吉林中考：英语重点基础知识点总结

吉林中考：英语重点基础知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.常见动词短语-与“get”相关的短语-getup：起床。例如，Iusuallygetupat7:00everymorning.（我通常每天早上7点起床。）-geton：上车。如，Pleasegetonthebusquickly.（请快点上车。）-getoff：下车。Weshouldgetoffatthenextstop.（我们应该在下一站下车。）-getto：到达。Hegetstoschoolat7:30.（他7点30分到达学校。）-与“look”相关的短语-lookat：看。Lookattheblackboard,please.（请看黑板。）-lookfor：寻找。Sheislookingforherlostkeys.（她正在寻找她丢失的钥匙。）-lookafter：照顾。Mymotherlooksaftermylittlebrotherathome.（我妈妈在家照顾我的小弟弟。）-lookforwardto：期待。I'mlookingforwardtoseeingyou.（我期待着见到你。）2.名词单复数-规则变化-一般情况下，直接在名词后加-s。如：book-books，pen-pens。-以s,x,sh,ch结尾的名词，加-es。例如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches。-以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es。像：city-cities，family-families。-不规则变化-man-men，woman-women，child-children，foot-feet，tooth-teeth等。3.形容词和副词的比较级和最高级-规则变化-单音节词和部分双音节词-一般在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级。如：tall-taller-tallest，short-shorter-shortest。-以字母e结尾的词，直接加-r构成比较级，加-st构成最高级。例如：nice-nicer-nicest。-以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加-er和-est。像：big-bigger-biggest，hot-hotter-hottest。-部分双音节词以-y,-er,-ow,-ble结尾，在词尾加-er和-est。如：happy-happier-happiest，clever-cleverer-cleverest。-不规则变化-good/well-better-best，bad/badly/ill-worse-worst，many/much-more-most，little-less-least等。语法部分1.时态-一般现在时-用法-表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,always,sometimes等时间状语连用。例如，Heoftengoestoschoolbybike.（他经常骑自行车去上学。）-表示客观事实或普遍真理。Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）-结构-主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要用第三人称单数形式（一般是在动词原形后加-s或-es）；其他主语用动词原形。如：Shelikesreadingbooks.（她喜欢读书。）Iplayfootballeveryweekend.（我每个周末都踢足球。）-一般过去时-用法-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。Ivisitedmygrandparentslastweek.（我上周去看望了我的祖父母。）-表示过去经常或习惯性的动作。WhenIwasachild,Ioftenswamintheriver.（当我还是个孩子的时候，我经常在河里游泳。）-结构-肯定句：主语+动词过去式+其他。Hewenttotheparkyesterday.（他昨天去了公园。）-否定句：主语+didn't+动词原形+其他。Shedidn'twatchTVlastnight.（她昨晚没看电视。）-一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？Didyouhaveagoodtimelastsummer?（你去年夏天过得愉快吗？）-一般将来时-用法-表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。IwillgotoBeijingnextmonth.（我下个月将去北京。）-表示将来经常或反复发生的动作。HewillplaybasketballeverySunday.（他每个星期天都将打篮球。）-结构-will+动词原形。肯定句：Theywillhaveapartytomorrow.（他们明天将举办一个派对。）否定句：Hewon'tcomeherenextweek.（他下周不会来这里。）一般疑问句：Willyoubefreethisevening?（你今晚有空吗？）-begoingto+动词原形。Itisgoingtorainsoon.（很快就要下雨了。）2.被动语态-用法-当我们不知道动作的执行者是谁，或者没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态。Thisbookwaswrittenbyafamouswriter.（这本书是一位著名作家写的。）-强调动作的承受者。Thewindowwasbrokenbytheboy.（窗户是那个男孩打破的。）-结构-一般现在时的被动语态：主语+am/is/are+过去分词。Theflowersarewateredeveryday.（这些花每天都被浇水。）-一般过去时的被动语态：主语+was/were+过去分词。Thebridgewasbuiltlastyear.（这座桥是去年建造的。）3.宾语从句-用法-宾语从句在句子中作宾语。Iknowthatheisagoodstudent.（我知道他是个好学生。）-结构-引导词-陈述句作宾语从句时，用that引导，that可省略。Hesaid(that)hewouldcomebacksoon.（他说他很快就会回来。）-一般疑问句作宾语从句时，用if或whether引导。Iwonderif/whetherhewillcometotheparty.（我想知道他是否会来参加派对。）-特殊疑问句作宾语从句时，用原来的特殊疑问词引导。Canyoutellmewherethelibraryis?（你能告诉我图书馆在哪里吗？）-语序-宾语从句要用陈述句语序。Heaskedwhattimeitwas.（他问现在几点了。）句型部分1.祈使句-用法-用来表达命令、请求、建议等语气。-结构-肯定祈使句：动词原形+其他。Openthedoor,please.（请开门。）-否定祈使句：Don't+动词原形+其他。Don'tbelateforschool.（上学不要迟到。）2.感叹句-用法-用来表达强烈的感情，如喜悦、惊讶、愤怒等。-结构-What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）-What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）-How+形容词/副词+其他成分！Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）3.Therebe句型-用法-表示“某地有某物”。-结构-Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语。Thereisabookonthedesk.（桌子上有一本书。）-Thereare+复数可数名词+地点状语。Therearemanystudentsintheclassroom.（教室里有很多学生。）情景交际部分1.问候与告别-问候-Hello!/Hi!（用于比较随意的场合）-Goodmorning/afternoon/evening!（用于不同时间段的正式或非正式问候）-Howareyou?其回答可以是Fine,thankyou.Andyou?或者I'mOK.等。-告别-Goodbye!/Bye!/Seeyou!/Seeyoulater!等。2.感谢与道歉-感谢-Thankyou!/Thanks!回答可以是You'rewelcome./That'sallright./Not