安徽马鞍山市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)

安徽马鞍山市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转产生的地理现象是

A.四季变化

B.昼夜交替

C.五带划分

D.太阳高度角变化2、等高线向高处凸出表示的是

A.山谷

B.山脊

C.鞍部

D.盆地3、下列属于世界主要气候类型的是

A.亚热带季风气候

B.热带草原气候

C.温带海洋性气候

D.以上都是4、我国的内海是

A.东海

B.南海

C.琼州海峡

D.渤海5、人口最多的省级行政区是

A.河南省

B.河北省

C.广东省

D.四川省6、我国地势第二级阶梯的主要地形是

A.高原、盆地

B.山地、丘陵

C.平原、丘陵

D.高原、丘陵7、我国冬季最冷的地区是

A.海南岛

B.青藏高原

C.黑龙江北部

D.长白山地区8、下列属于完全变态发育的是

A.蝉

B.蜜蜂

C.蟋蟀

D.蝉蜕9、基因是控制生物性状的

A.DNA片段

B.蛋白质

C.染色体

D.细胞10、在遗传中，控制显性性状的基因是

A.隐性基因

B.显性基因

C.等位基因

D.生殖细胞11、在生态系统中，生产者是

A.动物

B.植物

C.细菌

D.真菌12、动物在生物圈中的作用不包括

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.帮助植物传粉

D.吸收二氧化碳13、细菌和真菌在自然界中的作用是

A.作为分解者参与物质循环

B.作为生产者制造有机物

C.作为消费者摄取营养

D.以上都不对14、人类预防传染病最有效的措施是

A.消毒

B.控制传染源

C.切断传播途径

D.计划免疫15、人体结构的基本层次是

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→器官→组织→系统→个体

C.组织→细胞→器官→系统→个体

D.系统→器官→组织→细胞→个体16、保护生物的多样性，最主要的措施是

A.建立自然保护区

B.防止外来物种入侵

C.捕杀珍稀动物

D.一切保护行为17、下列属于生物多样性的组成部分的是

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是18、下列属于基因的显性与隐性的是

A.双眼皮与单眼皮

B.身高

C.血型

D.以上都是19、真菌的繁殖方式是

A.有性繁殖

B.无性繁殖

C.分裂生殖

D.孢子生殖20、下列属于生态系统中的消费者的是

A.蘑菇

B.草

C.鹿

D.硝化细菌21、属于昆虫发育方式的是

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.两者都有

D.两者都没有22、鸟的生殖特点是

A.体内受精

B.体外受精

C.胎生

D.卵生23、下列不属于细胞的结构的是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞壁

D.细胞核24、人体的免疫防线不包括

A.皮肤和黏膜

B.吞噬细胞

C.淋巴细胞

D.神经系统25、如果一个性状由显性基因控制，其表现形式是

A.表现显性性状

B.表现隐性性状

C.都表现

D.都不表现26、根据光的折射原理，潜水员水下看岸边的树，会发现

A.树变矮

B.树变高

C.树的位置不变

D.树的位置变远27、地图上的比例尺表示的是

A.地图上的距离与实际距离之比

B.实际距离与地图上的距离之比

C.两者相等

D.无法比较28、我国季风气候最显著的地区是

A.东北地区

B.西北地区

C.华东地区

D.西南地区29、下列属于国家一级保护动物的是

A.熊猫

B.大象

C.白鳍豚

D.以上都是30、蚯蚓的运动主要依靠

A.肌肉和刚毛

B.足

C.纤毛

D.鳍31、在生态系统中，生物之间通过食物链联系在一起，食物链中各环节之间的关系称为

A.营养关系

B.竞争关系

C.捕食关系

D.生态关系32、下列属于细菌的生殖方式的是

A.营养生殖

B.分裂生殖

C.出芽生殖

D.孢子生殖33、在日常生活中，下列做法属于健康生活方式的是

A.均衡饮食

B.适量运动

C.规律作息

D.以上都是34、下列属于传染病的是

A.艾滋病

B.肺结核

C.流感

D.以上都是35、下列不属于遗传现象的是

A.子女与父母长相相似

B.子女与父母性状不同

C.子女的血型与父母血型不同

D.遗传病36、下列属于生态系统的是

A.一片树林

B.一条河流

C.一个湖泊

D.以上都是37、图中所示结构为植物细胞的

A.细胞壁

