2026年高考语文押题卷易错知识点卷（含解析）

2026年高考语文押题卷易错知识点卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.面对突如其来的疫情，各地医护人员闻令而动，冲锋在前，展现了大爱无疆的奉献精神。B.这部纪录片以翔实的史料和生动的画面，真实地再现了当年那段峥嵘岁月，令人观后感慨万千。C.对于这个复杂的问题，我们不能简单地贴标签，而应进行深入的分析，才能得出客观公正的结论。D.他的画技炉火纯青，尤其是那几幅山水画，意境高远，令人叹为观止，仿佛身临其境。2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.为了防止类似交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育，提高全民的交通安全意识。B.由于他长期坚持不懈地努力，终于在这个项目上取得了突破性进展，获得了同事们的广泛认可。C.新修订的法律法规不仅为消费者权益提供了更加坚实的法律保障，也规范了市场秩序，促进了经济的健康发展。D.是否坚持每天进行体育锻炼，不仅有助于身体健康，还能提高学习效率，这是不言而喻的。3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）阅读经典，如同与智者对话，可以启迪我们的心智，______我们的视野，更能陶冶我们的情操。经典之所以能成为经典，______它蕴含着永恒的价值，______穿越时空，依然能够引发我们的思考与共鸣。A.拓展；因为；所以B.拓展；不仅；而且C.开阔；之所以；是因为D.开阔；由于；因此4.下列各项中，与“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”这句话所表达的意思最接近的一项是（）A.文化影响力的大小，取决于一个国家经济实力的强弱。B.只有具备深厚的文化底蕴，才能在国际舞台上赢得尊重。C.文化建设是强国建设的重要基础，必须得到高度重视。D.一个国家的文化特质，是其区别于其他国家的根本标志。5.下面是一段关于“人工智能”的说明文字，其中有五处语病，请找出并改正。（序号与修改内容对应即可）近年来，人工智能技术发展迅猛，并已广泛渗透到我们生活的方方面面。例如，智能语音助手可以与人进行流畅的对话；自动驾驶汽车能够实现无人驾驶；智能医疗可以辅助医生进行诊断。尽管人工智能带来了诸多便利，但也引发了一些伦理和社会问题，如隐私泄露、就业冲击以及对人类自主性的潜在威胁等，这些都需要我们认真思考和应对。二、古诗文阅读（一）阅读下面的文言文，完成第6～9题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”（节选自《庄子·养生主》）6.解释下列加点词语在文中的含义。（1）所依：________（2）合于《桑林》之舞：________（3）技盖至此乎：________（4）依乎天理：________7.翻译下列句子。（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。（2）臣之所好者道也，进乎技矣。8.庖丁在解牛过程中，为何能“批大郤，导大窾，因其固然”？请结合文本简要分析。9.“文惠君曰：‘善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。’”请结合庖丁解牛的技艺和言论，谈谈你对此句的理解。（二）阅读下面的诗歌，完成第10～11题。宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。10.诗中描绘了怎样的景象？请结合诗句进行分析。11.“日暮客愁新”中的“新”字用得好在哪里？请简要赏析。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第12～15题。无声的告白（有删改）雨丝淅淅沥沥地下着，将窗外的世界笼罩在一层朦胧的灰色之中。