陕西省榆林某中学2023-2024学年高三第二次诊断性检测生物试卷含解析

陕西省榆林一中2023-2024学年高三第二次诊断性检测生物试卷

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，通过测定细胞中染色体数目（无染色体变异发生），将这些细胞分为三组,

每组的细胞数统计如甲图，乙图是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是

第T

九11班11+今色•体收L!/Z

A.甲图中B组细胞有些正在进行减数分裂

B.甲图中A组细胞都是次级性母细胞

C.该组织可能来自卵巢，乙图细胞属于甲图中B组类型

I）.甲图C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离

2.下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是

A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动

B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离

C.苏丹m染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒

D.在新鲜黑藻小叶临时装片中可进行叶绿体形态观察和计数

3.研究发现，某昆虫有两种性别：性染色体组成为XX的是雌雄同体，XO（缺少Y染色体）为雄体。下列推断正确

的是（）

A.雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体

B.雄体为该物种的单倍体，是染色体不正常分离的结果

C.XO个体只产生雄配子，且雄配子的染色体数目相同

D.可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别

4.下列关于人类与环境的叙述错误的是

A.生物那是地球表面不连续的一个薄层

B.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸

C.全球气候变暖使我国永冻土将融化，北方干燥地区将会变湿润

D.控制人口数量的关键是控制出生率

5.下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列叙述正确的是（）

、笏点O

刖国Q2

A.基因pen的自然突变是定向的

B.杀虫剂的使用促进昆虫发生抗药性的变异

C.昆虫种群抗药能力的增强是人工选择的结果

D.昆虫遗传多样性的上升有利于生物的适应性进化

6.研究发现，某昆虫有两种性别：性染色体组成为XX是雌雄同体，XO（缺少Y染色体）是雄体。下列推断正确的

是

A.雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体

B.XO雄体产生的所有雄配子染色体数目均相同

C.雄体为该物种的单倍体，是染色体不正常分离的结果

D.可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别

二、综合题：本大题共4小题

7.（9分）在某光照强度下，当光合速率与呼吸速率相等时的环境CO?浓度称为CO2的补偿点。将某植物的叶片放入

密闭系统中，在不同光照强度下观测系统内CO2随时间的变化，结果如下：

s)o.04

翻.03

金

30

o2

06.

