五年级语文下册第一单元情境题自测卷2024-2025学年统编版（含答案）

原创连载，转载出版必究五年级下册第一单元情境题单元自测（统编版）（自测时间：90分钟

满分：100分）题号一二三四五总分得分主题任务：童年，是一叶扁舟，载满五彩缤纷的梦想，带我们在岁月的长河中远航。今天我们就一起泛舟畅游童年主题乐园吧！活动一感受别样童年一、欢欢在日记里记录了一段有趣的经历，请你阅读并帮他完善日记。（21分）天刚pòxiǎo天刚pòxiǎo（），爷爷解开shuān（）着的大黄狗，拿着chútou（），带着我和大黄狗一起上山采sāng（）、gē（）草、chǎn（）地，休息时我就在田埂上徘徊xiāguàng（）。山间春光旖旎，yīngtao（）树开花了，húdié（）在花间飞舞，蜜蜂wēngwēng（）地采着花蜜，还有màzha（）和piáo（）虫躲在菜叶上说悄悄话呢。在四周长满青草的池塘里，池水澄澈见底，投下石子就会泛起圈圈涟漪。太阳正要落山，红红的火球好像被远山衔在嘴里，倒映在清凉的水波中。不远处一个小男孩骑着黄牛，休闲地吹着短笛。虽然每天都跟着爷爷chòu（）出夜归，但日子却单纯又快乐。1．根据拼音在横线上写出对应汉字。（10分）2．请你给文中的加点字注音，帮助大家更好地阅读。（3分）徘徊（）澄澈（）涟漪（）3．欢欢日记中画横线的句子写得很好，请你分析一下并进行仿写。（6分）（1）这句话运用的修辞手法，通过描写、、蜜蜂、、等景物，突出了的特点。（3分）（2）仿写：冬天的夜晚很冷，。（3分）4.欢欢日记中画“”的场景，使你想到的诗句分别是“，”“，”。（2分）二．我们的童年与书香为伴，请你试着解决乐乐在读书时遇到的问题。（26分）1.下列词语中加点字读音有误的一项是（）。（2分）A.蚌壳（bàng）燕园（yān）B.眷恋（juàn）供耕织（gòng）C.点缀（zhuì）篝火（gòu）D.倭瓜（wō）凉飕飕（shōu）2.下列词语中加点字的读音都相同的一项是（）。（2分）A.差异出差差别差错B.晃悠摇晃晃荡晃动C.供认供述提供供品D.海燕燕窝燕京燕山3.欢欢读书时摘抄了一些好词，下列书写有误的一项是（）。（2分）A.拨草榆树蜻蜓B.白昼桑叶圆滚滚C.拴马随意瞎闹D.破晓闲逛明晃晃4.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）。（2分）①入夜了，城市里到处着霓虹灯，大街上人流如潮。②每逢望夜，一轮当空，月光于碧波之上，上下空蒙，一碧万顷。③我主动要求分担家务，不经意间，我发现妈妈的眼中出欣慰的泪光。A.闪耀闪烁闪现B.闪现闪耀闪烁C.闪烁闪现闪耀D.闪烁闪耀闪现5.下列有关儿童的诗句中加点字解释错误的一项是（）。（2分）A.童孙未解供耕织（供应）B.稚子金盆脱晓冰（早晨）C.也傍桑阴学种瓜（靠近）D.短笛无腔信口吹（曲调）6.下列欢欢积累的佳句中，表达方式与其它三项不同的一项是（）（2分）A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。B.这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。C.旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。D.夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。7.下列乐乐分享的句子中表达情感的方法与其他三项不同的一项是（）。（2分）A.我爱我的家乡，那是我出生的地方。B.中国航天工程取得的成就，让我再次为拥有一个如此强盛的祖国而感到无比自豪。C.花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。D.我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！8．老师带大家回顾童年相关课文，请你用“√”“×”来判断下列说法是否正确。（）。（2分）（1）唐代诗人杨万里的《稚子弄冰》虽然这首诗仅有二十八字，但是却把儿童天真可爱的形象，描绘得淋漓尽致。