老王坐在窗边的旧藤椅上，手里摩挲着一个已经有些掉漆的木鸟笼。笼子里空空如也，只有几根干枯的枝条，勉强点缀着几片发黄的叶子。老王是住在对面的邻居，具体姓甚名谁，我并不清楚。他总是独自一人，沉默寡言。偶尔出门，也是穿着那件洗得发白的蓝色中山装，慢悠悠地走在巷子里。他唯一的爱好，似乎就是养鸟。然而，好几年了，他都没有再添置新的鸟儿。记忆中，老王曾经养过一只画眉鸟。那是一只非常漂亮的鸟，羽毛是翠绿色的，上面点缀着金黄色的斑点。每次它欢快地鸣叫时，整个院子都能听到。老王会小心翼翼地取出鸟笼，轻轻晃动着食盘，鸟儿便飞落在他的臂弯里，啄食着他递过来的小米。那时的老王，脸上总会带着一丝不易察觉的笑容。后来，画眉鸟不知何故死了。老王并没有表现出太多的悲伤，只是默默地收起了鸟笼，日子依旧过着。我以为，他大概是对养鸟失去了兴趣。直到有一天，我无意中看到他站在老屋的院子里，手里拿着一把小扫帚，一下一下，认真地清扫着地面。他的动作很慢，很轻柔，仿佛在拂去什么重要的尘埃。我好奇地走过去，问道：“老王，您在做什么？”他抬起头，看了我一眼，然后指了指地上的一个鸟巢，轻声说：“我在找我的孩子。”我愣住了。鸟巢已经被破坏了，里面空空如也，只有几根羽毛散落在地上。老王捡起一根羽毛，放在手里，眼神里充满了悲伤。他告诉我，那只画眉鸟是他唯一的儿子，几年前因为意外去世了。他一直把鸟当儿子，每天喂它、陪它，希望它能快乐地生活。如今儿子不在了，他只能在这里，默默地寻找。那一刻，我仿佛明白了老王这些年的沉默和孤独。他不是对养鸟失去了兴趣，而是对生活失去了信心。那只画眉鸟，是他生命中唯一的光亮，如今光亮熄灭了，他也就失去了生活的动力。雨还在下着，老王依旧坐在窗边的旧藤椅上，手里摩挲着那个空鸟笼。他的身影在朦胧的雨雾中显得格外孤单。我突然觉得，老王就像那只画眉鸟，曾经鲜活可爱，却最终独自死去。而他的无声的告白，就藏在这淅淅沥沥的雨声中，藏在这空空的鸟笼里，藏在这沉默的岁月中。12.文章开头描绘了怎样的场景？这样写有什么作用？13.文中画眉鸟的出现和消失对塑造老王的形象起到了怎样的作用？14.结合文章内容，分析“老王就像那只画眉鸟，曾经鲜活可爱，却最终独自死去”这句话的含义。15.文章结尾写道：“老王的无声的告白，就藏在这淅淅沥沥的雨声中，藏在这空空的鸟笼里，藏在这沉默的岁月中。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。四、作文阅读下面的材料，根据要求写作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的求索，是为了探寻真理，是为了实现理想；“杂交水稻之父”袁隆平的求索，是为了解决人民的温饱，是为了让世界远离饥饿；“天问一号”团队的求索，是为了探索宇宙的奥秘，是为了拓展人类的知识边界。从古至今，无数仁人志士都在用自己的方式不断求索，推动着人类文明的进步。请结合你的生活经历或观察，以“求索”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体（除诗歌外，文体不限），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.A（“闻令而动”指接到命令就行动，多用于军队或组织，此处形容医护人员不够准确。）2.C（A项，否定失当，“防止……不再发生”错误，应改为“防止类似交通事故再次发生”。B项，成分残缺，“由于”后面缺少主语。D项，两面对一面，“是否坚持”与“能提高”搭配不当。）3.B（第一空，搭配“视野”，用“拓展”更合适。第二空和第三空，句子表示递进关系，“不仅……而且……”更符合语境。）4.C（选项强调了文化建设对于强国建设的基础性作用，与原文强调文化自信是国家发展动力的意思最为接近。A项强调经济基础，B项强调文化影响力，D项强调文化标识，均不如C项贴切。）5.（1）删去“近年来”；（2）将“我们”改为“人们”；（3）将“带来了”改为“带来”；（4）将“如”改为“例如”；（5）将“等”改为“等问题”或“等等”。）