陕西省渭南市普通高中联盟2025-2026学年高二下学期阶段性检测（一）历史试题（原卷版）

渭南市普通高中联盟度第二学期阶段性检测（一）高二历史试题注意事项：1．本试题共8页，满分100分，时间75分钟。2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收5．测试范围：选择性必修2.3第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下图为学者绘制的陶寺文化美食宴饮排场分区推测示意图。这说明陶寺文化（）A.畜牧是肉食的主要来源 B.已经具备文明社会特征C.萌发早期天人合一观念 D.统治者沉溺于奢侈享乐2.1902年梁启超创办《新民丛报》时，将女子视为“新民”的潜在群体，并认为“男子之半，其导原亦出于妇人”“孩提之童，母亲于父，其性情嗜好，惟妇人能因势利导之”。梁启超的观点（）A.拓展了思想启蒙的路径 B.得益于妇女解放运动的发展C.加速了民主革命的到来 D.根源于戊戌维新的失败反思3.与此前几十年相比，1919年的中国思想界更进一层：鸦片战争后国家未做调整，自强运动仅学军备相关科技，百日维新提议改组政府机构，而五四运动的知识分子主张全盘审定中国文化因素，必要时不惜清算。这一“全取或全弃”折射出思想变革的复杂困境。据此，对五四运动时期的思想革新理解正确的是（）A.对中国传统文化进行了猛烈批判B.对前期向西方学习的深化与突破C.力图从文化根源上寻求根本解决D.结合中国的国情独立思考的产物4.表格显示了近代中国知识分子对欧洲“Renaissance（文艺复兴）”译介，这反映当时的知识分子（）代表人物译介梁启超“泰西古学复兴，遂开近世之治”“文艺复兴者，由复古得解放也”章太炎、刘师培等“古学复兴”“文学复古”“文学复兴”“保存国粹、振兴中华”胡适等“再生时代”“研究问题，输入学理，整理国故，再造文明”A.主张中西融合实现文化转型B.借助西学探索民族复兴路径C.复兴传统文化推动政治革命D.倡导文学革命促进思想革新5.辽宁兴城白塔峪塔(如图)是辽代密檐式砖塔典型遗存。该塔为13层密檐式砖塔，其檐部轮廓创造性地将木构建筑的弧度手法应用于砖塔营造；塔基仰莲座由传统8叶增至48叶。塔身四面设佛龛供奉四方佛，形制意象源于佛教经典。这表明辽代佛塔（）A.沿袭汉地建筑的技术范式 B.侧重边疆地区的军事功能C.展现了本土建筑的创造性 D.严格遵守佛教建筑的规制6.在埃及古王国时期著名的梅斯诉凯案中，该案原告方梅斯起诉被告凯（遗产管理人）通过伪造假的土地登记表试图改变财产继承人，并要求法庭取消乌内罗（梅斯的外婆）及其兄弟姐妹的财产继承权。这反映出这一时期的埃及（）A.私人财产权观念的发展 B.妇女拥有独立政治地位C.财产继承受到严格监管 D.司法审判程序较为规范7.公元前三千纪晚期，库提人（来自伊朗西北部扎格罗斯山中部地区，属于游牧部落）征服两河流域，统治当地近百年。两河流域楔形文字记载的库提王朝的文献资料数量极为有限，只有少数王室铭文流传下来。这导致现代学者很难全面、准确地还原库提王朝的历史。对此合理的解释是（）A.苏美尔人发明的文字承载的功能有限B.库提人过于注重自身的语言书写记录C.苏美尔人不愿与外来征服者和平共处D.库提人未能成功吸纳当地的先进文明8.11—12世纪，拜占庭学者研究古希腊哲学思潮兴起，他们主要关注柏拉图、亚里士多德，将古希腊哲学家的思想融入各种主题的演讲中。这一时期神学争论也越来越多地以哲学辩论的方式展开。与此同时，大量哲学作品从拜占庭传入西欧。拜占庭帝国这一现象（）A.体现了宗教与哲学开始融合B.加强了东西方文明的交流互鉴C.为西欧文艺复兴提供了养分D.促进了拜占庭哲学思想的复兴9.日本平安时代（）贵族藤原道长在日记《御堂关白记》中记载：“今日览《白氏文集》，观其诗中所言长安之盛，恍若身临其地。”同时期日本宫廷流行用汉字创作汉诗，却在私人信件中使用自创的假名文字。