O1

01234567

经过时间（h）

（1）在光照强度3001X时，密闭系统中的CO2浓度维持不变，原因是o

（2）比较不同光照条件下实验进行的第1个小时内叶片净光合速率的大小，可以得出：光照强度越强，叶片净光合速

率。

（3）随着光照强度的提高，该植物叶片的CO?补偿点（填“逐渐增大”“保持不变”“逐渐降低判断的

依据是___________________。

8.（10分）某种成熟沙梨果皮颜色由两对基因控制。a基因控制果皮呈绿色，A基因控制呈褐色，而B基因只对基因

型Aa个体有一定抑制作用而呈黄色。果皮表现型除受上述基因控制外同时还受环境的影响。现进行杂交实验如表所

示：（两组杂交实验亲代相同）

组别亲代F1表现型用自交所得F?表现型及比例

—全为黄色

绿色X褐色褐色：黄色：绿色=6:6:4

二全为褐色褐色；黄色；绿色=10:2:4

（1）沙梨分生组织细胞中的A基因所在的DNA由甲乙两条链构成，经间期复制后，在分裂后期该DNA甲、乙两链

分布于（填“同一条”或“不同的”）染色体上。

（2）第一组B的基因型为,根据分析控制梨果皮颜色遗传的两对等位基因_____（填“遵循”或“不遵循”）自

由组合定律。

（3）研究者认为第二组匕全为褐色可能是环境因素导致，不是引种后某个基因突变所致，所以F2表现型及比例为

10:2:4o若是某个基因突变，8的基因型为,上代的表现型情况为,与表中的杂交实验结果不符。请用也

传图解写出推断过程。

9.（10分）果蝇的红眼和白眼受X染色体上一对等位基因控制，红（A）对（a）为显性。回答下列问题：

（1）红白眼基因位于X染色体上，若要设计一个杂交实验，通过子一代果蝇的表现型体现为伴性遗传方式，可能有

的杂交组合有（用基因型表示）。

（2）某实验室有一随机交配多代的果蝇种群，雌雄均有多只红眼和白眼性状，实验员将红眼果蝇挑出单独饲养在一个

瓶中（I号瓶），白眼果蝇挑出单独饲养在另一个瓶中（II号瓶）。

①用I号瓶中的红眼果蝇随机交配一代，（填“能”或“不能”）证明红眼为伴X显性遗传，原因是

②用H号瓶中的白眼果蝇随机交配一代，（填“能”或“不能”）证明白眼为隐性性状，原因是

10.（10分）回答下列问题：

（D干扰素是动物体内合成的一种糖蛋白，可以用于治疗病毒感染和癌症，建立乳腺生物反应器大量生产干扰素，需

借助基因工程的方法，常以哺乳动物的为受体细胞。为了保证干扰素基因只在乳腺细胞内表达，构建表达载体

时必须在目的基因的前端加入o基因工程中往往不以原核细胞为受体细胞生产干扰素是由于有活性的干扰素需

要（填细胞器）的加工。

（2）干扰素体外保存相当困难，如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，就可在一70,,C条件下保存半年，给广

大患者带来福音。对蛋白质进行改造，应该直接对蛋白质分子进行操作，还是通过对基因的操作来实现?o原

因是；。

（3）动物基因工程技术有可能使建立移植器官工厂的设想成为现实。实现这一目标的最大难题是免疫排斥。科学家正

试图利用基因工程的方法对猪的器官进行改造以便获得对人无免疫排斥的可供移植的器官，所使用的方法是

（4）试管婴儿技术解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。它和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是

以________为发育起点，不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后，在试管中进行胚胎培养；如果需要设计试管

婴儿，还可以对胚胎进行,最后选取健康的胚胎进行移植保证生出健康的孩子。

11.（15分）某种质粒上有Sall、Hindlll、BamHI三种限制酶切割位点，它们的识别序列和黏性末端各不相同，该

质粒同时含有抗四环素基因和抗氨苇青霉素基因。科学家利用此质粒培育转基因抗盐作物，提高粮食种植面积取得重

大进展。其培育过程如下图，请回答下列问题。

Z/inJlDBamWISalI

含抗盐病=

因的DNAJ抗趣基因

Sal

抗四环素基因质粒

抗氢节,*质救▲HamHI

❸素珏因

//im/ID

（1）在构建重组质粒时，应选用两种酶对质粒和含抗盐基因的DNA进行切割，以保证重组质粒序列的唯

一性。

（2）基因工程中的检测筛选是一个重要的步骤。为筛选出导入了重组质粒的农杆菌，下图表示运用影印培养法（使一

系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法）检测重组质粒是否导入了土壤农杆菌。

培养基B

(Q-4-质粒

培养施A

培养基除了含有土壤农杆菌生长繁殖必需的成分和琼脂外，培养基A和培养基B分别还要含有

。从检测筛选的结果分析，含有目的基因的是—（填数字）

菌落中的细菌。

（3）为了确定抗盐作物是否培育成功，要用标记的含抗越基因的DNA片段作探针进行分子杂交检测，还

要从个体水平用（方法）鉴定作物的耐盐性。

（4）将转入抗盐基因的工程细胞培育成完整植株需要用组织培养技术，组织培养技术依据的原理是

（5）将抗盐基因导入作物细胞内，使作物具有了抗盐性状，这种变异类型属于

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1、A

【解析】

对甲图进行分析可知：A组细胞中染色体数量为N,说明细胞处于减数第二次分裂前期、中期或该细胞为减数分裂后

产生子细胞；A组细胞中染色体数量为2N,说明细胞处于有丝分裂的间期、前期、中期，或处于减数第一次分裂时期,

或处于减数第二次分裂后期；C组染色体数量为4N,表示细胞处于有丝分裂后期。对乙图进行分析可知，细胞中存在

同源染色体，且纺锤丝牵引着同源染色体分别向细胞两极移动，说明该细胞处干减数第一次分裂后期.

