2026年全国卷新高考政治认识论押题卷含解析

2026年全国卷新高考政治认识论押题卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.科学家通过长期的实地考察和实验研究，揭示了地球演变的规律。这主要体现了实践是认识来源的哪一方面的含义？A.实践是认识的唯一来源B.实践为认识提供日益丰富的原材料C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识真理性的唯一标准2.感性认识是认识的初级阶段，具有直接性和具体性。下列选项中，属于感性认识形式的是？A.概念B.判断C.推理D.知觉3.某同学最初通过观察纪录片了解人工智能，随后阅读相关书籍和论文进行深入学习，并尝试编写简单的程序。这一过程体现了认识过程中？A.感性认识向理性认识飞跃B.理性认识到实践的飞跃C.认识的反复性和无限性D.认识的抽象性与具体性4.“没有调查，就没有发言权。”这句广为流传的话强调了？A.理性认识的重要性B.感性认识是认识的基础C.实践是认识的基础D.认识对实践的指导作用5.中国古代哲学中“格物、致知”的思想，体现了哪一认识论道理？A.认识是主体对客体的能动反映B.实践是认识发展的动力C.真理具有客观性D.认识的发展是一个循环往复的过程6.真理是具体的，任何真理都有自己适用的条件和范围。这说明？A.真理是相对的B.真理是绝对的C.真理是绝对性和相对性的统一D.真理没有客观性7.人类对原子结构的认识，经历了从宏观到微观、从简单到复杂、从现象到本质的过程。这表明？A.真理是不断发展的B.认识是一个循环往复的过程C.认识的有限性与无限性是统一的D.实践是检验真理的唯一标准8.人工智能技术的飞速发展，对人类的工作方式、思维方式乃至伦理观念都产生了深远影响。这说明？A.认识对实践具有反作用B.实践是认识发展的动力C.认识具有主体性D.真理是绝对的9.“认识世界的目的在于改造世界。”这一观点强调了？A.认识的本质是能动反映B.认识对实践具有指导作用C.实践是认识的目的D.真理具有社会性10.某科研团队针对气候变化的挑战，开展了大量的科学研究，并提出了多种应对策略。这一过程体现了？A.感性认识到理性认识的飞跃B.理性认识到实践的飞跃C.实践是认识发展的动力D.认识的反复性和无限性11.哲学家黑格尔认为，“绝对精神”通过不同的发展阶段展现自身。这一观点属于哪种认识论观点？A.唯物主义认识论B.唯心主义认识论C.辩证唯物主义认识论D.形而上学认识论12.马克思主义认识论认为，认识的本质是？A.感性直观B.理性思辨C.能动反映D.实践活动13.在学习过程中，仅仅死记硬背书本知识是不够的，还需要将所学知识运用到实践中去解决实际问题。这体现了？A.实践是认识的基础B.认识对实践具有反作用C.真理的绝对性与相对性D.认识的能动性14.“认识不是一次完成的，而是一个不断深化的过程。”这句话强调了？A.认识的相对性B.认识的绝对性C.认识的反复性D.认识的无限性15.互联网的普及极大地改变了人们获取信息、交流思想和进行社会活动的方式。这说明？A.实践是认识发展的动力B.认识对实践具有反作用C.认识的主体是多样的D.认识的客体是客观的二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得3分，部分选对得1分，有错选或不选的得0分。）16.实践是认识的基础，体现在？A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的E.实践为认识提供物质手段17.感性认识和理性认识的关系是？A.感性认识是理性认识的基础B.理性认识是感性认识的深化和升华C.感性认识和理性认识相互依赖、相互促进D.感性认识是认识的初级阶段，理性认识是高级阶段E.感性认识和理性认识是截然分开的两种认识形式18.真理的绝对性体现在？A.真理是客观的，不以人的意志为转移B.任何真理都包含着不依赖于主体的客观内容C.就具体真理而言，它是绝对的、无条件的D.人类可以最终认识无限发展着的物质世界E.真理能够经受住实践的反复检验19.认识具有反复性、无限性和上升性的原因是？A.认识的主体是具有能动性的B.认识的客体是无限变化发展的C.实践是不断发展的D.人的认识能力是有限的E.认识过程中难免会出现错误20.运用认识论原理分析，为什么我们要坚持与时俱进、不断学习？A.认识具有反复性，需要不断深化B.