2025年黑龙江黑河市八年级地理生物会考真题试卷+答案

2025年黑龙江黑河市八年级地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.365天B.24小时C.一年D.一个月

答案：B

解析：地球自转一周为一天，周期是24小时；公转周期为一年。下列哪项不是地图的基本要素（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.地名

答案：D

解析：地图的基本要素包括比例尺、方向、图例，地名不属于基本要素。下列气候类型中，降水季节变化最大的是（

）

A.热带雨林气候B.热带季风气候C.热带草原气候D.热带沙漠气候

答案：B

解析：热带季风气候降水季节变化最大，分为旱雨季。下列地区中，水土流失最严重的是（

）

A.黄土高原B.东北平原C.长江三角洲D.珠江三角洲

答案：A

解析：黄土高原由于黄土结构疏松，降水集中，水土流失严重。下列不属于我国主要地形区的是（

）

A.青藏高原B.四川盆地C.黄土高原D.长江中下游平原

答案：D

解析：长江中下游平原属于第三级阶梯，不是主要地形区。等高线密集的地方表示（

）

A.地势平坦B.地势陡峭C.河流稀少D.气候温和

答案：B

解析：等高线越密集，表示该地区坡度越陡。下列动物中，属于无脊椎动物的是（

）

A.鲨鱼B.鲸鱼C.蚂蚁D.鸽子

答案：C

解析：无脊椎动物没有脊柱，如昆虫、软体动物等；蚂蚁为昆虫类。完全变态发育的昆虫是（

）

A.蝉B.蝇C.蟋蟀D.蚂蚁

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蝇、蝶、蚊等；蝉、蟋蟀为不完全变态。下列不属于遗传现象的是（

）

A.子女与父母有相似的容貌B.同一株玉米上结出不同颜色的玉米粒

C.玉米的高茎与矮茎D.青蛙的幼体与成体形态差异

答案：B

解析：B项属于变异现象，不是遗传；其余均为遗传特征。控制生物性状的基本单位是（

）

A.基因B.染色体C.DNAD.细胞

答案：A

解析：基因是控制生物性状的基本遗传单位。生物圈中微生物的主要作用是（

）

A.分解有机物B.制造有机物C.食用植物D.合成无机物

答案：A

解析：细菌和真菌在生态系统中作为分解者，分解有机物。下列不属于细菌的是（

）

A.酵母菌B.链球菌C.乳酸菌D.葡萄球菌

答案：A

解析：酵母菌属于真菌，其余为细菌。下列不属于保护生物多样性措施的是（

）

A.建立自然保护区B.捕猎珍稀动物C.退耕还林D.制定法律法规

答案：B

解析：捕猎珍稀动物会破坏生物多样性，是错误做法。下列属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.海豚表演D.蜻蜓求偶

答案：C

解析：学习行为是通过后天经验获得的行为，海豚的表演是典型的学习行为。下列哪种行为有助于种群数量的增加（

）

A.虫媒花吸引昆虫传粉B.鸟类迁徙C.动物冬眠D.被猎人捕杀

答案：A

解析：虫媒花传粉提高了繁殖效率，有助于种群数量增加。下列属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖B.水稻播种繁殖C.鸡的卵孵化D.蕨类植物孢子繁殖

答案：C

解析：有性生殖通过两性生殖细胞的结合完成，鸡的卵孵化属于有性生殖。下列哪种结构是植物细胞特有的（

）

A.线粒体B.叶绿体C.细胞膜D.细胞质

答案：B

解析：叶绿体是植物细胞特有的结构，能进行光合作用。人体的结构层次由小到大依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.个体→系统→器官→组织→细胞

C.系统→器官→组织→细胞→个体

D.器官→系统→组织→细胞→个体

答案：A

解析：人体结构由细胞开始，逐步形成组织、器官、系统，最后是完整的个体。对于青少年来说，保持健康生活方式包括（

）

A.沉迷网络B.吸烟饮酒C.均衡饮食D.不规律作息

答案：C

解析：保持健康应包括合理饮食、规律作息等，避免不健康行为。下列属于传染病的是（

）

A.色盲B.遗传病C.肺结核D.高血压

答案：C

解析：传染病是由病原体引起的，能在人群中传播，肺结核是典型的呼吸道传染病。二、填空题（每空1分，共20分）地球的自转方向是自______向______。

答案：西；东

解析：地球自转方向为自西向东。地图三要素包括：比例尺、方向、______。

答案：图例

解析：地图三要素是比例尺、方向和图例。我国地势第一级阶梯的地形区是______。

答案：青藏高原

解析：青藏高原是地势第一级阶梯的典型代表。青藏高原的海拔多在______米以上。

答案：4000

解析：青藏高原平均海拔4000米以上，是世界屋脊。细菌和真菌通过分解动植物遗体，实现了______循环。

答案：物质

解析：分解者促进物质循环，是生态系统的重要组成部分。下列属于生物多样性的三个层次的是：物种多样性、______、生态系统多样性。

答案：基因多样性

解析：生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次。人的性别由______染色体决定。

答案：性

解析：性染色体决定性别，XY型为男性，XX型为女性。在自然界中，细菌可以作为______参与物质循环。

答案：分解者

解析：细菌在生态系统中主要充当分解者。真菌的生殖方式主要是______生殖。

答案：孢子

解析：真菌通过孢子繁殖是其主要方式。在生物分类中，最基本的分类单位是______。

答案：种

解析：分类等级从高到低是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的单位。三、识图作答题（每题5分，共10分）如图所示，图中的细胞是植物细胞，判断依据是：

（1）有细胞壁

（2）有液泡

（3）有叶绿体

答案：（1）有细胞壁；（2）有液泡；（3）有叶绿体

解析：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，是其区别于动物细胞的主要特征。下图是某生态系统中的食物链简图，请回答：

（1）生产者是______，消费者是______，分解者是______。

（2）写出一条完整的食物链：______。

答案：（1）绿色植物；动物；细菌、真菌；（2）绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇

解析：生产者进行光合作用，消费者以生产者为食，分解者将有机物分解为无机物。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验：观察酵母菌的培养现象。

（1）在培养皿中放入葡萄糖、水、酵母菌和温水，静置24小时，观察现象。

（2）实验中酵母菌利用葡萄糖进行______，产生______和______。

（3）能发酵的微生物是______。

答案：（1）产生气泡；（2）发酵；二氧化碳；酒精；（3）酵母菌

解析：酵母菌在无氧条件下进行发酵，将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。实验：探究植物的呼吸作用。

（1）用透明塑料袋装一盆植物，并密封，第二天观察袋内现象。

（2）袋内出现______，说明植物在进行______。

（3）如果在黑暗环境中重复此实验，现象会______。

答案：（1）水珠；（2）呼吸作用；（3）不明显

解析：植物通过呼吸作用释放水蒸气，袋内水珠证明有水蒸气产生；黑暗环境抑制光合作用，水蒸气减少。五、材料分析题（10分）材料：某地大力发