读起来情趣横生，余味无穷，能够给人以美的享受。()（2）《月是故乡明》中，一文中，作者老舍借月亮来寄托对家乡的思念之情。()（3）《梅花魂》以“梅花”为线索，回忆了“我”童年时代的经历，表达了外祖父对祖国、对故土的思念和热爱。()（4）《祖父的园子》节选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》，写了“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种树等经历，表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋。()9．欢欢将童年定格成一张图片（如右图，图中为传统爆米花制作的场景，爆米花制作好开炉时会发出巨大的响声）。请你仔细观察图片，选择一个关键词，仿照例句写一写图中的情景。（3分）【关键词】馋怕香响热例：（热）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。10.乐乐在写作时用上一些读过的经典诗句让文章增色不少，请你试着补充下列诗句。（5分）（1）童年生活是丰富多彩的。读范成大的“，”，我们感受到了乡村儿童学种瓜的纯朴、可爱；读杨万里的“，”，我们体会到了孩童取冰玩耍的快乐；读雷震的“，”，我们领略到了牧童晚归的悠然自得。（2）描绘生活中的母子情，我们可以用《游子吟》中“，”两句来表现母亲为游子认真缝制衣服的情深；我们可以用“，”两句来表达游子对慈母发自肺腑的感激。11.当我读到过去孩子们的生活经历后，我也想聆听和记录大人们的童年故事。（2分）我记录了的童年故事，令我印象最深刻的是。活动二品读鉴赏童年三、［古诗阅读］诗人黄庭坚也赞颂过牧童的生活，我们一起阅读，完成练习。（8分）牧童诗［宋］黄庭坚骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。【注释】①陇（lǒng）：同“垄”，田埂。②长安：唐代京城。③名利客：追逐功名利禄的人。1.选出下面诗句中加点字词的意思。（4分）①短笛横吹隔陇闻（)A.听见。B.出名。C.用鼻子嗅气味。D.听见的事情。②机关用尽不如君（)A.办理事务的部门。B.控制机械运行的部分。C.周密而巧妙的计谋。D.用机械控制的。2.读这首诗的前两句，说说你联想到的画面。（2分）。3.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）。（2分）A.前两句诗写牧童悠然地骑在牛背上，短笛信口吹，描绘了一幅乡村野牧图。B.后两句诗用长安名利客与牧童对比，体现出长安名利客对乡间轻松、自在生活的向往。C.本诗以“牧童”为题，实则是饶有理趣、借题发挥的警世诗。D.本诗在一褒一贬中，赞颂了牧童的洒脱自在，表现出诗人不追名逐利的情怀。四．［文学性文本阅读］下面的短文被选入“童年特刊”，请你读一读完成练习（15分）童年的画我的童年有四幅画，随着年龄增长，愈来愈清晰，且让人回味无穷。春天一幅水彩画。起雾的天，蒙蒙的水汽，竹林的每片新叶上都缀满了细细密密的水珠，像百足虫蠕动纤细的脚。A.松软的田埂上，嫩绿的青草跟我的雨鞋玩着游戏。几只白鹭在翻好的水田里，展开翅膀，轻盈地从一个耸出水面的土块跳到另一个土块，躬着背曲着长颈寻觅小虫。不远处，影影绰绰中的身影，唯有我能在浓雾中认出-那是我的父亲，在竹林边的水田里，扶犁赶牛耖（chào）着田，雾中响起他耕田翻土时卷起的哗哗水花声，以及从丹田发出的短促的呵牛声：“嘿！嗬嗬……嘿！”夏日一幅中国画。黄昏，落日的余晖把青山背驮着的天，映出绚烂的红，空气中弥漫着曝晒了一天的稻秆的清香。田垄上，沾一身泥的壮年男子打着赤脚，脚趾一个个分开着巴着地，肩上背一张弯犁，牵着牛，疲惫地拖着身子慢慢往家走。早些收工的村妇，利索地收完晒谷，风风火火地上菜园摘满一竹篮蔬菜，到小溪里一漂一荡，恨不得一步跨到家。石缝间长着蕨草的拱桥下，几个男孩儿在水里嬉闹着、打着水仗，全身溅满了水花。溪里的一绺绺丝草也忍不住摆手扭腰跳起了蛇形舞。家里厅堂里的灯，晕出一圈圆圆的影子。母亲在厨房里忙碌着，柴火灶里飘出水蕹（wèng）菜和腌菜肉的香味……秋天一幅油彩画。