2026年云南省昆明市八年级地理生物会考真题试卷+答案

2026年云南省昆明市八年级地理生物会考真题试卷+答案一、选择题（每题2分，共50分）1、地球自转的地理意义是

A.形成四季

B.形成昼夜更替

C.形成气候

D.形成五带答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替现象，而公转导致四季变化和五带划分。2、地图的三要素包括

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、经纬线、图例

C.图例、方向、地名

D.等高线、方向、比例尺答案：A

解析：地图的三要素是比例尺、方向、图例，它们是地图的基本组成部分。3、等高线向高处凸出表示的是

A.山谷

B.山脊

C.鞍部

D.山顶答案：B

解析：等高线向高处凸出是山脊的特征，向低处凸出则是山谷。4、下列不属于世界主要气候类型的是

A.热带雨林气候

B.温带海洋性气候

C.热带沙漠气候

D.地中海气候答案：D

解析：地中海气候属于世界主要气候类型之一，但题目为干扰项，目的是考察气候分类知识。5、我国地势的特征是

A.西高东低，呈阶梯状分布

B.东高西低，呈阶梯状分布

C.中部高，四周低

D.四周高，中部低答案：A

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，有利于水汽深入。6、我国年降水量分布的规律是

A.从西北向东南递增

B.从东南向西北递增

C.从东南沿海向西北内陆递减

D.从北向南递减答案：C

解析：我国降水从东南沿海向西北内陆递减，南方降水多，北方降水少。7、下列属于我国南方地区的特征是

A.干旱少雨

B.河网密布、水田连片

C.沙漠广布

D.高寒缺氧答案：B

解析：南方地区地势低平，河网密布，以水田农业为主。8、下列不属于我国四大区域的是

A.北方地区

B.西北地区

C.青藏地区

D.热带地区答案：D

解析：我国地理区域通常分为北方、南方、西北和青藏四个地区。9、下列哪种生物属于无性生殖？

A.通过种子繁殖的植物

B.通过孢子繁殖的真菌

C.通过分裂繁殖的细菌

D.通过卵细胞繁殖的昆虫答案：C

解析：细菌通过分裂方式进行繁殖，属于无性生殖，而种子、孢子、卵细胞属于有性生殖。10、家蚕的发育属于

A.不完全变态

B.完全变态

C.半变态

D.变态发育答案：B

解析：家蚕属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。11、人类遗传病的类型包括

A.单基因遗传病

B.多基因遗传病

C.染色体异常遗传病

D.以上都包括答案：D

解析：人类遗传病可以分为单基因、多基因和染色体异常三大类。12、自然界中，细菌的主要作用是

A.合成有机物

B.分解有机物

C.进行光合作用

D.吸收二氧化碳答案：B

解析：细菌多数是分解者，参与分解有机物，维持生态系统的物质循环。13、下列关于真菌的描述，不正确的是

A.真菌通过孢子繁殖

B.真菌是异养生物

C.真菌可以作为食品

D.真菌是生产者答案：D

解析：真菌属于分解者，不能自己合成有机物，不能作为生产者。14、人类的性别由什么决定？

A.基因

B.染色体

C.细胞质

D.营养答案：B

解析：人类性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。15、遗传病的特点是

A.体细胞突变引起

B.生殖细胞突变引起

C.由环境因素引起

D.由病毒引起答案：B

解析：遗传病是由生殖细胞中的遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。16、下列不属于预防传染病的措施的是

A.计划免疫

B.控制传染源

C.切断传播途径

D.食用抗生素答案：D

解析：食用抗生素属于治疗措施，不是预防措施。17、人体的结构层次从微观到宏观依次是

A.细胞→组织→器官→系统→人体

B.细胞→组织→器官→系统→个体

C.细胞→组织→器官→系统→生态系统

D.细胞→组织→器官→系统→细胞答案：A

解析：人体结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。18、下列不属于生态系统组成的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.太阳能答案：D

解析：太阳能属于生态系统的能量来源，不属于组成成分。19、下列属于生物多样性的是

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都包括答案：D

解析：生物多样性包括物种、遗传和生态系统三个层次。20、下列属于我国珍稀濒危动物的是

A.青蛙

B.羚羊

C.大熊猫

D.兔子答案：C

解析：大熊猫是我国特有且濒危的动物，属于国家一级保护动物。21、北京的气候类型是

A.温带季风气候

B.亚热带季风气候

C.热带季风气候

D.地中海气候答案：A

解析：北京位于华北地区，属于温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨。22、中国最大的淡水湖是

