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文档简介
贵州铜仁市初二地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)地球自转的周期是(
)
A.一年B.一天C.一月D.一小时
答案:B
解析:地球自转一周的时间是24小时,即一天,而公转一周的时间是一年。下列不属于地图三要素的是(
)
A.比例尺B.方向C.图例D.等高线
答案:D
解析:等高线是地图上的一种表示地形起伏的方法,不属于地图基本三要素。下列属于世界主要气候类型的是(
)
A.热带雨林气候B.热带草原气候C.热带季风气候D.以上都是
答案:D
解析:世界主要气候类型包括热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候等。中国地势第二级阶梯的主要地形是(
)
A.高原B.平原C.盆地D.山地
答案:A
解析:中国地势第二级阶梯主要包括黄土高原、云贵高原、四川盆地等。以畜牧业为主的地区,其自然条件最可能的是(
)
A.湿润多雨B.干旱少雨C.河湖众多D.气候温和
答案:B
解析:干旱少雨地区农牧业以畜牧业为主,适合牧草生长。下列属于生物基本特征的是(
)
A.生长B.繁殖C.应激性D.以上都是
答案:D
解析:生物的基本特征包括:需要营养、能进行呼吸、能生长繁殖、对外界刺激有反应。下列属于无性生殖的是(
)
A.有性生殖B.花粉传播C.嫁接D.昆虫产卵
答案:C
解析:无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,如嫁接、扦插、孢子生殖等。完全变态发育的昆虫是(
)
A.蝉B.蚊子C.蟋蟀D.螳螂
答案:B
解析:完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,如蚊子、蝴蝶等。下列哪种动物属于两栖动物(
)
A.鲫鱼B.青蛙C.蛇D.鸡
答案:B
解析:两栖动物如青蛙、大鲵,幼体生活在水中,成体可上陆生活。人类遗传病中,红绿色盲属于(
)
A.显性遗传病B.隐性遗传病C.多基因遗传病D.非遗传病
答案:B
解析:红绿色盲是由隐性基因控制的遗传病,通常表现为男性患者多于女性。下列哪项属于传染病的预防措施(
)
A.疫苗接种B.饮食清淡C.适量运动D.保持情绪稳定
答案:A
解析:传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,其中疫苗接种是保护易感人群的重要方式。下列哪项不属于免疫系统(
)
A.白细胞B.抗体C.淋巴结D.血小板
答案:D
解析:免疫系统包括白细胞、抗体、淋巴结等,血小板是血液循环中的凝血因子。被子植物的繁殖器官是(
)
A.根B.茎C.花D.果实
答案:C
解析:植物的花是繁殖器官,种子在果实中形成。酵母菌属于(
)
A.细菌B.病毒C.真菌D.藻类
答案:C
解析:酵母菌属于真菌,能进行出芽生殖。下列动物中,不属于哺乳动物的是(
)
A.蝙蝠B.鲸鱼C.鸡D.猫
答案:C
解析:哺乳动物的特征是胎生、哺乳,鸡属于鸟类。生物多样性不包括(
)
A.物种的多样性B.生态系统的多样性
C.基因的多样性D.能量的多样性
答案:D
解析:生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性,不包括能量的多样性。下列属于生态系统的是(
)
A.一只狮子B.一群蚂蚁C.一片森林D.一株植物
答案:C
解析:生态系统是生物群落及其生活环境的统一体,如一片森林。下列关于细菌的说法,错误的是(
)
A.有细胞壁B.无成形细胞核
C.个体微小D.都是益生菌
答案:D
解析:细菌既有益生菌也有害生菌,不能一概而论。被子植物与裸子植物的主要区别是(
)
A.是否有根B.是否有茎
C.种子外是否有果皮包裹D.是否有叶
答案:C
解析:被子植物的种子外有果皮包裹,裸子植物的种子外无果皮。下列不属于生物分类等级的是(
)
A.界B.种C.门D.天气
答案:D
解析:生物分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种,天气不属于分类等级。下列属于生态系统组成的是(
)
A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是
答案:D
解析:生态系统由生产者、消费者、分解者以及非生物环境组成。接种疫苗预防的是(
)
A.非传染性疾病B.传染病
C.遗传病D.以上都不对
答案:B
解析:疫苗用于预防传染病。下列属于学习行为的是(
)
A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛织网
C.鹦鹉学舌D.老鼠挖洞
答案:C
解析:鹦鹉学舌是通过后天学习获得的行为,属于学习行为。下列哪项不属于生物圈中动物的作用(
)
A.维持生态平衡B.促进物质循环
C.帮助植物传粉D.提供氧气
答案:D
解析:动物在生物圈中的作用包括维持生态平衡、促进物质循环、传粉等,但不提供氧气。下面哪项是细菌的繁殖方式(
)
A.孢子生殖B.出芽生殖
C.分裂生殖D.有性生殖
答案:C
解析:细菌主要通过分裂繁殖,不进行有性生殖。二、填空题(每空1分,共20分)地球自转的方向是______,周期约______小时。
答案:自西向东;24
解析:地球自转方向为自西向东,周期约为一天,即24小时。等高线密集表示______,稀疏表示______。