这些现象表明（）A.汉字在东亚地区传播使用 B.日本对唐朝文化全面吸收C.文化交流中的创造性转化 D.社会变革推动的文化整合10.下图是1892年发表于英国《潘趣》杂志上的一幅讽刺漫画，名为《罗德斯的巨像》。该漫画以夸张手法描绘了英国殖民者塞西尔·罗德斯（CecilRhodes）作为一个巨人，双脚分别踏在非洲南端的开普敦和北端的开罗，手中紧握电报线，象征英国试图从开普敦到开罗建立纵贯非洲的殖民统治。该漫画讽刺了（）A.非洲大陆长期处于无序的原始状态B.殖民者用暴力强加其“秩序”与规则C.欧洲殖民活动破坏了非洲生态环境D.英国殖民者用军事手段肆意侵略非洲11.公元493年，东哥特国王狄奥多里克在统治意大利期间，保留了原罗马帝国的许多行政制度和土地占有模式，继续任用罗马贵族参与行政管理。公元506年，西哥特国王阿拉里克二世在编纂法典时，吸纳了众多罗马法学家的意见，将原罗马的一些法律条文，特别是涉及社会等级和土地关系的内容，纳入到新法典之中。这一现象源于（）A.民族交融加剧 B.欧洲地区的宗教信仰趋同C.文化传统相似 D.统治阶级巩固政权的需要12.清末民初，广东台山等地大批民众前往海外，他们将发现金矿美国圣弗朗西斯科和澳大利亚墨尔本称为“金山”。下表所示为当时流传于该地区的童谣。这一现象可用于说明当时中国（）十一月冬，十二月年，阿爸金山多寄钱新年人人做新衣，买个肥鸭过肥年爸爸去金山，平安多寄银有钱快快寄，全家靠着你A.已经深度融入世界市场 B.海外移民规模持续扩大C.沿海地区劳动力的充足 D.移民对社会生活的影响13.下面为2000年和2018年非洲留学生空间流动的网络结构示意图。这反映出（）A.非洲留学深受殖民统治遗留的影响B.原宗主国主导非洲现代化进程C.法国国内族群构成已发生较大变化D.非洲传统与现代文明融合艰难14.唐代通过官府组织的自凉州（甘肃武威市）至敦煌再向伊州、西州、庭州（三地今属于新疆）的运输，剑南道（治所为今成都）之练进入西域。胡商的贸易更将剑南之练通过市场环节，带到丝绸之路上的各个角落，河西白练贸易圈逐渐形成。唐政府该举措（）A.加快陆上丝绸之路发展 B.体现唐代兼收并蓄政策C.提升西域地方治理水平 D.说明政治中心西移趋向15.如表是《东南亚地区出土的汉朝文物（部分）》简表，据此推论正确的是（）地区遗址出土文物泰国南部（马来半岛最南端）考山考等遗址岭南类型和江东（江浙）类型陶瓷器越南东南沿海沙萤文化墓地铜镜、铜容器和铜炊具，印度产各类珠子印度尼西亚巴厘岛潘坤帕遗址铜镜，来自印度、罗马的玻璃及珠饰A.汉代生活习俗在当地流行 B.汉文化走出国门迈向世界C.中西文化交流呈繁荣景象 D.中华文化发展领先于世界16.万里茶道是17世纪末至20世纪初，继丝绸之路之后在欧亚大陆兴起的又一条重要国际商道。它南起中国福建武夷山，延伸至俄罗斯圣彼得堡，全长1.3万公里，是历史上跨越陆地距离最长的商贸通道。万里茶道（）A推动了日耳曼人不断向西迁徙 B.与“草原丝绸之路”路线一致C.便利了中俄间的物质文化交流 D.依托于明王朝的朝贡贸易体制第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（合计4小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。材料文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力。海纳百川，有容乃大。人类创造的各种文明都是劳动和智慧的结晶。每一种文明都是独特的。……历史告诉我们，只有交流互鉴，一种文明才能充满生命力。——摘编自陈恒《文明的汇聚与传播——古代世界文明之交流》根据材料，结合世界古代史相关知识，自拟一个论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）18.阅读材料，完成下列要求。