大庆市2026届高三年级第三次教学质量检测 历史+答案

2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最1.某考古遗址距今约4000至4400年，目前共发现墓葬90座，其中18座大型墓葬随葬成套的该遗址应位于A.浙江省B.河南省2.秦汉时期皇帝对百姓普遍赐爵，同时赐，特许聚众饮酒、举国欢庆。赐輔活动中臣民以“里”为单位集体宴饮，按照爵位高低确定礼仪地位。这旨在A.完善人才选拔制度B.促进社会经济恢复发展C.践行以民为本理念D.强化对基层社会的控制3.618年，李渊、李世民等人在太原起兵反隋。关于太原起兵的首谋是李渊还是李世民，史书中有不同的记载。若研究这一问题，从史料来源时任大将军府记事参军温大雅撰写的随军记录《隋书》唐初，宰相魏征奉唐太宗之命主编的隋朝纪传体史书《高祖实录》贞观时期，房玄龄奉唐太宗之命主编的唐高祖时期史书《资治通鉴》北宋年间司马光主编的编年体史书4从五代后期起，辽以“北朝”自居，称中原王朝为“南朝”;西夏建立后，西夏称辽为“北A.试图巩固大一统的格局B.推动各政权地位平等C.认同华夏传统政治文化D.改革本民族治理模式转嫁赋役、侵吞税粮等重刑案例，作为同《大明律》并行的司法依据。此举A.开创了律例同效的司法先例B.实现了古代法律体系的完备C.体现了明代重典治国的策略D.保证了司法制度的公平公正6.1885年，左宗棠在《台防善后事宜台湾巡抚，常驻台湾，经理台澎事务。此举意在A.应对边疆危机B.履行和约条款C.恢复宗藩关系D.推进洋务运动7.下图是一幅题为《再造民国之最要着》的漫画，画面中央为一鼎，鼎足刻有“行政、立法、着要最之國民造再A.三权分立原则的局限性B.重建共和的时代诉求C.君主制复辟必然会失败D.塑造民族精神的愿望统治，缔造了东北革命艺术运动的黄金时代。这反映了当时中国共产党A.主要在文艺界开展斗争B.注重抗日文化舆论宣传C.积极实施全面抗战路线D.在东北建立抗日根据地9.1981年，党的某个历史决议中指出：“我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础，很大一部分是这个期间建设起来的；全国经济文化建设等方面A.新民主主义时期B.国民经济恢复和发展时期C.改革开放新时期D.社会主义建设和探索时期10.2013年，党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确新时代改革的指导思想和总目标，全面规划我国的经济体制、政治体制、国防军事体制和党的建设制度改革。这体现了新时代改革的突出特点是①渐进性②整体性③系统性④探索性11.在古代西亚，由于灌溉农业的发展，城市国家在两河流域南部出现；陶轮技术的发明满足了人口的日常生活和社会管理的需求；铁器的发明提高了军事征服的效率，促进了强大王国和帝国的形成和发展。这表明A.农耕文明有利于帝国的扩张B.两河流域是古代西亚文明的发祥地C.古代西亚有领先的科学成就D.科技进步助推古代西亚文明的发展12.1550年，伊凡四世颁布了新法典，规定限制地方总督的权力，废除大贵族的司法权，一切A.打击大贵族世袭特权B.提高军功贵族的地位C.强化沙皇和中央权力D.彰显法律至上的传统13.17、18世纪，以卢梭、伏尔泰为代表的启蒙思想家推崇“自然理性”,他们将“自然”定义状态”,认为当下的生存状态是人类文明结出的恶果。据此可知，这些思想家A.倡导回归人类原始的蒙昧状态B.揭示了社会发展的客观规律C.主张通过暴力革命重建理想国D.借助自然理念批判现实秩序等一系列法案，逐步构建起水资源污染防治、公共卫生、大气治理、工人住房保障等法律体系，还建成大规模排污系统。这体现出A.工业革命推动社会治理体系完善B.政府全面干预经济取代了自由放任政策C.环境污染催生社会保障制度建立D.议会立法成为解决社会问题的唯一途径15.20世纪上半叶，斯宾格勒的《西方的没落》与汤因比的《历史研究》相继问世。他们摒弃了将历史视为直线进步的观点，转而将文明视为经历起源、成长、衰落到解体的有机体，并承认非西方文明的独立价值。这一史学范式的转变A.标志着西方中心论走向终结B.折射出对西方文明优越论的反思C.受到马克思主义史学的影响D.表明了研究重心研究转向全球史16.下图是坦桑尼亚漫画家AL·哈桑创作于20世纪中后期的作品。该漫画体现了左下角英文意为“自由非洲”A.非洲民族解放运动冲击殖民体系B.非洲成为美苏争夺的前沿阵地C.非洲国家联合发起了不结盟运动D.非洲国家积极融入经济全球化二、非选择题：本大题包括4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一丝绸之路狭义上指起始于中国长安或洛阳，经河西走廊、新疆，越过帕米尔高原，连接亚洲、欧洲的交通和商业贸易路线，广义上已成为古代东西方经济、文化交流的代名词。公元前2世纪张骞出使西域后，丝绸之路逐渐稳定开通，以丝绸为核心贸易商品，衍生出沙漠路、绿洲路、草原路等支线，形成支干交错的交通网络。