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PAGE县域学前教育普及普惠督导评估自评填报表县域名称：（政府办公室公章）填报时间：PAGE表1：县域幼儿园基本情况一览表办园属性序号幼儿园名称建园时间在校生数小班中班大班混合班教师总数其中办园等级班级数人数班级数人数班级数人数班级数人数在编教师数非在编教师数备案制（政府购买服务）其他公办园1幼儿园12幼儿园23…合计普惠性民办1幼儿园12幼儿园23…合计民办园1幼儿园12幼儿园23…合计总计注：1.“幼儿园”是具有办园许可证的独立场所幼儿园，集团内每一个具有独立场所的幼儿园算一个幼儿园，一个幼儿园多个校区，分开填写；2.备案制（政府购买服务）人员指由各设区市或县（市、区）招聘且工资待遇所需经费由财政为主保障（非幼儿园生均公用经费承担）的编外教师；3.“其他”人员指除在编和备案制（政府购买服务）以外且签订一年以上劳动合同的人员；4.“办园等级”填是否为省市优质园；4.数据截至每年的4月底；5.“建园时间”见写到年，如“1996年”。

表2：县域学前教育普及普惠督导评估自评情况一览表一级指标二级指标自评指标达标说明（佐证材料附后）一、普及普惠水平1.三年毛入园率2.普惠园覆盖率3.公办园占比率二、政府保障情况4.党的领导5.发展规划6.公共服务网络7.配套园管理8.财政投入9.收费合理10.教师工资待遇11.安全风险防控12.监管制度13.办园条件三、保教质量保障14.班额情况15.教师配备16.教师管理17.科学保教四、社会认可度表3：县域政府履行学前教育职责自评报告（自评报告主要从履行学前教育职责主要做法、取得成绩和存在不足等三个方面来撰写，字数不超过3000

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