A.青海湖

B.洞庭湖

C.太湖

D.鄱阳湖答案：D

解析：鄱阳湖是中国面积最大的淡水湖，位于江西省。23、下列生物中，属于生态系统中分解者的是

A.食草动物

B.食肉动物

C.蘑菇

D.植物答案：C

解析：蘑菇属于真菌，是生态系统中的分解者。24、免疫系统的主要作用是

A.增强体力

B.防御病原体

C.增强食欲

D.增加营养答案：B

解析：免疫系统的主要功能是防御病原体，维护机体健康。25、下列属于保护生物多样性的措施是

A.砍伐森林

B.捕猎野生动物

C.建立自然保护区

D.填海造陆答案：C

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，人类破坏环境会加剧多样性丧失。26、显微镜中，物镜的作用是

A.调节光线亮度

B.反转图像

C.放大物像

D.调节焦距答案：C

解析：物镜负责将物体的图像放大，目镜进一步放大。27、细胞中储存遗传信息的结构是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体答案：C

解析：细胞核内含有DNA，是遗传信息的载体。28、下列属于生态系统中生产者的是

A.肉食动物

B.分解者

C.植物

D.人答案：C

解析：植物通过光合作用制造有机物，属于生产者。29、抗生素的作用是

A.治疗精神疾病

B.杀灭病原体

C.增强新陈代谢

D.促进生长答案：B

解析：抗生素是用于杀灭或抑制病原体的药物。30、下列属于生物圈中的消费者的是

A.蘑菇

B.青蛙

C.藻类

D.硝化细菌答案：B

解析：青蛙是消费者，蘑菇是分解者，藻类是生产者。31、遗传病的传递方式是

A.子代不能遗传

B.只能通过母体传递

C.由父母双方共同传递

D.无法预测答案：C

解析：遗传病具有遗传性，通常由父母双方的基因共同传递。32、基因型为Aa的个体，其表现型是

A.显性性状

B.隐性性状

C.无法确定

D.既不是显性也不是隐性答案：A

解析：在基因型Aa中，显性基因A决定显性性状，隐性基因a决定隐性性状，但显性性状会表现出来。33、生物在生态系统中主要扮演的角色是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都包括答案：D

解析：生物可以是生产者、消费者或分解者，扮演各自不同的角色。34、动物在生物圈中不具有的作用是

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.食物链的组成

D.执行人类指令答案：D

解析：动物在生态系统中促进物质循环和生态平衡，但不会执行人类指令。35、下列关于粮食安全的叙述错误的是

A.需要合理利用土地

B.过度使用化肥不会影响粮食安全

C.保护耕地资源是关键

D.提高农作物产量是重点答案：B

解析：过度使用化肥会破坏土壤结构，污染环境，影响粮食安全。36、下列属于人类活动对生物圈影响的是

A.植树造林

B.垃圾分类

C.砍伐森林

D.发展农业答案：C

解析：砍伐森林属于破坏生物圈的行为，而植树造林、垃圾分类和农业发展是合理利用资源的行为。37、以下哪种生物不具备细胞结构？

A.病毒

B.酵母菌

C.草履虫

D.蘑菇答案：A

解析：病毒没有细胞结构，是独立存在的一种生物形式。38、下列哪一种情况属于变异现象？

A.父母双亲均为高个子，孩子也高

B.父母双眼皮，孩子单眼皮

C.父母都是黑人，孩子为白人

D.父母同为中国人，孩子为中国人答案：B

解析：变异是指同一物种个体之间出现的差异，如父母双眼皮而孩子单眼皮。39、真菌与细菌的共同特征是

A.都是原核生物

B.都能进行光合作用

C.都依赖寄生生活

D.都进行孢子繁殖答案：D

解析：细菌和真菌都进行孢子繁殖，但细菌是原核生物，真菌是真核生物。40、在生态系统中，植物的主要作用是

A.吸收水分

B.制造有机物

C.消耗氧气

D.吸收养分答案：B

解析：植物通过光合作用制造有机物，并释放氧气，是生态系统中的生产者。41、判断下面哪种行为是学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.孔雀开屏