【详解】

在减数第一次分裂时期或处于减数第二次分裂后期，染色体数目均为2N,故B组细胞有些正在进行减数分裂，A正

确；A组细胞只含一半的染色体，所以可能是次级性母细胞或性细胞，B错误；乙图细胞中同源染色体分离，且细胞

质均等分裂，所以该细胞为初级精母细胞，因此该组织可能来自精巢，C错误；由于C组细胞的染色体为4N,只能

是有丝分裂后期，所以C组中不可能有细胞正在发生同源染色体的分离，D错误。故选A。

【点睛】

熟记有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目的变化规律，准确判断题图细胞所处的时期是解答本题的关键。

2、C

【解析】

1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态；

2、脂肪可用苏丹m染液（或苏丹w染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；

3、发生质壁分离的细胞为：活的成熟的植物细胞。

【详解】

A、转换物镜时应该手握物镜转换器小心缓慢转动，A错误；

B、以洋葱鳞片叶内表皮为材料也能观察到质壁分离，只需要将视野调暗，B错误；

C、苏丹III染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒，C正确；

D、在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态和分布的观察，不可以计数，D错误。

故选C。

【点睛】

本题主要考查显微镜的使用及相关实验，要求考生理解显微镜使用的步骤，理解实验材料的选择要求。

3、D

【解析】

1、该题的知识点是性别决定，由题意知，雌雄同体的个体的性染色体组型是XX,雄性个体的基因型是XO,即只含

有一条性染色体（X）,由于染色体变异可以用显微镜进行观察，因此可以通过显微镜观察染色体组成来判断昆虫的性

别；

2、从性染色体组型分析，雌雄同体产生的配子的类型只有一种，含有X染色体，雄性个体产生的精子有两种，含有X

染色体的配子和不含有性染色体配子，且比例是1：1。

【详解】

A、雌雄司体产生一种含有X染色体的配子，雄性个体产生的雄配子是X：0=1：1,因此雌雄同体与雄体交配产生的

后代是XX：XO=1：1,即雌雄同体：雄体=1：1,A错误；

B、由题意知，雄体缺少一条性染色体，是单体，不是单倍体，B错误；

C、XO产生两种类型的配子，两种配子的染色体数目不同，C错误；

D、由题意知，昆虫的性别是由X染色体数目决定的，染色体数目可以用显微镜进行观察，D正确。

故选D。

4、C

【解析】

A、生物圈是地球表面不连续的一个薄层，A正确；

B、酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸，B正确；

C、全球气候变暖使我国永冻土将融化，北方干燥地区将会进一步干旱，C错误；

D、控制人口数量的关键是控制出生率，D正确。

故选C。

5、D

【解析】基因突变具有不定向性，A项错误；杀虫剂只是对原有的抗药性的变异起了选择作用，不能促进昆虫发生抗

药性变异，B项错误；昆虫种群抗药能力的增强是杀虫剂选择的结果，属于自然选择，C项错误；昆虫遗传多样性为

自然选择提供了原材料，昆虫遗传多样性的上升有利于生物的适应性进化，D项正确。

6、D

【解析】

1、该题的知识点是性别决定，由题意知，雌雄同体的个体的性染色体组型是XX,雄性个体的基因型是XO,即只含

有一条性染色体（X）,由于染色体变异可以用显微镜进行观察，因此可以通过显微镜观察染色体组成来判断昆虫的性

别；

2、从性染色体组型分析，雌雄同体产生的配子的类型只有一种，含有X染色体，雄性个体产生的精子有两种，含有X

染色体的配子和不含有性染色体配子，且比例是1：1。

【详解】

