山东威海市初二地理生物会考考试题库（附含答案）

山东威海市初二地理生物会考考试题库（附含答案）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转造成四季更替和昼夜长短变化。我国位于第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原为第一阶梯；华北平原和长江中下游平原为第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。下列不属于世界主要气候类型的是（

）

A.热带季风气候

B.温带海洋性气候

C.极地气候

D.热带草原气候

答案：D

解析：热带草原气候属于世界主要气候类型，而选项中未列出。与北回归线穿过的大洲相比，南回归线未穿过的是（

）

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.大洋洲

答案：C

解析：北回归线穿过亚洲、非洲和大洋洲；南回归线未穿过欧洲。我国地势最高的是（

）

A.第一级阶梯

B.第二级阶梯

C.第三级阶梯

D.青藏高原

答案：A

解析：我国地势第一级阶梯为青藏高原，平均海拔4000米以上，是地势最高的区域。下列属于第三级阶梯的是（

）

A.青藏高原

B.云贵高原

C.黄土高原

D.长江中下游平原

答案：D

解析：长江中下游平原属于第三级阶梯；青藏高原为第一级；云贵高原、黄土高原属第二级。在等高线地形图中，等高线密集表示（

）

A.地势平坦

B.地势起伏大

C.降水量大

D.气温高

答案：B

解析：等高线密集表示坡度陡，地势起伏大；稀疏表示地势平缓。地图的三要素是指（

）

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、地形、图例

C.方向、纬度、经度

D.图例、注记、地形

答案：A

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例，是地图的基本构成。草履虫的运动器官是（

）

A.纤毛

B.鞭毛

C.肌肉

D.足

答案：A

解析：草履虫依靠纤毛进行运动。下列属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉学舌

B.蚂蚁搬家

C.小狗算术

D.金鱼吐泡泡

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定；学习行为是通过生活经验形成的。在生态系统中，生产者的主要作用是（

）

A.分解有机物

B.吸收二氧化碳

C.合成有机物

D.消耗氧气

答案：C

解析：生产者通过光合作用合成有机物，为其他生物提供能量。下列属于生态系统的是（

）

A.一群羊

B.一个池塘中的所有生物

C.一片森林中的树木

D.一条河流

答案：B

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，一个池塘的所有生物及其环境构成生态系统。下列生物中，属于真菌的是（

