吉林中考：英语重点基础知识点

吉林中考：英语重点基础知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词-可数名词与不可数名词-可数名词有单复数之分。一般情况下，直接在名词后加-s构成复数，比如book-books；以s、x、sh、ch结尾的名词，加-es，像bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches。而不可数名词没有复数形式，像water（水）、rice（米饭）、information（信息）等。不过有些不可数名词在特定语境下可以转化为可数名词，比如coffee，一杯咖啡可以说acoffee。-有些名词的复数形式是不规则变化，比如man-men，woman-women，child-children，foot-feet，tooth-teeth等，这些需要同学们特别记忆。-名词所有格-表示有生命的东西的名词所有格，一般在名词后加’s，比如Tom’sbook（汤姆的书）；如果是复数名词以s结尾，只加’，像theteachers’office（老师们的办公室）。-表示无生命的东西的名词所有格，一般用of短语来表示，比如thedooroftheroom（房间的门）。代词-人称代词-人称代词有主格和宾格之分。主格在句中作主语，比如I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）；宾格在句中作宾语，比如me（我）、you（你/你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们）。例如：Helikesme.（他喜欢我），这里he是主格作主语，me是宾格作宾语。-物主代词-物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，比如my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的）；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可以单独使用，比如mine（我的）、yours（你的/你们的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、ours（我们的）、theirs（他们的）。例如：Thisismybook.Thatbookisyours.（这是我的书。那本书是你的）。-指示代词-指示代词主要有this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）。this和these一般指较近的事物，that和those指较远的事物。比如Thisisapen.Thosearebooks.（这是一支钢笔。那些是书）。数词-基数词-基数词表示数量，比如one（一）、two（二）、three（三）……。1-12是独立的单词，需要单独记忆；13-19以-teen结尾，比如thirteen（十三）、fifteen（十五）；20-90整十数词以-ty结尾，比如twenty（二十）、thirty（三十）。-表示“几十几”时，在整十数词和个位数词之间用连字符连接，比如twenty-five（二十五）。-序数词-序数词表示顺序，一般在基数词后加-th构成，比如fourth（第四）、sixth（第六）。但有些序数词是不规则变化，比如first（第一）、second（第二）、third（第三）、fifth（第五）、eighth（第八）、ninth（第九）、twelfth（第十二）。-序数词前一般要加定冠词the，但如果序数词前有形容词性物主代词等修饰时，则不用加the，比如hisfirstbook（他的第一本书）。介词-时间介词-at表示时间点，比如at7o’clock（在七点钟）；in表示在一段时间内，比如inthemorning（在早上），inMay（在五月），in2024（在2024年）；on表示在具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上，比如onSunday（在星期天），onthemorningofMay1st（在五月一日的早上）。-地点介词-in表示在较大的范围或空间内，比如inthecity（在城市里）；at表示在较小的地点，比如attheschoolgate（在学校门口）；on表示在物体的表面，比如onthetable（在桌子上）；under表示在物体的下方，比如underthetree（在树下）；beside表示在物体的旁边，比如besidethehouse（在房子旁边）。语法部分时态-一般现在时-一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。其结构为：主语+动词原形/动词第三人称单数形式+其他。当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加-s或-es，比如Helikesreading.（他喜欢阅读）；当主语不是第三人称单数时，动词用原形，比如Ilikereading.（我喜欢阅读）。-一般现在时的一般疑问句结构为：Do/Does+主语+动词原形+其他？肯定回答用Yes,主语+do/does.否定回答用No,主语+don’t/doesn’t.例如：DoyoulikeEnglish?Yes,Ido./No,Idon’t.（你喜欢英语吗？是的，我喜欢。/不，我不喜欢）；DoeshelikeEnglish?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.（他喜欢英语吗？是的他喜欢。/不，他不喜欢）。-一般过去时-一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。动词要用过去式，规则动词的过去式一般在动词后加-ed，比如play-played（玩）；以不发音的e结尾的动词，直接加-d，比如live-lived（居住）；以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-ed，比如study-studied（学习）。不规则动词的过去式需要单独记忆，比如go-went（去），come-came（来）。-一般过去时的一般疑问句结构为：Did+主语+动词原形+其他？肯定回答用Yes,主语+did.否定回答用No,主语+didn’t.例如：Didyougotoschoolyesterday?Yes,Idid./No,Ididn’t.（你昨天去学校了吗？是的，我去了。/不，我没去）。-一般将来时-一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有两种：will+动词原形，比如IwillgotoBeijingtomorrow.（我明天将去北京）；begoingto+动词原形，比如Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.（他今天下午打算踢足球）。-一般将来时的一般疑问句结构为：Will+主语+动词原形+其他？或Be+主语+goingto+动词原形+其他？例如：Willyougototheparty?Yes,Iwill./No,Iwon’t.（你会去参加派对吗？是的，我会。/不，我不会）；Ishegoingtovisithisgrandparents?Yes,heis./No,heisn’t.（他打算去看望他的祖父母吗？是的，他打算。/不，他不打算）。-现在进行时-现在进行时表示现在正在进行的动作。其结构为：主语+be+动词的现在分词+其他。动词的现在分词一般是在动词后直接加-ing，比如play-playing（玩）；以不发音的e结尾的动词，去e再加-ing，比如make-making（制作）；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写最后一个辅音字母再加-ing，比如run-running（跑）。-现在进行时的一般疑问句结构为：Be+主语+动词的现在分词+其他？例如：Isshereadingabook?Yes,sheis./No,sheisn’t.（她正在看书吗？是的，她正在看。/不，她没在看）。句子成分与基本句型-句子成分-句子主要由主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等成分构成。主语是句子所陈述的对象，一般由名词、代词等充当，比如Tomisastudent.（汤姆是一名学生），Tom是主语；谓语说明主语的动作或状态，一般由动词充当，上句中的is是谓语；宾语表示动作的对象，一般由名词、代词等充当，比如Ilikeapples.（我喜欢苹果），apples是宾语。-基本句型-主+谓（不及物动词），比如Heruns.（他跑步）；主+谓（及物动词）+宾，比如Iloveyou.（我爱你）；主+系+表，比如Sheisbeautiful.（她很漂亮）；主+谓+间接宾语+直接宾语，比如Hegavemeabook.（他给了我一本书）；主+谓+宾语+宾语补足语，比如Wemadehimhappy.（我们使他开心）。交际用语部分问候与告别-问候-常见的问候语有Hello!（你好！）、Hi!（嗨！）、Howareyou?（你好吗？）回答Howareyou?可以用Fine,thankyou.Andyou?（我很好，谢谢。你呢？）或Notbad.（还不错）等。-告别-常见的告别语有Goodbye!（再见！）、Seeyoulater!（待会儿见！）、Seeyoutomorrow!（明天见！）等。感谢与道歉-感谢-表达感谢可以用Thankyou.（谢谢你）、Thanksalot.（非常感谢）等。回答感谢可以用You’rewelcome.（不客气）、That’sallright.（没关系）等。-道歉-表达道歉可以用Sorry.（对不起）、I’msorry.（我很抱歉）等。回答道歉可以用Itdoesn’tmatter.（没关系）、Nevermind.（别介意）等。邀请与应答-邀请-常见的邀请用语有Wouldyouliketo