基因在染色体上 高一下学期生物人教版必修2

复习背诵1.减数分裂的概念、对象、时期、特点、结果2.精子的形成：场所，间期特点，减数第一次分裂和减数第二次分裂各时期的特点，各时期细胞的名称（会识图和绘图）3.同源染色体、联会、四分体的概念、等位基因和非等位基因在染色体上的位置4.精细胞的变形对受精作用有什么意义5.卵子的形成：场所，间期特点，减数第一次分裂和减数第二次分裂各时期的特点，各时期细胞的名称6.精子和卵细胞形成过程的区别是7.观察蝗虫精母细胞的减数分裂装片实验中，选择雄性精母细胞的优点是8.配子多样性形成的两种类型9.受精作用的概念、实质、结果和意义，受精卵中的核遗传物质分别来自于、质遗传物质几乎来自于第2节

基因在染色体上高中生物学人教版2019必修2第2章基因和染色体的关系学习目标1.基于基因和染色体的相关事实，运用归纳、概括、演绎推理等科学思维，阐明基因在染色体上，进一步体会假说—演绎法2.从基因和染色体关系的角度，对孟德尔遗传规律作出现代解释3.认同科学研究需要丰富的想象力，敢于质疑、探索求真的科学精神，以及对科学的热爱人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。相对性状的遗传进行了研究。问题探讨为什么不测定全部46条染色体？位于同源染色体相同位置上的基因控制的是同一性状的不同类型一、萨顿的假说

自主学习：阅读教材P29，回答以下问题。1.萨顿利用了什么材料进行研究？2.萨顿假说内容是什么，依据是？3.基因和染色体具体在哪四方面存在平行关系？一、萨顿的假说

1、实验材料：蝗虫1903年，美国科学家萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程。父方(24条)母方(24条)精子(12条)卵子(12条)受精卵(24条)新个体(24条)减数分裂减数分裂受精作用分裂分化一半来自父方一半来自母方2、提出假说：基因在染色体上3、依据：基因和染色体的行为存在明显的平行关系一、萨顿的假说

4、具体表现在：基因行为（遗传学）染色体行为（细胞学）体细胞中的“数量”配子中的“数量”在体细胞中的“来源”形成配子时的“行为”传递中的“存在状态”成对存在成对存在单个单个一个来自父方一个来自母方等位基因分离，非等位基因自由组合同源染色体分开，非同源染色体自由组合杂交过程保持完整性、独立性在减数分裂和受精作用中保持相对稳定的形态结构一条来自父方一条来自母方一、萨顿的假说

矮茎高茎×减数分裂受精减数分裂高茎减数分裂高茎高茎高茎矮茎P配子F1F1配子ddddDddDdDDddDdDDDDD萨顿的假说一定正确吗？二、基因位于染色体上的实验证据

自主学习：阅读教材P30-31，回答以下问题。1.摩尔根利用了什么材料进行研究，优点是？2.摩尔根具体的实验过程？3.运用了什么科学方法？二、基因位于染色体上的实验证据——摩尔根

1、实验材料：果蝇在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。优点：①有许多易于区分的相对性状；②培养周期短；③成本低；④易饲养；⑤染色体数目少，便于观察。二、基因位于染色体上的实验证据——摩尔根

2、果蝇的染色体组成：雌性雄性XXXY雌雄果蝇体细胞染色体示意图常染色体性染色体（同型）3对常染色体+XX3对常染色体+XY（异型）常染色体：雌雄个体细胞中相同，

不决定性别的染色体(Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)性染色体：雌雄个体细胞中不相同，

决定性别的染色体，如X、Y染色体的类型【注意】(1)并非所有的生物都有性染色体。(2)并非所有的X染色体都比Y染色体短，如人类的X染色体比Y染色体长。二、基因位于染色体上的实验证据——摩尔根

在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。①观察现象、提出问题分析实验现象：1.眼色的显性性状是？2.眼色遗传是否遵循分离定律？问题：白眼性状的出现为什么总是与性别相联系？二、基因位于染色体上的实验证据——摩尔根

