2026年山西朔州市八年级地理生物会考考试真题及答案

2026年山西朔州市八年级地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于先天性行为的是

A.猫捉老鼠

B.鹦鹉学舌

C.狗听到铃声分泌唾液

D.鱼类洄游2、生态系统中，生产者是

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌3、在自然界中，细菌的主要作用是

A.分解有机物，促进物质循环

B.合成有机物，进行光合作用

C.净化空气，吸收二氧化碳

D.吸收水分，促进植物生长4、下列哪项不是生物多样性的体现

A.物种多样性

B.生态系统多样性

C.基因多样性

D.环境多样性5、下面关于无性生殖的描述正确的是

A.产生后代的遗传物质与父本完全相同

B.只有植物才能进行无性生殖

C.需要两性生殖细胞的结合

D.后代具有较大的变异6、下列不属于昆虫的是

A.蜻蜓

B.蝴蝶

C.蜘蛛

D.蚜虫7、人类的性别由哪种染色体决定

A.常染色体

B.X染色体

C.Y染色体

D.性染色体8、以下哪种行为是通过学习获得的

A.蜜蜂采蜜

B.婴儿吮吸乳汁

C.鹦鹉模仿人说话

D.鹤群迁徙9、在下列生物中，属于真菌的是

A.乳酸菌

B.酵母菌

C.大肠杆菌

D.肺炎双球菌10、关于地图三要素的描述，正确的是

A.图例表示方向

B.比例尺表示地图的详细程度

C.方向通常是上北下南

D.图例是地图的标题11、地球自转产生的地理现象是

A.四季变化

B.昼夜交替

C.正午太阳高度角变化

D.气候带的形成12、青藏地区的主要自然特征是

A.高寒

B.干旱

C.湿热

D.温暖湿润13、气候类型中，年降雨量最少的是

A.热带雨林气候

B.温带大陆性气候

C.热带草原气候

D.地中海气候14、人体的结构层次由小到大依次是

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.个体→系统→器官→组织→细胞

C.系统→个体→组织→器官→细胞

D.器官→组织→细胞→系统→个体15、关于基因的显性和隐性，下列说法正确的是

A.显性基因总是表达出来

B.隐性基因在有显性基因存在时不会表达

C.表现为显性性状的个体只能有显性基因

D.某人表现隐性性状，一定携带两个隐性基因16、传染病的传播途径不包括

A.空气传播

B.饮食传播

C.接触传播

D.体液传播17、下列哪种情况属于变异现象

A.兄弟姐妹的双眼皮

B.子女和父母具有相同的肤色

C.人的身高差异

D.同一株植物的花朵颜色相同18、发酵技术中，yeast（酵母菌）常用于制作

A.酱油

B.醋

C.面包

D.味精19、下列不属于生物圈中分解者的是

A.细菌

B.真菌

C.蚯蚓

D.蝴蝶20、下列哪种地理现象是由于地球的公转引起的

A.昼夜现象

B.太阳东升西落

C.四季变化

D.极昼极夜现象21、我国四大高原中，地势最高的是

A.黄土高原

B.青藏高原

C.云贵高原

D.内蒙古高原22、季风气候区降水主要集中在

A.冬季

B.秋季

C.春季

D.夏季23、黄河的主要泥沙来源是

A.青藏高原

B.黄土高原

C.东北平原

D.华北平原24、下列属于我国陆上邻国的是

A.越南

B.菲律宾

C.马来西亚

D.蒙古25、下列不属于生态系统的是

A.森林

B.沙漠

C.大气层

D.农田二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）26、【填空题】中国地形的显著特征是_高_低，_大_小。27、【填空题】地球自转的周期为_小时，公转的周期为_年。28、【填空题】传染病的预防措施中，控制传染源、切断传播途径和___是三个基本环节。29、【填空题】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和___。30、【填空题】植物进行无性生殖的方式有_、_、___等。31、【地理读图】读图判断：下图是某地等高线地形图，图中①处为_地形，②处为_地形。32、【生物实验】请根据实验内容回答以下问题：观察洋葱表皮细胞时，若视野中出现气泡，应采取的措施是_，若物象位于视野左上方，应将载玻片向_移动。33、【地理综合题】我国北方地区的主要气候类型是_气候，其特点是_，主要农作物有___。34、【生物综合题】人体的免疫功能主要由_系统来完成，计划免疫可以通过接种_来提高免疫力。35、【填空题】生物圈的组成包括_、_、和。36、【填空题】人类的染色体共有23对，其中一对为___染色体，决定了性别。37、【填空题】基因通过___传递给后代，_细胞中的基因控制生物的性状。38、【填空题】变异分为_变异和_变异，前者是可遗传的，后者是不可遗传的。39、【填空题】现代生物技术中，利用_技术可以生产胰岛素，利用_技术可以培育转基因作物。40、【填空题】生态系统中的能量来源于_，最终以_形式散失。三、识图作答题（每题5分，共10分）41、【识图作答】如下图为人体消化系统结构图，请写出①、②、③、④四个器官的名称。42、【识图作答】如下图为地球自转示意图，用箭头标出地球自转方向，并说明该方向带来的地理现象。四、实验探究题（每题10分，共20分）43、实验题目：为了研究植物的生长是否受到阳光的影响，某同学设计了以下实验。