认识具有无限性，世界在发展，认识需不断扩展C.认识的主体需要不断提升自身素质D.实践是不断发展的，认识需要与实践相适应E.真理是具体的、有条件的，需要根据实践发展不断丰富和完善三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）21.简述感性认识和理性认识辩证关系原理及其方法论意义。22.运用真理的客观性、绝对性和相对性原理，说明为什么我们既要坚持真理，又要发展真理。23.结合当前社会发展的某个方面（如科技创新、文化传承、环境保护等），说明实践是认识发展的动力。四、辨析题（本大题共1小题，共10分。）24.“只要掌握了科学理论，就能正确地指导实践。”请辨析这一观点。五、论述题（本大题共1小题，共17分。）25.运用认识论的有关知识，说明我们应如何做到在实践中认识世界、改造世界。试卷答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.B2.D3.A4.C5.B6.A7.A8.A9.C10.B11.B12.C13.B14.C15.A二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得3分，部分选对得1分，有错选或不选的得0分。）16.ABCD17.ABCD18.ABDE19.ABC20.BDE三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）21.（1）感性认识是认识的初级阶段，是理性认识的基础；理性认识是感性认识的升华和飞跃，是对事物本质和规律的认识。感性认识和理性认识相互依赖、相互促进，在一定条件下可以相互转化。（2）方法论意义：要坚持一切从实际出发，重视调查研究，尊重感性经验；同时要重视理论学习和思想指导，将感性认识上升到理性认识，用理性认识指导实践。反对经验主义和教条主义。22.（1）真理是客观的，任何真理都包含着不依赖于主体的客观内容，这是真理的客观性，也是真理的绝对性的依据。任何真理都经得起实践的检验，这也是真理绝对性的体现。（2）真理又是具体的、有条件的，任何真理都有自己适用的范围和条件，超出这个范围和条件，真理就会变成谬误。这是真理相对性的表现。（3）真理的绝对性和相对性是辩证统一的。绝对真理存在于无数相对真理之中，相对真理包含着绝对真理的颗粒，二者在一定条件下可以相互转化。坚持真理，就是坚持真理的客观性和绝对性；发展真理，就是认识真理的相对性，在实践中不断克服真理的有限性，使真理向更深的层次发展。23.（1）实践是认识发展的动力。实践不断提出新课题、新经验，为认识发展提供源泉和动力。例如，科技创新实践不断涌现新问题、新领域，推动着科学技术理论的创新和发展。（2）实践为认识提供新的手段和方法。现代科技手段（如互联网、大数据、人工智能）的发展，极大地扩展了人类的认识能力，使得我们能够更深入、更广泛地认识世界。（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。只有通过实践，才能检验认识是否正确地反映了客观事物，从而推动认识不断深化和完善。例如，通过大量的科学实验，验证了相对论的正确性，推动了物理学的发展。四、辨析题（本大题共1小题，共10分。）24.（1）该观点是片面的。科学理论对实践具有指导作用，掌握科学理论有助于我们更好地指导实践，避免盲目性，提高实践的成功率。（2）但是，科学理论并非万能的。首先，理论是对现实的反映，可能存在局限性或错误，如果错误的理论指导实践，则可能给实践带来危害。其次，理论指导实践需要经过一个转化过程，需要结合具体实践条件进行分析和运用，如果生搬硬套，也会导致实践失败。最后，实践是不断发展的，新情况、新问题层出不穷，需要我们不断探索和创新，理论也需要在实践中不断发展和完善。（3）因此，我们必须坚持理论联系实际的原则，既要重视科学理论的学习和指导作用，又要根据实践的具体情况，灵活运用理论，并在实践中检验、发展理论。五、论述题（本大题共1小题，共17分。）25.（1）认识的本质是主体对客体的能动反映。实践是认识的基础和来源，也是认识发展的动力和检验真理的唯一标准。认识的目的在于指导实践，改造世界。（2）在实践中认识世界：我们要积极参加社会实践，通过调查研究、观察体验等方式获取感性材料，并运用理性思维进行加工整理，形成对客观世界的正确认识。要不断深化对自然、社会和人类思维规律的认识，把握事物发展的本质和规律。（3）在实践中改造