XYⅠⅡⅢ②提出假说，解释现象假说一：控制白眼的基因仅在Y染色体上，而X染色体上不含它的等位基因。XYwXXXYwXX二、基因位于染色体上的实验证据——摩尔根

XYⅠⅡⅢ②提出假说，解释现象假说二：控制白眼的基因仅位于X染色体上，而Y染色体上不含它的等位基因。PF1F2×XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwXWYXWXWXW（雌）XWXw（雌）XWY（雄）XwY（雄）3/4红眼（雌、雄）

1/4白眼（雄）配子可以解释二、基因位于染色体上的实验证据——摩尔根

XYⅠⅡⅢ②提出假说，解释现象假说三：控制白眼的基因位于X和Y的同源区段上wwwwww可以解释二、基因位于染色体上的实验证据——摩尔根

③演绎推理（设计测交实验）

【测交方案①

】F1红眼（♀）×白眼（♂）假说二：控制白眼的基因仅位于X染色体上，而Y染色体上不含它的等位基因。假说三：控制白眼的基因位于X和Y的同源区段上结果相同。测交方案①不能证明“Y染色体不含有眼色基因”。二、基因位于染色体上的实验证据——摩尔根

③演绎推理（设计测交实验）

【测交方案②】F1红眼（♂）×白眼（♀）假说二：控制白眼的基因仅位于X染色体上，而Y染色体上不含它的等位基因。假说三：控制白眼的基因位于X和Y的同源区段上结果相同。测交方案②不能证明“Y染色体不含有眼色基因”。二、基因位于染色体上的实验证据——摩尔根

③演绎推理（设计测交实验）

【测交方案③】野生型红眼（♂）×白眼（♀）假说二：控制白眼的基因仅位于X染色体上，而Y染色体上不含它的等位基因。假说三：控制白眼的基因位于X和Y的同源区段上XWYXwXw白眼（♀）野生红眼（♂）×XWXwYXWXwXwY配子红眼(♀)白眼(♂)测交后代XWXwYWXWXwXwYW配子红眼(♀)红眼(♂)测交后代XWYWXwXw野生红眼（♂）×白眼（♀）结果不同。测交方案③能证明“Y染色体不含有眼色基因”。二、基因位于染色体上的实验证据——摩尔根

④实验验证（测交实验）子代中雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼。控制果蝇白眼的基因只位于X染色体上，而Y染色体不含其等位基因；基因在染色体上。⑤得出结论孟德尔萨顿摩尔根实验证据：遗传因子（基因）遗传规律观察到减数分裂染色体的行为规律假说：基因在染色体上实验证据：将基因定位在染色体上假说-演绎法类比推理假说-演绎法三、基因和染色体的关系

XX4对染色体，1.3万个基因23对染色体，2.6万个基因一条染色体上有许多个基因三、基因和染色体的关系

基因在染色体上呈线性排列。细胞中的基因都位于染色体上吗？为什么？①真核生物的核基因都位于染色体上，而质基因位于线粒体等细胞器内；②原核生物的基因有的位于拟核区DNA分子上，有的位于细胞质的质粒上。染色体是基因的主要载体四、孟德尔遗传规律的现代解释

分离定律的实质：DdDDddDDddDDdd自由组合定律的实质：

(1)

真核生物细胞核中的基因遵循孟德尔的遗传规律，但细胞质基因（线粒体、叶绿体中的基因）不遵循孟德尔的遗传规律。（细胞质基因是母系遗传）(2)

原核生物中基因的遗传都不遵循孟德尔遗传规律。(原核生物无染色体)(3)

非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律，

而同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律。【易错提醒】AaBbAaCc四、孟德尔遗传规律的现代解释课堂练习

下图表示果蝇某一条染色体片段上的几个基因，下列相关说法错误的是()A.该片段主要由DNA和蛋白质构成B.基因在染色体上呈线性排列