材料一公元前750年到公元前550年是希腊人向海外移民的高峰时期。在地中海西部殖民是为了运入金、银等贵金属。黑海沿岸的殖民是为了控制粮食运输要道。在受客观条件限制而无法建立殖民地的地方，希腊人只建立商贸城市。殖民城邦的创建者仍可保留原来城邦的公民身份，殖民城邦与原城邦犹如子与母，在感情上有密切的关系，文化上也承袭母邦，但政治上基本独立。这些殖民城邦不仅是商贸中心和农业小国，也是非常重要的港口。到公元前5世纪时，希腊人的足迹已遍及地中海沿岸的所有地方。——摘编自马克垚主编《世界文明史》材料二在埃及，亚历山大不惧旅途艰险，亲自朝拜阿蒙神喻宣示所，感动得僧侣们直呼他是神的儿子。在巴比伦，他下令将薛西斯毁坏的马都克庙宇连同其他任何被波斯毁坏的庙宇都一一重建，他还亲自祭祀马都克。他不仅在一般城市，即使一些重要的大城市如苏萨、巴比伦等地也任命当地贵族出任总督。他号召马其顿士兵与当地居民联姻，并给予他们免税的优惠政策。他带头娶波斯帝国末代君主大流士三世的女儿为妻。亚历山大曾让三万波斯青年穿上马其顿服装，按马其顿的军训制度进行操练，组成一支强悍的骑兵队伍。——摘编自宋慧娟《评亚历山大》（1）根据材料并结合所学知识，概括古希腊人和马其顿人对外扩张的差异。（2）根据材料并结合所学知识，分析古希腊人和马其顿人对外扩张的共同影响。19.阅读材料，完成下列要求材料一在北美战争之前契约工人（包括犯人）仍是从英国前往美洲的移民的主流。但在17世纪末与18世纪男性移民社会地位开始有所提高，在这个时期，熟练技工或半熟练工的比例稳步上升，而非熟练工或无一技之长的移民数在下降。北美战争前夕只有不到20%的男性移民被称为“劳工”，而69%的被称为“技师”和服务性行业人员，“大批中产阶级的下层人民和工人阶级，有精湛手艺的工匠和艺人等构成了移民的部分”，前往美洲的自由移民，从事商业和贸易的男性很明显占多数，尤其是1763年以后，越来越多的来自上层社会和中产阶级的年轻人移民来到殖民地，从事商业活动或是在军队和当地政府中谋职。——摘编自张亚东《试论18世纪英国的海外移民》材料二1810年，阿根廷对英国实行贸易开放政策，许多英国人因而来此经商。1825年，英、阿两国签订《友好通商航海条约》，阿根廷政府采取诸多举措，吸引西方的农牧业移民。这一阶段的英国移民主要是中小商贩和中小农牧场主，也有少数大商人和大农牧场主。1852年，大量英国企业、金融公司、交通运输和建筑公司因此在阿根廷建立，大批英国管理人员随之进入阿根廷。据统计，1895年到1914年间，阿根廷80%以上的制造业和75%左右的贸易掌握在英国移民手中。英国移民在阿根廷兴建学校，大量招收阿根廷本土学生。19世纪40年代，在英国私立学校中，英国移民及后裔所占的比重仅为40%左右。英国外交大臣坎宁说：“拉丁美洲已经独立，如果我们处理的不太糟糕的话，它将属于英国。”——摘编自卢玲玲《19世纪英国对阿根廷的移民及其影响》（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国移民对北美发展的推动作用。（2）根据材料二并结合所学知识，分析阿根廷英国移民群体结构变化的原因，并归纳阿根廷发展遇到的困难。20.阅读材料，完成下列要求。材料一早在一战前，非洲人民就曾多次举行大规模的反帝武装起义。十月革命后，非洲各国出现有组织的反帝斗争，斗争规模逐步扩大。二战期间，帝国主义国家暂时放松了对非洲的经济控制，同时又因战争的需要，不得不在非洲发展和战争有关的产业。在北非，工人数量从二战前的300万人左右增加到500万人；在撒哈拉以南的非洲，工人总数也有所增长。与此同时，非洲民族资产阶级及知识分子的人数也增加了。二战后，德、意、日三个法西斯国家被彻底打败，英、法等国被严重削弱，非洲诸多国家冲破了的帝国主义统治，先后建立了人民民主国家。——摘编自杨兴华《战后非洲民族独立运动简论》材料二直到20世纪末，非洲仍有10多个国家的政局一直处在动荡之中。现在非洲仍有45%的人生活在贫困线以