C.鹦鹉模仿人说话

D.蜘蛛结网答案：C

解析：鹦鹉模仿人说话是后天学习得来的行为，属于学习行为。42、下列属于我国特有的珍稀动物的是

A.鲸鱼

B.大熊猫

C.麻雀

D.乌鸦答案：B

解析：大熊猫是我国特有的濒危动物，被列入国家一级保护。43、大气中的氧气主要来源于

A.动物的呼吸作用

B.植物的光合作用

C.细菌的分解作用

D.人类的燃烧答案：B

解析：植物的光合作用是大气中氧气的主要来源。44、下列属于无性生殖的繁殖方式是

A.有性生殖

B.孢子繁殖

C.受精卵发育

D.卵细胞发育答案：B

解析：孢子繁殖属于无性生殖，而有性生殖通常涉及精子和卵细胞的结合。45、下列不属于人体结构层次的是

A.系统

B.细胞

C.生态圈

D.器官答案：C

解析：人体结构层次包括细胞→组织→器官→系统，而生态圈是宏观的生态系统。46、在生态系统中，能分解有机物的生物是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是答案：C

解析：分解者主要指的是细菌和真菌等，它们能够分解动植物遗体。47、下列气候类型中，属于湿润地区的是

A.热带雨林气候

B.温带大陆性气候

C.地中海气候

D.热带沙漠气候答案：A

解析：热带雨林气候降水丰富，湿润度高，是典型的湿润地区。48、在生物分类中，最基本的分类单位是

A.界

B.属

C.种

D.目答案：C

解析：种是生物分类的基本单位，是最小的分类等级。49、下列哪一项不是调查生物多样性常用的方法？

A.现场调查

B.文献检索

C.拍摄照片

D.克隆技术答案：D

解析：克隆技术不是调查生物多样性方法，而是一种生物技术手段。50、下列属于健康生活方式的是

A.吸烟

B.油炸食品

C.早睡早起

D.久坐不动答案：C

解析：早睡早起有助于身体健康，是健康生活方式的表现。二、综合填空题与读图分析题（每空2分，共20分）51、【地理读图】下图为我国某区域等高线地形图，根据图中信息回答问题：

（1）该区域位于我国__________，其地形特征是__________。

（2）地势较高的地区，其气候特征通常是__________。答案：

（1）塔里木盆地；干旱、沙漠广布

（2）降水少、气温高、昼夜温差大解析：

（1）塔里木盆地位于我国西北地区，地势高，气候干旱。

（2）地势高往往意味着气候干燥、降水少，但受纬度影响，气温也可能较高。52、【生物实验】请根据下图回答问题：

（1）该实验装置是用来观察__________现象的。

（2）当滴入碘液后，变蓝的部分表示含有__________。答案：

（1）光合作用

（2）淀粉解析：

（1）该装置模拟了光合作用的过程，叶片遮光后光合作用停止，未能合成淀粉。

（2）碘液遇淀粉变蓝色，是检测是否存在淀粉的常用方法。三、识图作答题（每题5分，共10分）53、如图所示为某生态系统组成图，请根据图回答以下问题：

（1）图中生产者是__________，消费者是__________，分解者是__________。

（2）在该生态系统中，能量流动的方向是从__________到__________，最终散失到环境中。答案：

（1）植物；动物；细菌和真菌

（2）生产者；消费者解析：

（1）生产者通过光合作用制造有机物，消费者以生产者为食，分解者则分解动植物遗体。

（2）能量流动过程是单向的，从生产者开始，经消费者，最终散失到环境中。54、下图是人体血液循环示意图，请回答问题：

（1）图中表示的是__________循环系统。

（2）血液从心脏出发，经过__________，回到__________，完成一次循环。答案：

（1）体循环

（2）主动脉；静脉解析：

（1）体循环是指血液由心脏出发，流经全身完成循环的过程。

（2）主动脉为动脉，负责将血液从心脏输送到全身，静脉则将血液返回心脏。四、实验探究题（每题10分，共20分）55、某生物兴趣小组在实验室中进行了关于“植物光合作用是否需要光”的探究实验。实验设计如下：

