础知识测试（九）

三年级语文（上）基础知识测试（九）一、字词百花园（40分）（一）看拼音写词语（10分）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小shànzi（），扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚yóupiào（），飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背。至于书里的意思，先生从来不讲。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我jiěshì（）一下吧！”老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？我想孵小鸡，可是找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个极小极小的声音在它门前响起，“再过一会儿，行吗？我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。在这个故事里，我们看到了老屋的lěngkù（）下藏着一颗温暖的心，也看到了小动物们的可爱。西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺wēiwǔ（）。（二）给加点字选择正确的读音（10分）爸爸在银行（hángxíng）里工作，他每天步行（hángxíng）上下班。弟弟倒（dǎodào）水的时候，不小心把杯子碰倒（dǎodào）了。我们迎着朝（zhāocháo）阳，朝（zhāocháo）着学校的方向走去。他的头发（fàfa）看起来很凌乱，我忍不住提醒他：“你的头发（fàfa）该理一理了。”今天的音乐（yuèlè）课上，我们听了一首非常动听的歌曲，大家都感到很快乐（yuèlè）。（三）形近字组词（10分）耍（）要（）诚（）城（）惜（）借（）躺（）趟（）载（）栽（）（四）补充词语，并选择合适的词语填空（10分）（）（）尽染（）（）飘香（）（）累累（）（）舞爪（）（）圆睁（）（）吊胆（）（）耳赤（）（）舌燥（）（）脚乱（）（）正经（）（）百顺（）（）八达选词填空：（1）秋天的果园里，（），一派丰收的景象。（2）他做错了事情，一整天都（）的，害怕被老师批评。（3）同学们为了一道数学题争论得（）。（4）大公鸡（）地向小虫子扑去。二、句子训练营（30分）（一）按要求改写句子（15分）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：___________________________“被”字句：___________________________孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）雨一来，他们便放假了。（照样子，写句子）风一吹，他们___________________________。蝴蝶一来，他们___________________________。湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）（二）修改病句（10分）我断定他可能生病了。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。经过努力，我终于把不好的学习习惯完全改正了。我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（三）给句子排序（5分）（）有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。（）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。（）刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守护在母亲的床前。（）他用自己的实际行动，成为中国历史上著名的“孝文帝”。（）每次煎完药，他总要先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，然后才给母亲喝。三、课文欢乐谷（20分）（一）根据课文内容填空（10分）天门中断楚江开，碧水东流至此回。，。这首诗的作者是______代诗人______。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。，。这首诗的题目是《_____________________》，作者是。群儿______，______瓮，没水中。众皆，光______击瓮破之，水迸，儿得活。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。（二）根据课文内容判断对错（对的打“√”，错的打“×”）（10分）《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔。（）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。（）《司马光》一课中，司马光用石头砸破水缸，救出了小伙伴。（）《富饶的西沙群岛》一文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”这句话来写的。（）《掌声》一课中，英子因为同学们的掌声变得开朗、自信起来。（）《大自然的声音》一文写了风、水和动物的声音。（）《父亲、树林和鸟》一文中，父亲对鸟的习性十分了解，他曾经是个猎人。（）《灰雀》一课中，列宁通过自己的智慧，让小男孩主动放回了灰雀。（）《手术台就是阵地》一课中，白求恩大夫在炮火中坚持为伤员做手术，表现了他对工作的高度负责和对同志的无限关爱。（）《司马光》一课选自《史记》。（）四、口语交际厅（10分）在生活中，我们常常会遇到一些需要帮助的人。比如，邻居老奶奶拎着很重的东西上楼梯，小朋友不小心摔倒了，陌生人问路……如果你遇到这些情况，你会怎么做呢？请你选择一个场景，写一写你的做法和想法。要求：语句通顺，内容具体，不少于200字。参考答案及解析（供参考）一、字词百花园（一）看拼音写词语扇子、邮票解释冷酷威武（二）给加点字选择正确的读音háng、xíngdào、dǎozhāo、cháofà、fayuè、lè（三）形近字组词玩耍、要求诚实、城市可惜、借书躺下、一趟载重、栽树（四）补充词语，并选择合适的词语填空层林尽染、金桂飘香、果实累累张牙舞爪、怒目圆睁、提心吊胆面红耳赤、口干舌燥、手忙脚乱一本正经、百依百顺、四通八达选词填空：（1）果实累累（2）提心吊胆（3）面红耳赤（4）张牙舞爪二、句子训练营（一）按要求改写句子“把”字句：列宁把那只灰雀找到了。“被”字句：那只灰雀被列宁找到了。孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。示例：风一吹，他们便跳起舞来。蝴蝶一来，他们便扬起了笑脸。示例：调皮的星星眨着眼睛，在夜空中捉迷藏。战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（二）修改病句我断定他生病了。（或：我想他可能生病了。）他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜和西红柿。经过努力，我终于把不好的学习习惯改正了。（或：经过努力，我终于把不好的学习习惯完全改正了。）我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。（三）给句子排序2、1、3、5、4三、课文欢乐谷（一）根据课文内容填空两岸青山相对出，孤帆一片日边来。唐、李白欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴后雨》、苏轼戏于庭，一儿登，足跌，弃去，持石（无需填空，原文已给出）（二）根据课文内容判断对错√√√√√√×（父亲不是猎人，他对鸟很了解，但没有伤害过鸟）√√×（《司马光》一课选自《宋史·司马光传》）四、口语交际厅（示例）一天放学回家，我看到邻居李奶奶正拎着满满两大袋蔬菜，一步一步艰难地爬楼梯。李奶奶年纪大了，背有点驼，手里的袋子把她的胳膊压得紧紧的，额头上还冒出了汗珠。我赶紧跑过去，笑着对李奶奶说：“李奶奶，我来帮您拎吧！”李奶奶先是愣了一下，然后笑着说：“谢谢你啊，小朋友，不用不用，我自己可以的。”我不由分说，从李奶奶手里拿过一个袋子，