贸易中，中国的蚕种和制丝技术西传，西域的葡萄、苜蓿、香料等传入中国。其西段路线借鉴了亚述御道、波斯御道的道路遗产，成为古代沟通欧亚非各国的交通大动脉。--摘编自刘进宝《“丝绸之路”概念的形成及其在中国的传播》等材料二东地中海世界包括埃及、两河、叙利亚一巴勒斯坦、安纳托利亚、爱琴海等区域，地处希腊文明、赫梯文明、两河文明等几大文明的交汇处。其贸易纵贯石器时代、青铜时代和铁器时代，以两河流域为中心向四周辐射，形成海陆并存的跨区域商路网络。贸易商品以自然资源和手工业品为主，如黑曜石、铜、羊毛纺织品、埃及蓝等。亚述帝国、波斯帝国的扩张将东地中海纳入政治版图，国际贸易逐渐演变为帝国内部贸易，最终东地中海贸易统一归为丝绸之路的世界贸易体——摘编自刘昌玉《上古时期东地中海贸易活动探析》等(1)根据材料并结合所学知识，分别概括丝绸之路和东地中海古代商路的特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，分析丝绸之路与东地中海古代商路的共同意义。(6分)18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料自1984年央视春晚第一次出现赞助商以来，春晚赞助商逐渐成为折射中国经济发展的风向时间阶段20世纪80年代初期康巴丝钟表厂20世纪90年代中后期白酒、保健品等传统消费行业秦池酒厂21世纪初家电行业美的、海尔、格力21世纪20年代互联网行业腾讯、阿里巴巴2026年人工智能科技行业字节跳动、宇树科技——根据历届央视春晚总结(1)根据材料并结合所学知识，分析21世纪初家电企业成为春晚核心赞助商的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，概括春晚赞助商的发展趋势并进行评述。(8分)19.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料大西洋史研究在欧美史学界逐渐兴起。大西洋史学家主张从地方层面、国家层面以及跨大西洋层面研究大西洋世界的历史。20世纪七八十年代，大西洋史逐渐发展壮大，研究区域主要集中在欧洲和北美。20世纪90年代和21世纪初，大西洋史逐渐走向繁荣阶段，出现了环大西洋的历史、跨大西洋的历史以及地方与整体相结合的大西洋史这三种研究路径。此后，在全球史和跨国史的冲击下，大西洋史学家对研究方法进行了深刻的反思，提出了次级区域的大西洋史、海底的大西洋史和超区域的大西洋史。如今，大西洋史学强调陆地取向、跨洋取向、半球取向和全球取向，重新焕发生机。尽管研究地域存在差别，但大西洋史可以与帝国史、民族国家史和全球史形成互补，弥补后面三种史学的不足。——摘编自魏涛《二战以来欧美学界大西洋史的研究路径和发展趋势》(1)根据材料并结合所学知识，说明大西洋史研究兴起和发展的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析二战以来大西洋史研究呈现的特点。(6分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料16—19世纪中叶，白银货币广泛的深入社会经济各个领域和环节，发挥着越来越重要的作用。可以说在16—19世纪漫长的400年间，最引人瞩目的社会变迁发生在货币领域，其核心是白银货币的泛化和白银货币体系的变迁。这一时期，白银在世界范围的流动，并在国内广泛流通，对社会经济、国家财政制度、社会结构等方面产生了重要影响。——摘编自马良《明清时期白银货币泛化研究(16—19世纪中叶)》根据材料并结合所学知识，提炼出一个论题，加以论述。(要求：论题明确，持论有据，表12345678BDACCABB9DCDCDABA17.14分(1)特点：丝绸之路：连接亚欧文明区域，形成多支线交通网络：以丝绸为核心商品，伴随技术和物产交流；兼具经济与文化双向传播功能；借鉴西亚道路遗产，路线体系成熟。(每点2分，任答2点得4分)东地中海古代商路：以两河流域为中心，涵盖多个文明区域；历史悠久，纵贯三大时代；海陆贸易并存；商品以自然资源和手工业品为主；受政治扩张影响，后期转为帝国内部贸易。(每点2分，任答2点得4分)(2)共同影响：促进跨区域商品流通与资源互补，推动沿线经济发展；加强不同文明间的联系，推动文化、技术的传播与融合；完善交通网络，为后世贸易路线奠定基础；最终融入世界贸易体系，成为东西方交流的重要载体。(任答3点得6分，言之成理即可)18.14分融入全球经济；城市化进程加快，居民消费升级；中国制造业实力提升，产业链日趋完善。(改革开放2分，后4点任答2点得4分)(2)趋势：从传统产业向现代产业、高新技术产业转变：从满足基本物质需求向契合数字生活、创新发展需求转变。(任答1点可得2分)评述：春晚赞助商的演变，是中国改革开放不断深化的生动体现(2分);这一变化彰显了科技创新对经济社会发展的引领作用，是中国特色社会主义现代化建设取得巨大成就的有力见证；赞助商的行业变化，体现中国居民消费需求从基本物质满足向更高层次的升