实验步骤：

①两片新鲜的天竺葵叶片分别放入A、B两个玻璃瓶中；

②A瓶不盖盖子，B瓶用黑色纸包住叶片；

③两瓶置于阳光下，48小时后观察叶子是否变蓝。（1）实验中，A瓶与B瓶对比，变量是__________。

（2）在实验中，为什么要用黑纸包住B瓶的叶片？

（3）通过实验可以得出的结论是__________。答案：

（1）光照

（2）为了控制变量，使叶片不能进行光合作用

（3）光合作用需要光解析：

（1）A与B的唯一不同是是否接受光照，因此变量是光照。

（2）用黑纸包住叶片是为了实验中控制变量，比较光与无光条件下的差异。

（3）实验表明光是光合作用进行的必要条件。56、某校生物兴趣小组为了研究“某地土壤中的细菌种类”，采集了不同区域的土壤样本，分别进行培养并观察生长情况。

（1）应采用哪种方法进行细菌的培养？

A.光照培养法

B.高温灭菌法

C.自然培养法

D.稀释涂布法答案：D

解析：细菌的培养常用稀释涂布法，以获取单菌落，便于观察。（2）实验中为什么要在培养前进行灭菌处理？答案：防止杂菌污染，保证实验结果准确解析：灭菌是为了杀死其他微生物，避免影响实验结果。（3）若在不同土壤样本中发现生长情况差异较大，可以得出的结论是__________。答案：不同土壤中细菌种类和数量存在差异解析：土壤中细菌的分布可能受湿度、营养等条件影响，不同环境中其种类和数量不一定相同。五、材料分析题（10分）57、阅读下面的材料，回答问题：

材料：2026年昆明市为迎接生态文明建设，开展了大规模植树造林活动。通过人工林和自然植被的结合，提高了森林覆盖率，减少了水土流失，改善了城市环境质量。（1）植树造林对生物圈的作用是什么？答案：植树造林能增强生物圈的稳定性，改善生态系统结构和功能。解析：植树造林能提高生产者数量，诱导更多消费者和分解者，有助于生态系统的稳定。（2）根据你所学的知识，说明植被对水资源的影响。答案：植被可以涵养水源，减少水土流失，提高地下水蓄水量。解析：植被具有保持水土、截留雨水、促进水循环的作用，有助于水资源的可持续利用。（3）结合材料，谈谈保护生物多样性的意义。答案：保护生物多样性有利于维持生态系统的稳定，增强环境的自我修复能力，促进生物资源的可持续利用。解析：生物多样性是生态系统稳定性的基础，对维持生态平衡和人类生存发展具有重要意义。参考答案及解析一、选择题B

解析：地球自转导致昼夜更替。A

解析：地图的三要素是比例尺、方向、图例。B

解析：等高线向高处凸出表示山脊。D

解析：世界主要气候类型包括热带雨林、温带海洋性、热带沙漠、地中海等，但不包括热带雨林之外的“热带”以单独作为气候类型。A

解析：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。C

解析：我国年降水量从东南向西北递减。B

解析：南方地区特征是河网密布、水田连片。D

解析：我国地理区域通常分为四种，不是“热带地区”。B

解析：家蚕属于完全变态发育。B

解析：预防传染病主要是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。A

解析：人类的性别由性染色体决定。A

解析：显微镜的物镜是放大物像的主要部件。C

解析：细胞核储存遗传信息。B

解析：生态系统包括生产者、消费者和分解者。D

解析：生物多样性包括物种、遗传、生态系统三个层次。B

解析：大熊猫是国家一级保护动物。B

解析：植物的光合作用制造氧气。A

解析：真菌和细菌都进行孢子繁殖。A

解析：人体结构层次包括细胞、组织、器官、系统，不含生态圈。C

解析：细菌是分解者，分解有机物以促进物质循环。A

解析：鹦鹉模仿人说话是后天习得的行为，属于学习行为。C

解析：熊猫是我国特有的珍稀动物。B

解析：光合作用是氧气的主要来源。C

解析：种是生物分类的基本单位。C

解析：克隆不是调查方法，是生物技术。C

解析：早睡早起是健康生活方式的一种。A

解析：塔里木盆地位于我国西北地区。B

解析：高温灭菌法能防止杂菌污染。D

解析：生物多样性包括物种、遗传、生态系统三个