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高中政治必修3《政治与法治》教案章节第六课我国的基本政治制度课题6.1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度课型新授课一、教材分析:本框是统编版必修三政治与法治第六课第一框,属于《我国的基本政治制度》的内容,与前一框《人民代表大会制度:我国的根本政治制度》相适应,都是中国特色社会主义民主政治的重要组成部分,都展现了中国特色社会主义政治制度的优越性。本框题包括两目,第一目“中国特色社会主义政党制度”围绕中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民主党派两个主题,阐释了我国民主党派的性质,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位、发展历程、基本内容、特色、优越性和新型政党制度新在哪。第二目“中国人民政治协商会议”阐释了人民政协的性质、组成、主题、职能、作用和要求。二、学情分析:授课对象为高二学生,通过高一的学习对本框题知识已经具备一定的知识基础,但是主要还是停留在感性认识阶段,缺乏系统的整合,对基本政治制度的理解不够深刻。需要对知识进一步形成体系化的构建,并结合中西政党制度对比依托活动来增强学生对我国多党进一步对知识合作和政治协商制度是具有中国特色的新型政党制度知识的理解,提升运用知识的能力,分析解题的能力,坚定制度自信。学习目标:1、我国新型政党制度的地位、内容2、政党制度的优越性体现在哪里?3、中国共产党与各民主党派之间的关系有什么特点?4、中国人民政治协商会议的性质、组成和主题。5、理解人民政协的职能。四、核心素养:1.政治认同:坚持中国特色社会主义的政党制度,明确我国的政党制度是新型的政党关系与政党制度形式,认同人民政协的作用。2.科学精神:理解我国民主党派的性质,理解我国政党制度的地位和内容,理解人民政协的性质、组成、主题、职能、要求。3.公共参与:在日常生活中,坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,配合政协工作。五、学习重难点:教学重点:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性;人民政协的职能。教学难点:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度创新性和优越性,协商民主的认识。六、议学活动设计:导入新课:当无人驾驶农机在田间精准作业、无人机低空施肥、农产品扫码就能追溯“从田间到餐桌”的全过程时,你是否意识到,传统农业正迎来一场“科技革命”。2025年中央一号文件明确提出发展农业新质生产力,从顶层设计到政策落地,每一步都体现着“共产党掌舵、多党派划桨”的合作智慧。今天我们一起去读懂我国这项基本政治制度的内涵与优势,看看它是如何让“科技兴农”从蓝图变成现实的。议学环节一:议学环节一:新质兴农,众党何谋?——中国特色社会主义政党制度教师活动1:中共中央政治局专题研讨农业新质生产力发展,明确确立“以科技创新为核心,推动良田、良种、良技、良机融合”的核心方向,为后续政策制定锚定总基调。在农业农村部牵头起草配套政策草案时,中共中央专门召开党外人士座谈会,提前听取各民主党派中央、全国工商联和无党派人士对政策框架的意见,为政策制定定调把关。议学探究:(1)我国农业新质生产力配套政策制定仅仅依靠中国共产党的力量就行吗?说明我国实行怎样的政党制度?(2)为什么在农业新质生产力配套政策制定中,各民主党派能够提出建议?(提示:(1)农业新质生产力配套政策的制定,既需要中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,也需要各民主党派、无党派人士等广泛参与、建言献策,凝聚各方智慧。我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是中国特色社会主义政党制度,是我国一项基本政治制度,是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。(2)各民主党派具有人才荟萃、智力密集的优势,能为农业新质生产力政策制定提供专业支撑,推动决策科学化、民主化,作为我国的民主党派,共同致力于社会主义事业。)议学小结一:中国特色社会主义政党制度1.我国政党制度的性质、地位(1)是什么中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(2)性质是一项具有鲜明中国特色的政党制度。(3)地位是我国的一项基本政治制度。2.