实验步骤：在两个相同的花盆中分别种植玉米幼苗，其中A盆每天接受6小时光照，B盆每天只接受1小时光照，其他条件相同，持续观察两周。

（1）实验中的变量是？

（2）该实验能否得出准确结论？为什么？44、实验题目：为了验证细菌对有机物的分解作用，某小组在实验室中做如下实验：

将两组相同的牛奶分别装入A、B两个烧杯，A烧杯中加入无菌水，B烧杯中加入适量的煮沸后冷却的牛奶和酵母菌。

（1）本实验中是否设置了对照组？请说明。

（2）预测实验结果，并说明原因。五、材料分析题（10分）45、材料分析：

资料1：细菌在自然界中广泛分布，有的对人类有益，如酸奶中的乳酸菌可以分解乳糖，产生乳酸，有利于人体健康。

资料2：新冠病毒通过飞沫和接触传播，主要感染人体的呼吸系统，引发肺炎等疾病。（1）请结合资料1说明细菌在自然界中的作用。

（2）请根据资料2分析传染病的传播途径和预防措施。答案及解析一、选择题答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的行为，如猫捉老鼠属于本能行为。答案：A

解析：生态系统中的生产者是指能通过光合作用制造有机物的生物，主要是植物。答案：A

解析：细菌在生态系统中作为分解者，分解有机物，促进物质循环。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，环境多样性不属于其范畴。答案：C

解析：变异指的是后代与亲代之间的差异，包括可遗传和不可遗传变异。答案：C

解析：蜘蛛属于节肢动物门，但不是昆虫纲，昆虫具备三对足、两对翅等特征。答案：D

解析：人体性别是由性染色体决定的，男性含XY，女性含XX。答案：C

解析：鹦鹉模仿人说话是通过后天学习获得的行为，属于学习行为。答案：B

解析：酵母菌是真菌，能用于发酵，如酿酒、制作面包。答案：C

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例，其中方向通常为上北下南。答案：B

解析：地球自转是每日现象，导致昼夜交替；公转则导致四季变化、正午太阳高度角变化。答案：A

解析：青藏高原是世界上海拔最高的高原，平均海拔超过4000米。答案：D

解析：气候类型的降水特征中，地中海气候以夏季少雨、冬季多雨为特点，年降雨量最少。答案：A

解析：人体结构层次由细胞→组织→器官→系统→个体。答案：B

解析：隐性基因在有显性基因存在时不会表达，体现在性状上。答案：B

解析：传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。答案：C

解析：变异包括可遗传变异和不可遗传变异，人与人之间的身高差异是可遗传变异的体现。答案：C

解析：酵母菌属于真菌，用于发酵制作面包、酒等。答案：D

解析：分解者主要包括细菌、真菌、蚯蚓等，蝴蝶属于消费者。答案：C

解析：地球公转导致四季变化，而自转导致昼夜交替。二、综合填空题与读图分析题答案：西东

解析：中国地形由西向东逐渐降低。答案：夏季

解析：季风气候区降水主要集中在夏季。答案：黄土高原

解析：黄河的泥沙主要来自黄土高原。答案：D

解析：蒙古是陆上邻国，越南是陆上邻国，菲律宾和马来西亚属于岛屿国家，不是陆上邻国。答案：C

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，大气层属于非生物部分，不是生态系统。答案：西东高低起伏大

解析：我国地形西高东低，地势高低起伏较大。答案：241

解析：地球自转周期为24小时，公转周期为1年。答案：保护易感人群

解析：传染病的预防包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。答案：细胞核

解析：细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。答案：扦插、嫁接、压条

解析：常见的无性生殖方式包括扦插、嫁接、压条等。答案：盆地；山地

解析：等高线图中封闭曲线表示盆地，等高线密集表示山地。答案：更换目镜或擦去气泡；左

解析：观察过程中出现气泡应更换目镜或擦去气泡；物象位于左上方，应将载玻片向左移动。答案：温带季风；雨热同期；小麦、玉米、大豆

解析：北方地区主要为温带季风气候，降水与高温同期，主要农作物为小麦、玉米、大豆等。答案：免疫；疫苗

解析：人体免疫功能由免疫系统完成，计划免疫通过接种疫苗来增强抗病能力。答案：生物部分；非生物部分；生产者；消费者；分解者

解析：生物圈包括生物和非生物部分，由生产者、消费者和分解者组成。答案：性

解析：人体共有23对染色体，其中一对是性染色体，决定性别。答案：生殖；体细胞

解析：基因通过生殖细胞传递给后代，体细胞中含有完整的基因组。答案：可遗传；不可遗传

解析：变异分为可遗传和不可遗传类型。答案：转基因；克隆

解析：转基因技术用于改良生物性状，克隆技术用于无性繁殖。答案：太阳辐射；热能

解析：生态系统中的能量来源于太阳辐射，最终以热能形式散失。三、识图作答题答案：①口腔；②咽；③食道；④胃

解析：根据图示，①为口腔，②为咽，③为食道，④为胃。答案：由西向东（或逆时针）；自转使地球不同地区产生昼夜交替

解析：地球自转方向为自西向东，导致昼夜现象的产生。四、实验探究题答案：

（1）变量是光照时间。

（2）不能得出准确结论，因为实验周期较短，产量差异可