吉林中考：政治重点知识点归纳

吉林中考：政治重点知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、心理道德部分（一）认识自我1.正确认识自己要全面、客观、发展地认识自己。可以通过自我观察、他人评价、集体评价等途径来认识自己。比如，我们可以在日常生活中，多留意自己的行为表现，看看自己在面对困难时的态度和处理方式，这就是自我观察；也可以问问老师、同学对自己的看法，这是他人评价；还可以从自己在班级活动中的表现，了解自己在集体中的形象，这属于集体评价。2.调控情绪情绪分为积极情绪和消极情绪。我们要学会调控情绪，保持积极乐观的心态。调节情绪的方法有很多，如注意转移法（当心情不好时，可以去做自己喜欢的事情，像听音乐、看电影）、合理发泄法（可以通过跑步、大哭一场等方式把不良情绪发泄出来）、理智控制法（自我暗示、自我激励等）。（二）自尊自强1.自尊自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。我们要维护自己的尊严，同时也要尊重他人。比如，在与同学交往中，不能嘲笑别人的缺点，要尊重他人的意见和选择。2.自信自信是成功的基石。我们要培养自信心，看到自己的进步与长处，增强信心与实力。例如，每次考试取得进步，或者在某项活动中表现出色，都可以作为自己自信的资本。3.自立自立就是自己的事情自己干。我们要告别依赖，走向自立。学会自主，自己的事情自己负责。比如，学会自己洗衣服、整理房间，合理安排自己的学习时间等。4.自强自强是一种精神，是一种美好的道德品质。自强的人对未来充满希望，奋发向上，积极进取。我们要树立坚定的理想，战胜自我，扬长避短，做一个自强的人。（三）交往与沟通1.与父母交往我们要理解父母的关爱和期望，学会与父母沟通。要尊重父母，掌握与父母沟通的基本要领和方法，如彼此了解是前提，尊重理解是关键，换位思考是理解父母的有效方法，求同存异是沟通的结果。当与父母发生矛盾时，要冷静下来，心平气和地与父母商量。2.与老师交往要尊重老师，理解老师的工作。主动与老师沟通，正确对待老师的表扬和批评。老师表扬我们，我们要再接再厉；老师批评我们，我们要虚心接受，有则改之，无则加勉。3.与同学和朋友交往要学会平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助他人。在与朋友相处时，要讲原则，不能为了所谓的“义气”而做出违法违纪的事情。二、法律部分（一）法律特征与作用1.法律的特征法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。这与道德、纪律等其他行为规范是不同的。比如，学校的纪律是学校制定的，只对本校学生有约束力；而法律是由国家制定的，在全国范围内都适用。2.法律的作用法律具有规范作用和保护作用。规范作用表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么；保护作用表现为通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。（二）违法与犯罪1.违法行为违法行为是指凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为。违法行为分为一般违法行为和犯罪行为。一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，犯罪行为是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。2.犯罪的特征犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性三个基本特征。比如，一个人盗窃了少量财物，可能属于一般违法行为；但如果他多次盗窃，数额较大，就可能构成犯罪。3.预防违法犯罪我们要认清犯罪危害，远离犯罪。杜绝不良行为，自觉遵纪守法，防患于未然。很多犯罪都是从不良行为开始的，如旷课、夜不归宿、携带管制刀具等，我们要及时纠正这些不良行为。（三）权利与义务1.公民的权利和义务公民的权利和义务具有一致性。我们在享有权利的同时，必须履行相应的义务。比如，我们有受教育的权利，同时也有履行受教育的义务；我们有消费的权利，但也要遵守市场秩序。2.人身权利人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权等。生命健康权是首要的人身权利，我们要积极行使生命健康权，关爱他人的生命和健康。3.受教育权利与义务受教育既是公民的权利，也是公民的义务。我们要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。努力学习，完成规定的学习任务，遵守学校纪律。（四）依法维权当我们的合法权益受到侵害时，要学会依法维权。可以通过非诉讼手段和诉讼手段来维护自己的权益。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段，如向有关部门反映情况、通过调解、仲裁等方式解决问题；诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。三、国情部分（一）基本国情1.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这是我国的基本国情。其表现为生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。虽然我国经济总量已经位居世界前列，但人均水平还比较低，在一些关键技术领域还存在不足。2.主要矛盾我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。比如，在一些城市，优质教育资源、医疗资源相对集中，而农村地区则相对匮乏，这就体现了发展的不平衡。（二）基本路线1.核心内容“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。2.坚持党的基本路线不动摇党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。我们要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践。（三）经济制度和政治制度1.经济制度我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分；非公有制经济包括个体经济、私营经济等。公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。2.政治制度我国的根本政治制度是人民代表大会制度。人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，管理国家事务。我国还有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度。（四）民族团结与国家统一1.民族团结我国是一个统一的多民族国家，各民族一律平等。我们要维护民族团结，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。在日常生活中，我们要与各民族同学友好相处，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力。2.国家统一实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。我们要坚持“一国两制”的基本方针，反对“台独”分裂行径，维护国家的主权和领土完整。（五）共同理想与艰苦奋斗1.共同理想我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这个共同理想反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。2.艰苦奋斗艰苦奋斗是中华民族的传统美德。在全面建设社会主义现代化国家的征程中，我们要继续发