我国民主党派性质、优势、种类(1)性质:现已成为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的政治联盟。≠统一战线组织≠政党联盟(2)优势:有广泛的社会联系和人才优势。(3)地位:参政党(4)种类:教师活动2:2025年中央一号文件将发展农业新质生产力作为农业强国建设的核心任务,中共中央政治局专门召开专题研讨会各民主党派立足界别优势,深入田间地头、农业科研院所开展专项调研,民建中央聚焦丘陵山区智能农机适配问题提出攻关建议,致公党中央围绕种业振兴建言加大研发投入,这些建议经梳理后超80%被纳入政策草案。议学探究:(1)农业新质生产力政策制定为什么由是由党中央定方向,而不是由民主党派定方向?(2)民主党派调研献策,大量建议被采纳,说明我国各党派之间的关系是怎样的关系?(3)要实现“共产党掌舵、多党派划桨”步调协调,全体成员需要共同遵守什么原则呢?(提示:(1)中国共产党是多党合作的首要前提和根本保证。中国共产党对民主党派的领导是政治领导,而民主党派作为参政党,主要职能是参政议政、民主监督,并非领导国家事务。(2)我国各党派之间是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党关系,并非反对党或在野党之间的对立关系。中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,双方坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的基本方针,围绕农业新质生产力发展目标凝聚共识、协同发力。(3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为社会主义民主的重要内容,各政党包括执政党都必须以宪法为根本的活动准则。)议学小结一:中国特色社会主义政党制度3.我国政党制度的基本内容(1)基本方针:中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。民主党派是接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作的亲密友党。(2)首要前提和根本保证:中国共产党的领导是多党合作和政治协商的首要前提和根本保证。中国共产党对民主党派的领导是政治领导,主要是政治方向、政治原则和重大方针政策的领导。(3)政治地位在国家政治生活中,中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。各民主党派具有法律赋予的参政权。(4)根本活动准则中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为社会主义民主的重要内容,是在社会主义法治的框架下设定和运行,各政党包括执政党都必须以宪法为根本的活动准则。注意:共产党和民主党派政治地位不平等(共产党是执政党,各民主党派是参政党),但法律地位平等。(都要遵守宪法和法律)。教师活动3:2024-2025年美国农业法案修订,民主党主张加大对中小农户补贴,共和党侧重扶持大型农业企业,两党在国会反复拉锯,法案拖延半年未通过,导致农户无法及时获得农机补贴、种业研发支持,农业现代化进程受阻。议学探究:分析和美国政党制度相比,现阶段中国特色社会主义政党制度有何优势和特色?(提示:我国政党制度是共产党执政,各民主党派参政,他们之间是相互合作而不是相互反对的,所以避免了在人民群众利益面前两党派之间因利益问题而相互的推责甩锅。避免西方政党内耗,能集中力量办大事,高效推进国家发展战略。议学小结一:中国特色社会主义政党制度4.中国特色社会主义政党制度的特色和优越性(1)特色新型政党关系:既亲密合作又互相监督,而不是互相反对。新型政党制度:中国共产党依法执政,民主党派依法参政,而不是轮流执政。优越性这一制度与人民代表大会制度相适应,有利于发展社会主义民主,有利于推进中国特色社会主义建设,有利于推进祖国和平统一大业,展现出强大的生命力和显著的优越性。5.我国政党制度“新”在何处?(1)它是中国共产党把马克思列宁主义统一战线理论、政党理论、民主政治理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的伟大成果,能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益,有效避免了旧式政党制度代表少数人、少数利益集团的弊端。(2)它把各个政党和无党派人士紧密团结起来,为着共同目标而奋斗,(3)有效避免了一党缺乏监督或者多党轮流坐庄、恶性竞争的弊端。它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议,推动决策科学化民主化,有效避免了旧式政党制度圈于党派利益、阶级利益、区域和集团利益决策施政导致社会撕裂的弊端。