2025年安徽省池州市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案

2025年安徽省池州市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）下列哪种行为属于动物的先天性行为（

）

A.蚯蚓走迷宫B.蜜蜂采蜜C.黑猩猩用工具D.鹦鹉学舌

答案：B

解析：先天性行为是动物与生俱来的本能行为，蜜蜂采蜜属于先天性行为；而走迷宫、用工具、学舌都是后天学习行为。下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.分解有机物B.合成有机物C.作为分解者参与物质循环D.有些种类与植物共生

答案：B

解析：细菌和真菌主要作为分解者分解有机物，无法合成有机物；有些细菌与植物共生（如根瘤菌），而真菌可以与植物形成菌根。下列哪项不属于生物多样性保护措施（

）

A.建立自然保护区B.物种引进C.制定保护法规D.实施生态旅游

答案：B

解析：物种引进可能破坏生态平衡，不属于保护措施，而其他选项均属于有效的保护策略。青蛙的发育方式属于（

）

A.卵生B.胎生C.完全变态D.不完全变态

答案：A

解析：青蛙为卵生，其发育属于变态发育，但不属于完全或不完全变态发育类型。下列关于基因显隐性的说法中，正确的是（

）

A.显性基因控制的性状一定会表现出来

B.隐性基因在遗传中不会表达

C.只有显性基因才会控制性状的表达

D.当显性基因和隐性基因同时存在时，显性基因控制的性状表现

答案：D

解析：显性基因在显性状态下控制表现，隐性基因在隐性状态下才表达；当同时存在时，显性基因控制性状。传染病传播的三个基本环节是（

）

A.病原体、传播途径、易感人群

B.病原体、传染源、易感人群

C.传染源、传播途径、易感人群

D.病原体、传播途径、传染源

答案：C

解析：传染病传播的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群，这是防控传染病的核心概念。下列哪种属于无性生殖（

）

A.松鼠繁殖后代B.水稻播种繁殖

C.马铃薯用块茎繁殖D.蝌蚪发育成青蛙

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，马铃薯用块茎繁殖为无性生殖，其他多为有性生殖。动物在生物圈中不起的作用是（

）

A.维持生态平衡B.帮助传粉C.促进物质循环D.制造有机物

答案：D

解析：动物是消费者，不制造有机物，而是通过摄食参与物质循环。下列哪种气候类型主要分布在南北纬30°～40°的大陆西岸（

）

A.温带海洋性气候B.热带雨林气候

C.热带沙漠气候D.地中海气候

答案：D

解析：地中海气候分布在南北纬30°～40°的大陆西岸，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。识别生物分类等级由高到低的正确顺序是（

）

A.界→门→纲→目→科→属→种

B.种→属→科→目→纲→门→界

C.种→属→门→纲→目→科→界

D.界→门→属→科→目→纲→种

答案：A

解析：分类等级由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。下列哪种动物的生殖和发育属于完全变态发育（

）

A.蝗虫B.蜻蜓C.蝉D.蝶类

答案：D

解析：蝶类属于完全变态发育，经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段；蝗虫、蜻蜓、蝉属于不完全变态发育。下列关于基因的描述，错误的是（

）

A.基因是遗传物质的载体

B.基因能控制生物的性状

C.基因在体细胞中成对存在

D.基因是有遗传效应的DNA片段

答案：A

解析：基因是DNA上的片段，控制生物性状，染色体才是遗传物质的载体。下列哪种属于健康生活方式（

）

A.持续熬夜B.偶尔吃零食

C.坚持适量运动D.长期吸烟

答案：C

解析：健康生活方式包括规律作息、合理饮食和适量运动，而非如吸烟、熬夜等不良习惯。下列哪种属于传染病预防措施中的控制传染源（

）

A.接种疫苗B.消灭病原体

C.隔离患者D.注意个人卫生

答案：C

解析：控制传染源包括隔离患者、对病人进行治疗等。下列关于细菌的描述，错误的是（

）

A.多数细菌为单细胞生物

B.细菌没有成形的细胞核

C.所有细菌都能进行光合作用

D.细菌在生态系统中起分解者的作用

答案：C

解析：只有蓝藻等少数细菌能进行光合作用，多数属于异养型。下列关于真菌的描述，正确的是（

）

A.真菌没有细胞结构

B.真菌只能营寄生生活

C.多数真菌是多细胞生物

D.真菌没有细胞壁

答案：C

解析：多数真菌是多细胞生物（如蘑菇），酵母为单细胞，真菌都有细胞壁。下列关于人类生殖的描述，错误的是（

）

A.受精发生在输卵管

B.胚胎发育的场所是子宫

C.胚胎通过胎盘和脐带从母体获得营养

D.排卵后卵子不会在体内储存

答案：D

解析：排卵后卵子在输卵管中存活约24小时，未受精则被排出。下列哪种现象属于学习行为（

）

A.蜘蛛结网B.鹦鹉模仿人说话

C.蜜蜂采蜜D.鸡的求偶行为

答案：B

解析：学习行为是通过生活经验获得的，鹦鹉模仿人说话为典型的学习行为。下列不属于细菌与人类关系的是（

）

A.食品腐败B.治疗疾病

C.制作酸奶D.引起心脏瓣膜病

答案：B

解析：细菌与人类的关系包括有益（如制作食品）和有害（如导致疾病），而治疗疾病为疫苗或药物作用。下列关于中国地形的描述，正确的是（

）

A.西高东低，呈阶梯状分布

B.东部以高原为主

C.西北地区以平原为主

D.青藏高原位于第二级阶梯

答案：A

解析：中国地形总体呈西高东低、呈三级阶梯状分布。二、填空题（每空1分，共20分）基因在亲子代间传递的“桥梁”是______。

答案：生殖细胞

解析：生殖细胞（精子和卵子）是基因传递的主要媒介。与人类性别遗传相关的基因是位于______染色体上。

答案：性

解析：性别遗传相关基因位于性染色体（X或Y染色体）上。动物的先天性行为是通过______获得的。

答案：遗传

解析：先天性行为是遗传获得的，由动物的本能决定。生物多样性包括______、物种多样性和生态系统多样性。

答案：基因

解析：生物多样性包含三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。在显微镜下观察生物细胞时，若视野过暗，应调节______旋钮。