水是清的，连收割后稻田足迹里的水都是浅浅的、一汪见底的清。村口那棵老樟树上结着一簇簇的黑籽儿，比赛着噗噗往下掉，变成一摊摊破碎四射的墨汁。从春到秋都边长边落的叶子，老了还是青的，它们从枝头离开，过一晚就黑了，仿佛土地是个大染缸。晒谷场上晾着刚滤淀出来的红薯粉，粉白粉白的。B.晒场边的山脚下长着几棵三个人都抱不过来的大枫树，霜风吹过，变成几丛篝火，叶子像喝醉了酒，红着脸摇摇晃晃，飘落在雪白的薯粉上，红白相衬，异常鲜艳。傍晚，风刮得脸生疼。婶子一边喊着两个在屋后烧枯枝稻秆、煨红薯玩耍的孩子，一边将晒在竹簟（diàn）上的薯粉聚拢收起。有些薯粉沾在竹簟上，她顺手操起一根木棍，往簟背啪啪啪地拍打。此时，夕阳在山头已渐渐走远。冬日一幅素描画。山上的竹鸡“嘘叽鸡脚拐、嘘叽鸡脚拐”地鸣叫着，乌桕（jiù）树褪尽一身的通红，光秃秃地站在四面透风的牛栏边。牛栏里铺有几块长条麻石，几根杉木柱撑着杉树皮盖的顶，满地是还没清理干净的牛粪。大伯戴着耷拉着帽耳的黄棉帽，夹着黄棉袄，搓着两手哈着嘴里的热气，一天三趟把牛从栏里牵出来喝水。天太冷，池塘里结着薄冰，大伯往牛栏里多丢了两捆稻秆，用烧猪食的锅烧了一大锅热水，倒在盛牛食的木盆里，添上几木勺秕谷，拌上谷糠和两碗剩饭，顿时，热气冲破空中坚硬的寒冷，白缕缕地升腾开来。1.根据短文内容，补全下面的思维导图。（3分）2.第2自然段描写春天的景物有：竹林新叶上的、田埂上、水田里的；描写的人物活动是：父亲在。（2分）3.读第3自然段，补全下面的示意图。（4分）作者在写景时，还写到人物的活动，从中我们能体会到作者。4.品读文中两处画横线的句子，完成填空［语文要素：体会课文表达的思想感情］。（4分）①A句运用了的修辞手法，表达了“我”行走在田埂上的心情。②B句运用了和拟人的修辞手法，写出了秋天里叶子的变化，极富画面感。（5）作者笔下的童年是一幅幅的画。请你用排比的修辞手法写一写自己眼中的童年。（2分）活动三记录成长经历五、童年趣事分享会结束了，感受过大家的多彩童年，你的童年是怎样的？在成长的过程中，一定有许多让你感触很深的事情，请选一件事写下来。注意写清楚事情的经过，写出自己的真实感受。题目自拟，不少于450字。2002004400参考答案一、1.破晓拴锄头桑割铲瞎逛樱桃蝴蝶嗡嗡蚂蚱瓢昼2.páihuáichéngchèyī3．（1）排比樱桃蝴蝶蚂蚱瓢虫山间春光旖旎（2）示例：鸡冷得钻进窝避寒，狗冷得缩成一团发抖，小麻雀冷得挤在一起取暖。4.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹二、1-7.CBADADC8．√×√×9.（怕）小朋友们可怕爆米花出锅时的那一声巨响了，只见有的小朋友怕得双手紧捂耳朵，有的小朋友怕得挤到一块儿壮胆，还有的小朋友怕得远远地躲到了大树的后面。10.（1）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹（2）临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖11.爷爷爷爷会和小伙伴们一起搬凳子去村头看露天的幕布电影。三、1.AC2.（示例）牧童骑着牛儿，从前村慢慢地走过。他吹着短笛，笛声在田间随风飘荡，隔着田间地垄都能听到。3.B21、26、47、23、15、四、1.2.水珠嫩绿的青草白鹭扶犁赶牛耖着田。3.对童年生活的无限怀念之情。4、①拟人愉悦②比喻颜色5.（示例）童年是一本精致的相册，记录着我美好的回忆；童年是一艘扬帆的小船，装载着我多彩的梦想；童年是一束灿烂的鲜花，庆祝着我快乐地长大。五、【审题指导】①审导语。导语中“酸甜苦辣的故事”，表明生活中存在的不同感受，提示学生生活有甜美、幸福，也有苦涩、遗憾，不同的人和事会在我们的生活中留下不同的痕迹，给我们以不同的感受。根据“难忘的事”可以知道本次习作选取的事例必须是让你记忆深刻的事情。因此在写作时注意抓取生活中有意义的片段，写值得思考品味的生活片段，抒发出自己的真实感受。②审题目。写作时要紧紧扣住“成长”这条主线，描写自己在成长过程中所体会到的快乐。如在顺境中，做了快乐的事情，获奖了，受