学生活动1:(1)观看议学材料,提取关键信息,做好议学准备。(2)认真研读议学问题,列出自己的观点,经过自主思考,做好分享准。根据议学提示,在课本对应位置将基本观点备注清楚。学生活动2:(1)观看议学材料,提取关键信息,做好议学准备。(2)认真研读议学问题,列出自己的观点,经过自主思考,做好分享准。根据议学提示,在课本对应位置将基本观点备注清楚。学生活动3:(1)观看议学材料,提取关键信息,做好议学准备。(2)认真研读议学问题,列出自己的观点,经过自主思考,做好分享准。(3)根据议学提示,在课本对应位置将基本观点备注清楚。设计意图:以2025年中央一号文件明确提出发展农业新质生产力,从顶层设计到政策落地,每一步都体现着“共产党掌舵、多党派划桨”的合作智慧作为情境,要求学生在观看议学情境素材后结合课本所学知识得出答案。以比较直观的方式激发探知热情,学习我国新型政党制度的地位、内容政党制度的优越性体现在哪里?中国共产党与各民主党派之间的关系有什么特点等内容。议学环节二:兴农良策,何以落地?——中国人民政治协商会议教师活动1:全国政协召开“以新质生产力推动农业高质量发展”双周协商座谈会,邀请民主党派成员、农业专家、基层村干部等参会。会上,委员们热议具体议题:有委员建议打造“低空+农业”应用场景,布局标准化起降平台和能源补给体系中国政协网;有委员提出用区块链为农产品建立“数字身份证”,保障品质溯源中国政协网;还有委员建议优化滴灌技术应用,在干旱地区推广低耗水作物种植。会后全国政协将这些协商意见整理成专题报告,报送中共中央和国务院,不少建议被纳入政策正式文本。议学探究:(1)在这个过程中,各民主党派进行协商的载体平台是什么?(2)人民政协只有民主党派参加吗?(3)分析人民政协在此次政策推进中,体现了其哪些职能?(提示:(1)中国人民政治协商会议人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构,为各方围绕科技创新建言搭建了核心平台。(2)不是,人民政协是爱国统一战线组织,其组成人员具有广泛性,并非仅民主党派参加。参会人员除民主党派成员外,还有农业专家、基层村干部等各界代表,体现了人民政协由各党派、各团体、各民族、各界别代表组成的特点。(3)召开专题协商会、开设线上议政群体现政治协商职能;整理报告报送中央体现参政议政职能,助力政策进一步完善。)议学小结二:中国人民政治协商会议多党合作的重要机构中国人民政治协商会议(简称人民政协)2.性质是中国人民爱国统一战线的组织。是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。是国家治理体系的重要组成部分,是具有中国特色的制度安排。3.组成人员由中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民团体、各少数民族和各界的代表、香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。教师活动2:农业新质生产力配套政策实施后,各民主党派变身“监督员”持续跟进:民革中央赴西南丘陵山区,监督智能农机补贴发放情况,发现部分小农户因流程繁琐未享受到补贴,及时反馈给农业农村部;农工党中央针对“科技小院”落地情况调研,指出部分地区存在科技人才短缺问题,建言优化农业科技人才职称评定政策,吸引人才下乡中国政协网;民进中央调研种业补贴落实,反馈部分育种企业研发补贴到账慢的问题。相关部门接到意见后,迅速简化补贴申领流程、调整人才政策,确保政策真正惠及农业生产主体。议学探究:(1)人民政协在推动农业新质生产力发展中履行了哪些职能?(2)各民主党派履行监督职责的过程,体现了人民政协的哪些主题?(3)分析我国政协围绕“国之大者”、民之关切积极建言献策的意义。(提示:(1)民主监督职能,各民主党派中央对农业新质生产力配套政策的实施情况进行监督,发现政策执行中的问题,并向政府部门反馈。这体现了人民政协对国家机关及其工作人员工作的监督;参政议政职能,各民主党派中央围绕农业新质生产力进行深入调研,提出建设性意见。体现了人民政协积极建言献策。(2)体现了团结和民主两大主题。各民主党派中央在中国共产党的领导下,协同开展监督调研,通力合作,体现了团结的主题。各民主党派通过调研、提案等方式,就农业政策落实中的问题畅所欲言,提出意见建议,体现了广泛协商、集思广益的民主主题。(3)有利于发挥社会主义协商民主的制度优势,通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见建议,推动决策科学化、民主化,推进国家治理体系和治理能力现代化。)议学小结二:中国人民政治协商会议4.主题和职能(1)主题:团结和民主(2)职能:政治
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