答案：光圈

解析：调光圈可控制进入显微镜的光线强度。生物圈中，______是生态系统中的消费者。

答案：动物

解析：动物作为消费者，通过摄食实现能量传递。人类的健康生活方式包括均衡饮食、适量运动和______。

答案：规律作息

解析：健康生活方式包含多个方面，其中规律作息是重要组成部分。遗传病是由______引起的疾病。

答案：遗传物质

解析：遗传病是由于遗传物质（如基因）发生改变而导致的疾病。细菌和真菌的繁殖方式主要是______。

答案：分裂生殖

解析：细菌通过分裂繁殖；真菌通过孢子繁殖。中国东部地区的主要气候类型是______。

答案：季风气候

解析：中国东部地区以季风气候为主，雨热同期。三、识图作答题（每题5分，共10分）【图：某生态系统食物网图】

（1）写出图中一条完整的食物链：________。

（2）指出该生态系统中的生产者和分解者：________、________。

答案：（1）草→鼠→蛇→鹰（或草→兔→狐）

（2）生产者：草；分解者：细菌、真菌

解析：食物链从生产者开始，到最高消费者结束。分解者包括细菌和真菌。【图：人体消化系统简图】

（1）标号3是______，它的主要功能是______。

（2）食物消化的主场所是______。

答案：（1）胃；初步消化蛋白质

（2）小肠

解析：胃的主要功能是初步消化蛋白质；小肠是主要的消化和吸收场所。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验目的：观察酵母菌在不同条件下的繁殖现象。

实验步骤：将酵母菌培养液均分为两组，一组放在恒温箱中，一组放在冰箱中，定期取样并用显微镜观察细胞数量变化。

（1）该实验的变量是______。

（2）实验结论：______。

答案：（1）温度

（2）适宜温度下酵母菌繁殖快，低温度下繁殖减缓

解析：实验应以温度为变量，分析差异可得出不同环境对微生物繁殖的影响。实验目的：探究植物的有性生殖与无性生殖的区别。

器材：玉米种子、马铃薯块茎、碘液、烧杯。

步骤：将玉米种子和马铃薯块茎分别放入不同烧杯中，在适宜条件下培养，观察发芽过程。

（1）玉米的发芽过程是______生殖。

（2）马铃薯的发芽过程是______生殖。

（3）实验中使用碘液的目的是______。

答案：（1）有性

（2）无性

（3）检测淀粉的存在

解析：玉米种子含有胚，属于有性生殖；马铃薯块茎发芽属于无性生殖；碘液用于检测淀粉。五、材料分析题（10分）材料：某些地区的森林资源遭到破坏，导致水土流失严重，生态平衡被打破。

（1）破坏森林资源可能导致什么生态问题？

（2）举出两种生物多样性保护措施并简要说明。

答案：（1）水土流失、气候恶化、生物栖息地破坏

（2）建立自然保护区、实施生态旅游、加强立法保护

解析：森林破坏会导致生态系统服务功能下降，保护措施应从生态恢复和管理两方面入手。答案及解析一、选择题C

解析：地球自转引起的地理现象包括昼夜交替和时间差异。

C

解析：四川盆地位于第二级阶梯，其余选项分别对应第一和第三阶梯。

B

解析：物种引进可能引起生态失衡，不是保护措施。

A

解析：青蛙的生殖方式属于卵生。

D

解析：显性基因控制的性状在显性状态下表现。

C

解析：传染病传播的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群。

C

解析：马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖。

D

解析：动物是消费者，不能制造有机物。

D

解析：地中海气候分布在大陆西岸。

A

解析：生物分类等级按从大到小排列为界→门→纲→目→科→属→种。

D

解析：蝶类属于完全变态发育。

A

解析：基因是DNA上的片段，染色体才是遗传物质的载体。

C

解析：健康生活方式包括规律作息、合理饮食和适量运动。

C

解析：控制传染源是指隔离患者或对病原体进行处理。

C

解析：只有极少数细菌能进行光合作用。

C

解析：多数真菌为多细胞生物。

D

解析：卵子排卵后存活时间有限。

B

解析：学习行为由生活经验获得，而先天性行为由遗传决定。

B

解析：治疗疾病不属于细菌与人类的关系。

A

解析：中国地势总体呈西高东低、阶梯状分布。二、填空题生殖细胞

解析：基因通过生殖细胞传递。

性

解析：性别遗传基因位于性染色体上。

遗传

解析：先天性行为由遗传决定。

基因

解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

光圈

解析：调节光圈控制光线强度。

动物

解析：动物是生态系统中的消费者。

规律作息

解析：健康生活方式包括规律作息。

遗传物质

解析：遗传病由遗传物质改变引起。

分裂生殖

解析：细菌通过分裂繁殖。

季风气候

解析：中国东部以季风气候为主。三、识图作答题答案：（1）草→鼠→蛇→鹰（或草→兔→狐）；（2）生产者：草；分解者：细菌、真菌

解析：食物链应从生产者开始，分解者包括细菌和真菌。

答案：（1）胃；初步消化蛋