B.细胞核

C.线粒体

D.叶绿体38、下列属于动物先天性行为的是

A.蜜蜂采蜜

B.猴子骑车

C.老鼠走迷宫

D.鸟类迁徙39、下列属于保护生物多样性措施的是

A.建立自然保护区

B.禁止采伐森林

C.保护濒危物种

D.以上都是40、二氧化碳进入叶片的通道是

A.气孔

B.保卫细胞

C.叶脉

D.表皮细胞41、在地理区域中，南方地区的主要气候类型是

A.温带季风气候

B.亚热带季风气候

C.热带季风气候

D.热带雨林气候42、下列不属于主要地形区的是

A.黄土高原

B.四川盆地

C.珠江三角洲

D.东海43、人体从产生到成熟的过程叫

A.生殖

B.发育

C.代谢

D.生长44、在生物分类中，最基本的分类单位是

A.界

B.种

C.属

D.门45、若某人是双眼皮，其父母均为单眼皮，这种情况称为

A.显性性状

B.隐性性状

C.性状分离

D.以上都不对46、控制性状的遗传物质主要位于

A.细胞核

B.细胞质

C.线粒体

D.以上都是47、下列属于抗生素的是

A.青霉素

B.链霉素

C.土霉素

D.以上都是48、下列属于传染病传播途径的是

A.空气传播

B.饮水传播

C.食物传播

D.以上都是49、在生物技术中，利用细菌制作酸奶属于

A.发酵技术

B.基因工程

C.细胞工程

D.以上都不是50、下列属于生态系统中非生物部分的是

A.水

B.阳光

C.空气

D.以上都是二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共10分）51、【地理读图】阅读图中中国地形图，回答问题：

（1）图中表示我国最大盆地的是______，该地区的主要自然特征是______。

（2）表示我国最西端的山脉是______。52、【生物实验】某同学做了“观察种子萌发条件”的实验，实验设置如下：

（1）在A瓶中放入干燥的种子，B瓶中放入湿润的种子，二者都放在______环境中。

（2）将C瓶置于冰箱中并保持干燥，该实验设计的目的是__________。三、识图作答题（每题5分，共10分）53、请根据图中所示，判断并填写：

（1）图中箭头①表示的是______现象，②表示的是______现象。

（2）这种行为属于______行为还是______行为？54、根据图中的DNA结构图，回答问题：

（1）图中①表示的是______。

（2）②表示的是______。

（3）基因位于______中。四、实验探究题（每题10分，共20分）55、某实验小组为了探究“光对植物生长的影响”，设计了如下实验：

（1）实验中设置了两组植物，其中一组放在光照条件下，另一组放在黑暗环境中。这个实验的变量是______。

（2）在实验过程中，应保持其他条件______，即温度、水分、土壤等相同。

（3）该实验可以验证植物生长与光之间的______关系。

（4）若实验结果显示光照组的植物生长更为旺盛，说明______。

（5）根据该实验，人类可以借鉴的种植方式是______。56、为探究“影响细菌滋生条件”的问题，某同学进行了如下实验：

（1）分别在A、B、C三个培养皿中放入相同的营养物质。其中A皿放置在冰箱中，B皿放置在室温下，C皿放置在阳光下。

（2）每天观察培养皿中细菌的生长情况。

（3）该实验中，影响细菌生长的主要条件是______。

（4）该实验的结果可能说明细菌在______条件更容易繁殖。

（5）细菌的繁殖方式是______，其在自然界中还起到______作用。五、材料分析题（10分）57、阅读下列材料，回答问题：

材料：在马鞍山市的某个湿地公园中，存在着丰富的生物资源。公园中种植了各种绿色植物，还有许多动物在其中活动。当地居民通过垃圾分类、植树造林等行为，对生态环境进行了有效保护。最近，公园引进了外来物种小龙虾，导致本地鱼类数量减少。

（1）根据材料，该湿地公园属于生态系统中的哪一类？______。

（2）材料中提到的外来物种小龙虾对当地生态系统的潜在危害是______。

（3）居民通过哪些措施促进了生态保护？请列举两种______、______。

（4）结合材料，谈谈生物多样性的重要性______。答案及解析一、选择题B

B

D

C

C

A

C

A

A

B

B

D

A

D

A

A

D

A

B

A

C

D

C

D

C

A

A

B

D

A

A

D

D

D

C

D

A

A

D

A

B

D

B

B

C

A

D

D

A

D二、综合填空题与读图分析题（1）塔里木盆地；干旱、沙漠广布

（2）昆仑（1）黑暗

（2）控制单一变量

（3）因果

（4）光是植物生长的必要条件

（5）合理种植，利用光照条件促进作物生长三、识图作答题（1）觅食；防御

（