A、雌雄司体产生一种含有X染色体的配子，雄性个体产生的雄配子是X：0=1：1,因此雌雄同体与雄体交配产生的

后代是XX：XO=1：1,即雌雄同体：雄体=1：1,A错误；

B、XO产生两种类型的配子，含有X染色体的配子和不含有性染色体配子，B错误；

C、由题意知，雄体缺少一条性染色体，是单体，不是单倍体，C错误；

D、由题意知，昆虫的性别是由X染色体数目决定的，染色体数目可以用显微镜进行观察，D正确。

故选D。

二、综合题：本大题共4小题

7、该条件下，叶片的光合速率与呼吸速率相等越大逐渐降低当二氧化碳浓度不再改变时对应的浓度应为

二氧化碳的补偿点，据图可知，光照强度越强，二氧化碳浓度不再改变时对应的浓度越低

【解析】

密闭系统中，由于二氧化碳浓度有限，故光合作用强度先上升后下降，最终等于呼吸强度。据图可知：随着光照强度

增强，二氧化碳浓度逐渐降低，最后都趋于平衡。

【详解】

(1)在光照强度300k时，密闭系统中的CO?浓度维持不变，原因是叶片的光合速率与呼吸速率相等，即呼吸产生的

二氧化碳全部被叶绿体光合作用所利用。

(2)据图可知，比较不同光照条件下实验进行的第1个小时内叶片净光合速率的大小，可以得出：光照强度越强，叶

片净光合率越大，因为光照强度越大，密闭容器内二氧化碳下降越多，也就是被植物叶片吸收的二鼠化碳越多，即叶

片净光合速率越大。

(3)密闭容器内二氧化碳浓度不变时，代表光合作用速率等于呼吸作用速率，此时对应的二氧化碳浓度即为CO2补

偿点，据图可知光照强度越强，CO2浓度不再改变时对应的浓度越低，即该植物叶片的CO2补偿点逐渐降低。

【点睛】

解答本题的关键是明确影响光合作用强度的外界因素，以及二氧化碳补偿点的含义，再根据题意作答。

8、不同的AaBb遵循AABb或Aabb无黄色产生(叫表现型全为褐色或褐色：绿色=3：1)

Fl褐色F1喝色

AABbAabb

0I0

配子12AB12Abi配子12Ab12ab

AABBAABbAAbbAabb

12AB12Ab

褐色褐色褐色褐色

AABbAAbblAabbaabb

F212Ab12ab

整褐色1褐色绿色

全为褐色褐色：绿色=3:1

【解析】

试题分析：根据题干信息分析，A_bb、AAB_表现为褐色果皮，aabb、aaB_呈绿色果皮，AaB_呈黄色果皮。根据表格

信息分析可知，绿色果皮与褐色果皮杂交得子一代，子一代自交，得到子二代的组合方式都是16种，且表现型都符合

9：3：3：1的变式，因此两对等位基因遵循自由组合定律，亲本基因型是aaBB和AAbb,子一代基因型为AaBb。

【详解】

(1)根据DNA分子复制是半保留复制的特点分析，间期DNA复制后，甲乙两条链分别位于不同的DNA分子上，两

个DNA分子位于姐妹染色单体上，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，因此日乙两条单链位于

两条子染色体上。

(2)根据以上分析已知，亲本基因型是AAbb、aaBB,子一代基因型是AaBb,且两对等位基因遵循基因的自由组合

定律。

(3)根据以上分析已知，褐色的基因型为A_bb、AAB_,若第二组Fi全为褐色是基因突变所致，则子一代的基因型

是AABb或Aabb,如果是AABb则自交后代AAB_、AAbb都是褐色，如果是Aabb,自交后代是A_bb：aabb=3：1,

即褐色：绿色=3：1,不论哪一种情况都没有黄色个体。两种褐色的遗传图解如下：

F1褐色褐色

AABbAabb

0I0

配子12AB12Abi配子12Ab12ab

AABBAABbAAbbAabb

12AB12Ab

褐色褐色褐色褐色

AABbAAbblAabbaabb

F212Ab12ab

褐色1褐色绿色

全为褐色褐色：绿色=3:1

【点睛】

解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的可能的基因型，并根据表格子二代的性状分离比确定亲本和

