2026年上海市杨浦区高三语文二模文言文人物传记《徐师颜传》阅读详解

徐师颜传〔元〕袁桷①①徐君讳师颜，字子愚。君始生时，父母器之。稍长读经史，心彻意领。年十七，君白大人：“当令儿从师外方。”乃游三衢，习进士业。入宋太学，程试甲乙，表流辈。②性倜傥急难。岁饥，日具釜鬵（zeng,同甑，煮食器具）满庭庑。值父丧，慨曰：“吾当活饿者以报亲。”是岁，就食者几万人。至元十四年，诏用兵入南，俘虏日系（捆绑）马尾，疲弱弃道上。春大疫，饥民旁午，君出粟募民舁（yu,抬）骼坎瘗（yi,埋葬），可医食者，亲抚视以活。遇一女子，扶曳（搀扶着走）苍然气微，属问之，曰：“吾三衢儒家女。”命载以归。稍长，俾为士人妻。③事继母至孝。一日，妻治纫澣（han,缝纫洗涤），出微语。君闻之，自责不居内者几月（题外话：感觉传主在冷暴力）。母言亡是，叱妻具簪服拜堂下，始复初。始为信州教授，首言于郡，复儒役②七百人，署所居曰“道悦”，以奉母。会母思归，即解去。湖南缺提举官，集贤章举之，辞曰：“母在，不宜远游。”受湖州，乃归。秩满，视资（按照资历）当入县佐。君言：“昔为太学诸生中绳墨始得郡博士博士古官何县佐为？”复授太平路教授。所至，必先新学宫，严饩廪（xilin,古代官府发给的作为月薪的粮食。亦泛指薪俸），待诸生穆如（温和恭敬的样子）也。④晚得末疾，卒时年七十有四。其子泣言于袁桷曰：“先人力《诗》《书》，宦不充其德，遗行又泯遏，弗表见（流传显露）。乞子为之传，藏于家，其可乎？”乃弗敢辞。⑤赞曰：任恤之道，战国而降（自战国以来），挟持以干冀（怀着私心求取名利。干：求取；冀：企图，希望。即是“干冀之”，和传主的“不翕翕以近名”对比），几于靡矣！若徐君者，不翕翕以近名，礼以为防，恬然孝谨，弥老益安，殁犹有称旨哉！（有删节）〔注〕①袁桷：元初文人、学官，书院山长。②儒役：宋代儒户可免除的徭役。14.解释下列加点词在句中的意思。（2分）(1)表流辈（

）

(2)遗行又泯遏（

）15.结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）(1)出微语（

）A.衰落B.卑贱C.精妙D.隐晦(2)不翕翕以近名（）A.一开一合B.失意不满C.勾结附和D.盛大壮观16.把第③段画直线句译成现代汉语。（4分）始为信州教授，首言于郡，复儒役七百人，署所居曰“道悦”，以奉母。17.第③段画曲线部分有四处需加句读，请用“/”标识出来。（4分）昔为太学诸生中绳墨始得郡博士博士古官何县佐为？18.结合下列加点字，概括徐君的办学理念。（3分）所至，必先新学宫，严饩廪，待诸生穆如也。19.本文赞颂了以徐师颜为代表的士人对“任恤之道”的坚守。请结合第②段和第⑤段的相关内容，从具体事迹和作者评价两个角度加以分析。（5分）14.①.超出②.消失

15.①.D②.C

16.他起初担任信州教授，首先向郡守进言，免除了七百名儒户的徭役，把自己的居所题名为“道悦”，来奉养母亲。

17.昔为太学诸生/中绳墨/始得郡博士/博士古官/何县佐为？

18.重视教育基础设施，严格保障教学经费与生员待遇，对学生态度恭敬和蔼、如沐春风。

19.具体事迹：第②段中，徐师颜在岁饥荒年赈济灾民，拿出粮食让几万人得以存活；战乱时拿出粮食招募百姓掩埋路上的死者，并救治供养病饿之人；还收留并安置了落魄的儒家女子。这些行为体现了他仁心仁术、乐善好施的任恤之道。作者评价：第⑤段赞曰，徐君不迎合世俗以求取名利，以礼自持，孝顺谨慎，晚年更加安于本分，其品德和行为深得人心，完美诠释了坚守道义、淡泊名利的任恤之道。翻译：①徐君名师颜，字子愚。他刚出生时，父母就认为他很有器量。长大后读经史书籍，能心领神会。十七岁时，他对父母说：“请让我到外面去拜师求学。”于是游历三衢，学习科举学业。进入宋朝太学后，每次考试名列前茅，在同辈中出类拔萃。②他生性洒脱，乐于救助危难之人。饥荒之年，他每天准备许多锅灶炊具摆在庭院中。正值父亲去世，他感慨地说：“我应当救活饥饿的人来报答父亲。”这一年，到他这里来求食的将近万人。至元十四年，朝廷下诏出兵南方，俘虏被拴在马尾上，体弱的人被丢弃在路上。当年春天瘟疫流行，饥民往来不绝。徐师颜拿出粮食雇人抬尸骨埋葬，对那些可以救治、能吃东西的人，亲自照料看护使他们活下来。他遇到一个女子，被人搀扶着，气息微弱，便问她情况，女子说：“我是三衢地区一个读书人家的女儿。”徐师颜让人用车把她载回家。等她长大些，便让她做了读书人的妻子。③他侍奉继母极为孝顺。一天，妻子在做缝补洗涤的活计时，说了些不中听的话。徐师颜听到后，自责并连续几个月不进卧室。继母说并没有这回事，并呵斥妻子准备好簪子和衣裳到堂下拜谢，他才恢复原来的生活。他初任信州教授，首先向郡里建议，恢复了七百名儒生的徭役减免，把自己的住所命名为“道悦”，用来侍奉母亲。后来继母想回老家，他便辞官而去。湖南缺提举官，集贤院官员举荐他，他推辞说：“母亲在，不宜远游。”后来接受湖州官职，这才回家。任期满后，按照资历应当担任县丞之类的副职。他说：“我当年做太学生时遵循规矩，才得到郡博士的官职。博士是古官，怎么能去做县丞呢？”又被任命为太平路教授。他每到一处，必定先修缮学宫，严格管理俸禄粮食，对待学生温和恭敬。④晚年患上脚病，去世时七十四岁。他的儿子哭着对袁桷说：“先父致力于《诗》《书》，官职不足以施展他的才德，他的美好品行又恐怕被埋没，不能流传