）

A.蘑菇

B.病毒

C.草履虫

D.细菌

答案：A

解析：蘑菇属于真菌；病毒无细胞结构；草履虫是原生动物；细菌是原核生物。酵母菌在发酵过程中起重要作用，主要用于（

）

A.酿酒

B.食品保存

C.防治害虫

D.净化污水

答案：A

解析：酵母菌是发酵技术中常见的微生物，常用于酿酒和做面包。下列关于遗传的说法正确的是（

）

A.基因在染色体上成对存在

B.女儿的X染色体一定来自母亲

C.生物的性状由基因控制

D.基因决定生物的所有特征

答案：C

解析：生物的性状由基因控制，基因在染色体上成对存在，但性状不一定由基因完全决定。下列属于生物多样性的内容的是（

）

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。细菌和真菌在自然界中的作用是（

）

A.分解有机物，促进物质循环

B.合成有机物

C.与动植物共生

D.寄生在人体内

答案：A

解析：细菌和真菌是分解者，在生态系统中促进物质循环。免疫系统的防御功能不包括（

）

A.抵抗病原体

B.清除体内衰老细胞

C.促进细胞分裂

D.清除外来异物

答案：C

解析：免疫系统的主要功能是防御病原体、清除异物和衰老细胞，不促进细胞分裂。人的性别是由（

）决定的

A.体细胞中的染色体

B.性染色体

C.基因

D.DNA

答案：B

解析：人的性别由性染色体（X、Y）决定，女性为XX，男性为XY。下列属于变异现象的是（

）

A.子女与父母有相似的面容

B.鸡的羽毛颜色不同

C.病毒重组产生新病毒

D.以上都是

答案：D

解析：变异是生物遗传性状的改变，包括显性、隐性和基因重组等。传染病的传播途径包括（

）

A.空气传播

B.饮食传播

C.接触传播

D.以上都是

答案：D

解析：传染病可能通过空气、饮食或接触传播。四季变化是由地球（

）产生的

A.自转

B.公转

C.地表起伏

D.地轴倾斜

答案：B

解析：四季变化是由于地球公转及地轴倾斜造成的。我国主要的季风气候区是（

）

A.西北地区

B.青藏高原

C.华北平原

D.云贵高原

答案：C

解析：华北平原属于典型的季风气候区，夏季高温多雨、冬季寒冷干燥。下列属于海拔较低的高原是（

）

A.青藏高原

B.云贵高原

C.黄土高原

D.内蒙古高原

答案：B

解析：云贵高原海拔较低，气候湿热，植被茂密；青藏高原为世界屋脊，海拔最高。生物圈中，生产者是（

）

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌

答案：A

解析：植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。二、填空题（每空1分，共20分）制作人口腔上皮细胞临时装片时，首先用______滴一滴清水，然后用______刮取细胞。

答案：碘液；牙签

解析：人口腔上皮细胞装片需用碘液染色，牙签用于刮取细胞。生态系统中，消费者包括______和______。

答案：植食性动物；肉食性动物

解析：消费者指的是以其他生物为食的生物。细菌的生殖方式主要是______。

答案：分裂生殖

解析：细菌通过分裂生殖快速繁殖。蛾类的发育过程是______。

答案：完全变态发育

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。腊肉利用了______技术来延长保质期。

答案：发酵

解析：发酵技术可以用于食品加工以延长保质期。三、识图作答题（每题5分，共10分）请根据下面的图回答问题（图为生态系统组成示意图）：

（1）图中①代表______，②代表______。

（2）③是生态系统中能量流动的起点。

答案：

（1）生产者；消费者

（2）生产者

解析：生态系统中，生产者是能量流动的起点，消费者通过取食生产者获得能量。请观察下面的简图并回答问题（图为显微镜结构简图）：

（1）用于调节光线强度的结构是______。

（2）观察物象时，应先用______物镜，再用______物镜。

答案：

（1）遮光器

（2）低倍；高倍

解析：调节光线用遮光器；观察时先用低倍物镜，再换高倍物镜。四、实验探究题（每题10分，共20分）在观察植物的一生实验中，同学们准备了如下材料：玉米种子、培养皿、土壤、水、温度计。

（1）实验中，需要特别注意控制的变量是______。

（2）将玉米种子种入土中后，放在温暖的地方是为种子萌发提供______条件。

（3）如果在实验中，未加入充足的水分，种子会______。

（4）写出一个该实验的结论。

答案：

（1）水分、空气、温度

（2）适宜温度

（3）不能萌发

（4）种子的萌发需要适宜的温度、水分和空气。

解析：种子萌发的条件包括温度、水分和空气，控制变量是这些因素。某生物兴趣小组开展“细菌的分布”探究实验，以下为实验步骤：

（1）取3个装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿，分别标记为A、B、C。

（2）A皿用酒精棉擦拭后盖上盖子；B皿用镊子夹取未经过消毒的硬币，轻触培养基表面；C皿用指甲轻触后盖上盖子。

（3）将所有培养皿在37℃恒温箱中培养24小时后观察。

（1）实验中，为什么要用酒精棉擦拭A皿？

（2）B皿和C皿的作用是什么？

（3）本实验的变量是什么？

答案：

（1）为了保证A皿无菌，避免污染

（2）B皿和C皿作为对照组，用于观察细菌是否在手或硬币上分布

（3）是否接触手或硬币

解析：该实验通过对照组和实验组比较，探究细菌在不同接触条件下的分布情况，变量为是否接触人的手或硬币。五、材料分析题（10分）材料：某地建立了一个森林公园，发展生态旅游，同时设置了禁止乱扔垃圾的警示牌。

（1）森林公园属于______生态系统。

（2）根据《生物多样性保护法》，保护生物多样性应采取的措施