子一代的基因型。

9、XaXaxXAYXAXaxXAY能该种群随机交配，雌雄均有多只红眼与白眼性状，故红眼雌蝇有XAX'和X，'Xa

两种基因型，红眼雄蝇有XAY,随机交配子代中白眼全为雄蝇，红眼既有雄蝇又有雌蝇能该种群随机交配，

雌雄均有多只红眼与白眼性状，若白眼为显性则既有纯合子又有杂合子，自由交配一代会有性状分离现象，若白眼为

障性则全为纯合子，子代不会出现性状分离

【解析】

判断基因是位于常染色体还是X染色体的实验设计

（1）已知一对相对性状中的显隐性关系（方法：隐性的雌性X显性的雄性）

（2）未知一对相对性状中的显隐性关系-•正交和反交

利用正交和反交法判断：用具有相对性状的亲本杂交，若正反交结果相同，子一代均表现显性亲本的性状，则控

制该性状的基因位于细胞核中常染色体上；若正反交结果不同，子一代性状均与母本相同，则控制该性状的基因位于

细胞质中的线粒体和叶绿体上；若正反交结果不同，子一代在不同性别中出现不同的性状分离（即与性别有关），则控

制该性状的基因位于细胞核中的性染色体上。

【详解】

（1）要体现红白眼这对相对性状位于X染色体上，只需要通过杂交使子代的性状在雌雄中表现不一致即可，所以选

择XaXa和X'Y,子代雌性基因型全为（红眼），雄性XaY（白眼），或者X、Xa和乂人丫，子代雌性基因型乂八乂八

和x'xa,全为红眼，雄性X'Y和xay,既有红眼又有白眼。

（2）①此种群为随机交配了多代的果蝇种群，故用I号瓶中的红眼果蝇随机交配，若红眼为显性性状，则红眼雌蝇有

纯合个体（XAXA）也有杂合个体（x”e）,红眼雄果蝇基因型为X'Y随机交配一代，会出现性状分离，即后代中出现

白眼全为雄果蝇，红眼既有雌性也有雄性则可证明红眼为伴X显性遗传，否则子代中只有红眼性状；

②用n号瓶中的白眼果蝇随机交配，若白眼为显性则既有纯合子也有杂合子，相互杂交子代会有性状分离，若白眼为

隐性则全为纯合子，子代不会出现性状分离。

【点睛】

本题考查伴性遗传的相关内容，答题关键是熟练掌握伴性遗传的特点，和检测个体性状显隐性关系的实验设计。

10、受精卵乳腺蛋白基因的启动子内质网、高尔基体对基因的操作实现①蛋白质都是由基因编码的，

改造了基因也就是对蛋白质进行了改造，改造过的基因可以指导新的蛋白质的合成。②对基因进行改造比对蛋白质直

接进行改造要容易操作，难度要小得多向猪基因组导入某种调节因子，以抑制抗原决定基因的表达（或设法除去猪

基因组中有关抗原决定基因），再结合克隆技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆猪器官受精卵基因检

测

【解析】

1、人体器官移植面临的主要问题有免疫排斥和供体器官不足等，器官移植发生的免疫反应属于细胞免疫，可以通过使

用免疫抑制剂抑制T细胞的增殖来提高器官移植的成活率。

2、将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法，受体细胞通常是受精卵。

3、基因表达载体的组成包括：目的基因、启动子、终止子、标记基因。终止子。需要的工具酶有限制酶和DNA连接

酶。

4、设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎，然后从中选择符合要求的胚胎，再经移植产生后代的技术。

【详解】

（1）构建基因表达载体的目的，是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并可遗传给下一代，同时使目的基因能够表达

和发挥作用。为了使干扰素基因只在哺乳动物乳腺中表达，可以借助基因工程的方法，用显微注射的方法将目的基因

注入到受体细胞受精卵中。为保证干扰素基因只在乳腺细胞内表达，在构建表达载体时，需在干扰素基因前端加上在

乳腺中特异性表达的乳腺蛋白基因的启动子。有活性的干扰素需要在内质网和高尔基体中加工，大肠杆菌是原核生物,

细胞中没有内质网和高尔基体，所以一般不选择作为受体细胞生产干扰素。

（2）对干扰素进行改造，应该直接对干扰素基因进行操作来实现，原因是：①蛋白质的结构由基因编码，蛋白质不能

复制，基因可以遗传；②对基因的改造比对蛋白质的改造要容易操作。

（3）科学家利用基因工程方法对猪的器官进行改造，常用的方法有两种，一是将器官供体基因组导入某种调节因子，

其目的是抑制抗原决定基因的表达；二是