二、古诗文阅读（一）阅读下面的文言文，完成第6～9题。6.（1）依靠，凭借；（2）合拍，应和；（3）大概，恐怕；（4）天然的纹理。7.（1）手接触到的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶住的地方，发出响声，刀刃落下发出声音，没有一件不符合音律。（翻译时注意将短句整合，体现动作的连贯和节奏感。“砉然向然”“奏刀騞然”是拟声词，需体现其声音特点。“莫不中音”指无不合乎音律。）（2）我追求的是道，已经超过（一般的）技术了。（“好”意为追求。“道”指事物的规律、本质。“进乎技矣”意为超越了技术层面。）8.庖丁能“批大郤，导大窾，因其固然”，是因为他掌握了牛体的天然结构（“依乎天理”），顺应牛体的自然纹理（“因其固然”），不强行用刀去砍坚硬的地方（“技经肯綮之未尝”），也不去分割大的骨头（“况大軱乎”）。他依靠精神去感知（“以神遇”），而非仅仅用眼睛去看（“不以目视”），让精神顺应动作（“神欲行”）。这体现了他对牛体结构了如指掌，技艺高超，并善于运用顺应自然的方法。（解析时需结合文本中庖丁的言论和他解牛的动作描述进行分析，指出其核心是“依乎天理，因其固然”，即顺应自然规律。）9.庖丁解牛的技艺在于他能够顺应自然，避开阻碍，轻松地完成解牛的过程。他的言论则揭示了“道”是事物本质的道理，掌握了这个道理，就能游刃有余地应对各种复杂情况。文惠君由此得到启发，认识到养生也应像庖丁解牛一样，避开身体上的病灶和命门，顺应自然规律，才能保全生命。（解析时需结合庖丁的技艺特点和言论主旨，阐释其内在联系，并引申到养生之道，点明“游刃有余”和“顺应自然”的哲理。）（二）阅读下面的诗歌，完成第10～11题。10.诗歌描绘了傍晚时分，诗人停船在烟雾笼罩的沙洲上，面对广阔旷野、低垂天空、清澈江水和近在咫尺的明月所感受到的景象。画面特点是：空间上开阔（野旷、天低），色彩上朦胧（烟渚、天低），氛围上清冷孤寂（江清、月近）。（解析时需抓住关键词句，如“烟渚”“日暮”“野旷”“天低”“江清”“月近”，描绘出诗歌所展现的特定时间和空间环境及氛围。）11.“新”字用得好在于：它点明了诗人此时产生的“愁”是“日暮”之时才“新”产生的，并非原有的愁绪；突出了愁绪的突发性和新鲜感，表现了客居他乡的孤独和旅途劳顿带来的心情变化；与前文“移舟泊烟渚”的行动态态相呼应，引出后面静观景物的情态，使诗歌情思的转折更加自然。（解析时需分析“新”字在语境中的具体含义（新的、刚产生的），“日暮”这一时间背景的作用，以及它如何触发和表现诗人的愁绪，并考虑其在诗歌结构中的作用。）三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第12～15题。12.文章开头描绘了雨丝淅淅沥沥、天地朦胧灰暗的场景。这样写的作用是：交代了故事发生的时间（雨天）和环境氛围（朦胧、灰色），渲染出一种安静、略带伤感、压抑的气氛，为塑造老王孤寂、落寞的形象做了铺垫，也暗示了老王内心的悲伤，与后文形成呼应。（解析时需先概括环境描写的内容，然后分析其在烘托气氛、塑造人物、暗示主题、推动情节等方面的作用。）13.画眉鸟的出现，展现了老王曾经鲜活、快乐的一面，也体现了他对生活的热爱和情感寄托。画眉鸟的消失，则暗示了老王儿子去世带来的巨大打击，以及他生活趣味的丧失和内心的沉寂。画眉鸟的兴衰与老王的精神状态密切相关，其存在与否成为老王形象变化的一个重要标志。（解析时需分析画眉鸟在文中的象征意义，以及它如何随着故事发展而变化，并阐述这种变化对塑造老王形象的作用。）14.这句话运用了比喻的修辞手法，将老王比作曾经鲜活可爱的画眉鸟，意在说明：老王和那只画眉鸟一样，曾经拥有生命的活力和对生活的热爱（“曾经鲜活可爱”），但最终都因为某种原因而孤独地逝去（“最终独自死去”）。这个比喻深刻地揭示了老王因儿子去世而陷入的绝望和孤独，以及他无声的悲剧命运。（解析时需先点明修辞手法，然后解释本体（老王）和喻体（画眉鸟）之间的相似点（都曾鲜活，都最终孤独死去），最后揭示比喻的深层含义，点明老王的悲剧境遇。）15.