答案:坡陡;坡缓
解析:等高线密集表示地势起伏大,坡陡;稀疏表示地势平缓,坡缓。我国四大盆地中,海拔最高的是______。
答案:青藏高原
解析:青藏高原是世界上最高的高原,属于第三阶梯。森林生态系统中,生产者是______,消费者是______。
答案:植物;动物
解析:森林生态系统中的生产者以绿色植物为主,消费者以动物为主。下列生物中,属于昆虫的是______,属于两栖动物的是______。
答案:蝗虫;青蛙
解析:昆虫是无脊椎动物中的节肢动物,如蝗虫;两栖动物如青蛙,幼体水中生活,成体陆地生活。三、识图作答题(每题5分,共10分)阅读“动物运动方式图”,回答问题:
(1)图中表示爬行的动物是______。
(2)写出三种动物的行为类型:______、______、______。答案:(1)蛇;(2)捕食行为、防御行为、繁殖行为
解析:识图题考核对动物生活习性和行为类型的识记。观察“生态系统组成图”,请回答:
(1)写出图中“生产者”和“分解者”各自的类型。
(2)能量流动的方向是怎样的?答案:(1)生产者:绿色植物;分解者:细菌、真菌;(2)从生产者流向消费者,再流向分解者
解析:生态系统的能量流动是从生产者开始,依次传递给消费者,然后分解者将其分解。四、实验探究题(每题10分,共20分)实验目的:观察草履虫的运动和形态。
实验步骤如下:
(1)取草履虫培养液,应在______层取样,是因为______。
(2)在载玻片上放几丝棉花纤维的目的是______。
(3)在显微镜下观察,需要调节______旋钮,使物像清晰。
(4)如果草履虫在视野中移动方向是左上角,要将它移到视野中央,应将载玻片向______方向移动。答案:(1)表;氧气浓度较高;(2)限制草履虫运动;(3)细调;(4)右下角
解析:草履虫趋向氧气,因此应在培养液表层取样;棉花纤维用于限制其运动,便于观察;细调旋钮用于调节焦距;视野中物体移动方向与载玻片移动方向相反。假设你接到一项任务,要调查某河流周边的生态系统健康状况,请设计实验方案。
(1)实验目的:检测河流生态系统是否健康。
(2)实验方法:采集河水样本,检测______、______和______。
(3)实验器材:显微镜、______、______。
(4)数据分析:若______,说明水质较差。答案:(1)了解生态系统的组成及生物多样性;(2)溶解氧、pH值、微生物含量;(3)载玻片、滴管;(4)微生物数量过多
解析:实验探究题要体现科学思维与实践能力,考察对水质检测方法的理解。五、材料分析题(10分)阅读材料,回答问题:
材料:某中学生物兴趣小组在校园内调查到,校园中存在多种生物,如蚯蚓、蚂蚁、青苔、蝴蝶、柳树、玉兰花、麻雀、蘑菇等。
(1)这些生物中,属于生产者的是______,属于消费者的是______,属于分解者的是______。
(2)请你说明生物多样性保护的意义。答案:(1)柳树、玉兰花、青苔;麻雀、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁;蘑菇;(2)生物多样性是维持生态平衡、促进物质循环、提供人类资源的基础
解析:材料分析题考查对生态系统组成和生物多样性的理解,要求联系实际进行综合分析。答案及解析一、选择题
答案:
1.B2.D3.D4.A5.B
6.D7.C8.B9.B10.D
11.D12.D13.C14.C15.C
16.D17.D18.C19.C20.C
21.D22.B23.C24.D25.C解析:
1.地球自转导致昼夜交替,不属于地理现象。
2.地图三要素是比例尺、方向、图例。
3.等高线是地图上表示地形的工具,不属于气候类型。
4.第二级阶梯主要地形是高原。
5.干旱地区适宜发展畜牧业,湿润地区发展种植业。
6.生长和繁殖是生物最基本特征之一。
7.无性生殖包括嫁接、扦插、分生等方式。
8.完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
9.青蛙既能在水中又能上陆生活,属于两栖动物。
10.红绿色盲是隐性遗传病。
11.疫苗是预防传染病的有效手段。
12.血小板不属于免疫系统,而是血液中的一类细胞。
13.花是种子植物的繁殖器官。
14.酵母菌是真菌,不进行有性生殖。
15.鸡属于鸟类,不是哺乳动物。
16.生物多样性不包括能量多样性。
17.生态系统成分包括生物部分和非生物部分。
18.非传染性疾病与传染性疾病概念不同,疫苗不预防。
19.学习行为是后天获得,如鹦鹉学舌。
20.动物对环境的适应性影响生态平衡,不包括提供氧气的职责。二、填空题
答案:
26.自西向东;24
27.坡陡;坡缓
28.青藏高原
29.植物;动物
30.蝗虫;青蛙;蘑菇解析:
26.地球自转方向与周期是基础地理知识。
27.等高线的密度反映地形陡缓。
28.青藏高原是中国最高的地形区。
29.植物是生产者,动物是消费者,真菌是分解者。
30.昆虫为蝗虫,两栖动物为青蛙,真菌为蘑菇。三、识图作答题
答案:
31.(1)蛇;(2)捕食、防御、繁殖
32.(1)植物、动物、真菌;(2)生物多样性是生态系统稳定和可持续发展的基础。解析:
31.蛇属于爬行动物,其行为包括捕食、防御、繁殖等。
32.生态系统中不同成员之间相互依存,保护多样性有助于生态系统的健康。四、实验探究题
答案:
33.(1)表;氧气浓度较高;(2)限制草履虫运动;(3)细调;(4)右下角
34.(1)了解生态系统的组成及生物多样性;(2
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